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	<title>semana de las artes &#8211; Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</title>
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		<title>Uniandes en la semana de las artes 2023 en Bogotá</title>
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		<dc:creator><![CDATA[sebastian]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Dec 2023 20:29:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Arte]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<category><![CDATA[semana de las artes]]></category>
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					<description><![CDATA[Conozca la participación de nuestra comunidad en los eventos más importantes del calendario ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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			<p style="text-align: left">Entre octubre y noviembre de cada año está programada una semana en la que ocurren los eventos más importantes en la escena del arte, la semana de las artes. Un periodo en el que abren <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://www.artbo.co/feria2023" target="_blank" rel="noopener">Artbo</a></span>, de la <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://www.ccb.org.co/" target="_blank" rel="noopener">Cámara de Comercio de Bogotá</a></span>, y la <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://feriadelmillon.com/" target="_blank" rel="noopener">Feria del Millón</a></span>, que cuenta con Voltaje, salón de arte y tecnología. Los eventos más importantes en el circuito artístico.</p>

		</div>
	</div>
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			<p>Este año contamos con la participación en la sección Arte Cámara en Artbo 2023 de nuestros egresados, del <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://arte.uniandes.edu.co/programas/pregrado/" target="_blank" rel="noopener">Pregrado en Arte</a>,</span> <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://www.instagram.com/chiappe.arte/" target="_blank" rel="noopener">Natalia Duque Chiappe</a></span> y <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://www.instagram.com/dvalcos/" target="_blank" rel="noopener">Daniel Valencia</a>, </span>y de nuestro profesor <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://arte.uniandes.edu.co/miembro/jaime-iregui/" target="_blank" rel="noopener">Jaime Iregui</a></span> con Proyecto Tándem.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p>Chúmbala cachúmbala, 2022<br />
Daniel Valencia Cossio</p>
<p>Serie de cinco pinturas en óleo sobre tela</p>

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			<p>Esta semana reúne, además de estos, eventos alrededor de todo el circuito del arte. Museos, galerías, ferias y espacios independientes se reúnen para activar la oferta cultural de la ciudad y dar un empujón en la construcción de un circulo más sostenible para los artistas.</p>

		</div>
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			<p style="text-align: right">Proyecto Tándem, 1993-1998<br />
Material de archivo: textos, fotografías e impresos</p>

		</div>
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			<p><em>Muro de contención</em>, 2022<br />
Natalia Duque Chiappe</p>
<p>Objeto escultórico. Pared de hojas de puya y almidón de papa</p>

		</div>
	</div>
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>En la Feria del Millón con tamos con la participación de nuestros egresados Elena Hoyos y Jorge Vaca, del Pregrado en Arte, Samir Elnesser, de la <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://posgradosold.old.old.facartes.uniandes.edu.co/programas/historia-del-arte/" target="_blank" rel="noopener">Maestría en Historia del Arte</a></span>, Daniela Acosta Parsons, del Pregrado en Arte y la <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://posgradosold.old.old.facartes.uniandes.edu.co/programas/mapet/" target="_blank" rel="noopener">Maestría en Artes Plásticas, Electrónicas Y del Tiempo -MAPET</a></span> y Paloma Castello, de la <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://posgradosold.old.old.facartes.uniandes.edu.co/programas/estudios-clasicos/" target="_blank" rel="noopener">Maestría en Estudios Clásicos</a></span>.</p>

		</div>
	</div>
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			<p>La décima versión de Voltaje, Salón de Arte y Tecnología también contó con la participación de <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://www.instagram.com/laura.bernal0218/" target="_blank" rel="noopener">Laura Bernal Beltrán</a></span>, egresada del Pregrado en Arte, Luis David Cáceres, estudiantes activo de MAPET y Renzo Rospigliosi, Carolina Lucio y <span style="color: #3366ff"><a style="color: #3366ff" href="https://www.instagram.com/valentinalanegra/" target="_blank" rel="noopener">Valentina Ruíz,</a></span> egresados de MAPET.</p>

		</div>
	</div>
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	</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Video: Salón de Arte Indígena Manuel Quintín Lame, otras voces, otras historias, otras artes</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/video-salon-de-arte-indigena-manuel-quintin-lame-otras-voces-otras-historias-otras-artes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Apr 2020 20:32:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Arte]]></category>
		<category><![CDATA[Centro de Investigación y Creación - CIC]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<category><![CDATA[indígena]]></category>
		<category><![CDATA[minga de pensamiento]]></category>
		<category><![CDATA[quintín lame]]></category>
		<category><![CDATA[salón de arte indígena]]></category>
		<category><![CDATA[semana de las artes]]></category>
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					<description><![CDATA[Nos visitaron durante la Semana de las artes y las humanidades 2020.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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		<div class="wpb_wrapper">
			<p><span style="font-weight: 400">Con el apoyo de nuestra profesora de Arte </span><span style="color: #ff0000"><a style="color: #ff0000" href="https://old.old.old.facartes.uniandes.edu.co/miembro/carmen-gil/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="font-weight: 400">Carmen Gil</span></a></span><span style="font-weight: 400">, los curadores Edinson Quiñones y Estefanía García del colectivo </span><span style="color: #ff0000"><a style="color: #ff0000" href="https://mingapracticasdecoloniales.wordpress.com/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="font-weight: 400">Minga de pensamiento, prácticas decoloniales</span></a></span><span style="font-weight: 400">, organizaron esta muestra que presentó una selección de obras del Salón de Arte Indígena Manuel Quintín Lame.</span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<div class="wpb_video_wrapper"><iframe title="Las voces, las historias y las artes del Salón de arte indígena Manuel Quintín Lame" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/gxbs7bEc81U?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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			<p><span style="font-weight: 400">La herencia del pensamiento de Quintín Lame se manifiesta en cuestionamientos, exigencias y enseñanzas mediadas por lo artístico, lo sensible, lo reflexivo y lo estético desde diferente lugares y formas de abordar la historia y entender el presente. Se presentaron obras de artistas indígenas nacionales e internacionales, los cuales utilizan diversos medios y trabajan temas como el reconocimiento del origen, el universo, la cosmogonía y la trasculturación que de lo indígena se desprende.</span></p>

		</div>
	</div>

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			<div class="wpb_video_wrapper"><iframe title="Hilar: una apuesta por la paz" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/p_gErHyDp4s?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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			<p><span style="font-weight: 400">“Hace siete años se consolidó la primera versión del Salón de Arte Indígena Manuel Quintín Lame, desde ese tiempo, nos tomamos en serio la memoria propia y comenzamos a recorrer nuestro espiral en dos direcciones. Primero, hacia el territorio de cada uno, hacia el ombligo de cada hacedor del arte y en la otra dirección, hacia el territorio de los hermanos que acompañan y se han ido sumando al salón, hacia el ombligo del otro. Comenzamos entonces el proceso de caminar cada memoria, individual y colectivamente. La minga ha sido la práctica común, el modo de organizarnos, una de las herencias conceptuales propias que termina por sumar nuestras voluntades permitiendo así, la posibilidad de conectar las experiencias y los procesos que transitan hacia hacer experiencias sensibles propias”, declaró el colectivo.</span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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	</p>
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			</item>
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		<title>“El arte dramático se debe vincular a las políticas públicas del recuerdo”. Entrevista con Paola Acosta en la Semana de las Artes</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/paola-acosta-teatro-y-memoria-entrevista/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Mar 2019 15:12:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Centro de Investigación y Creación - CIC]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
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		<category><![CDATA[semana de las artes]]></category>
		<category><![CDATA[teatro y memoria]]></category>
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					<description><![CDATA[Acosta es ganadora de la beca de investigación de arte dramático de Idartes en 2018.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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			<p><span style="font-weight: 400">¿Por qué el teatro es uno de los mejores vehículos para entender las partes más traumáticas de nuestro pasado como sociedad? Paola Acosta, ganadora de la beca de investigación de arte dramático de Idartes en 2018, nos ayuda a encontrar la respuesta a través de su ponencia </span><i><span style="font-weight: 400">Aportes del arte dramático a la Política del recuerdo, a partir del análisis de tres dramaturgias contemporáneas</span></i><span style="font-weight: 400">. En ella analiza las obras</span><i><span style="font-weight: 400"> Donde se descomponen las colas de los burros</span></i><span style="font-weight: 400"> de Carolina Vivas, </span><i><span style="font-weight: 400">Arimbato, el camino del árbol</span></i><span style="font-weight: 400"> de Felipe Vergara y </span><i><span style="font-weight: 400">Río arriba, río abajo: Antígona en el puente cantando</span></i><span style="font-weight: 400"> de Jesús Domínguez, con el fin de entender las dramaturgias como lugares de la memoria. Acosta visitó la Universidad de los Andes en el marco de la Semana de las Artes. Escuche esta entrevista con la autora.</span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p><span style="font-weight: 400">Paola Acosta presentará el libro de su investigación en la Feria del Libro de Bogotá 2019. Vea aquí su invitación.</span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p><span style="color: #808080">Por: </span><span style="color: #ff0000"><a style="color: #ff0000" href="mailto:ma.castro501@uniandes.edu.co" rel="noopener">María Alejandra Castro</a></span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
	</p>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Conclusiones y preguntas del workshop Economías creativas, industrias culturales y ley naranja. Desafíos futuros y complejidades presentes.</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/conclusiones-y-preguntas-del-workshop-economias-creativas-industrias-culturales-y-ley-naranja-desafios-futuros-y-complejidades-presentes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Mar 2019 21:56:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Centro de Investigación y Creación - CIC]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<category><![CDATA[CIC]]></category>
		<category><![CDATA[economía naranja]]></category>
		<category><![CDATA[economías creativas]]></category>
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					<description><![CDATA[Temas clave: calidad, valor económico del arte, tensiones regionales y globales y el papel de la universidad.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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			<p><span style="font-weight: 400">El impulso que el gobierno nacional quiere darle a la economía creativa supone tantos retos como oportunidades. La Universidad, como formadora, como núcleo de investigación, como productora de contenido creativo y como circuladora, debe estar en el centro de la discusión para enfrentar y hacer una crítica académica de los retos.</span></p>

		</div>
	</div>

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			<p><span style="font-weight: 400">El <em>workshop </em></span><span style="font-weight: 400">Economías creativas, industrias culturales y ley naranja</span><span style="font-weight: 400">. Desafíos futuros y complejidades presentes </span><span style="font-weight: 400">se ofreció el 27 de febrero en el marco de la Semana de las Artes de la Universidad de los Andes para iniciar esa conversación desde el ámbito académico.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400">La sesión se inauguró con la ponencia de <strong>William Otero, asesor de asunto económicos y estratégicos de la Presidencia de la República</strong> y la de <strong>Nelson Cubides, concejal de Bogotá</strong>. Explicaron la procedencia de la economía naranja, el contexto en el que se promueve hoy y las oportunidades de financiación, empleo, educación y emprendimiento que se contemplan en su desarrollo. Vea aquí las ponencias.</span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<h2>Tres mesas</h2>
<p><span style="font-weight: 400">El corazón de la jornada fue la discusión en panel de los tres temas propuestos. Estas son las preguntas y las conclusiones principales de cada grupo:</span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<h3><span style="font-weight: 400">Panel 1: calidad, pertinencia y valor simbólico de la producción cultural artística, moderado por David Solodkow (Uniandes) y Ómar Rincón (Uniandes).</span></h3>

		</div>
	</div>

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		<div class="wpb_wrapper">
			<ul>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">¿Quién define la calidad de los productos artísticos? Si lo deseable es definir unos criterios de calidad, ¿a quién están dirigidos?</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">La calidad de los productos artísticos está asociada con la formación de públicos. ¿Significa eso que el público determina la calidad?</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Es necesario producir matrices específicas para definir los criterios de calidad, pero lo más importante es que se propongan desde el área de producción artística y con la diversidad como concepto fundamental (si se tiene en mente la cantidad enorme de expresiones y valores para la creación que existen en Colombia).</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Los colectivos, asociaciones y gremios deben intervenir en políticas públicas, ser portavoces frente al Estado.</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">¿Significa esta propuesta de economías creativas que puede crearse una brecha entre la producción artística con valor mercantil y la que no tiene valor económico?</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">¿En qué posición quedan las comunidades en la cadena de valor de la producción artística?</span></li>
</ul>
<p><span style="font-weight: 400">Vea aquí apartes de lo discutido en este panel:</span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<div class="wpb_video_wrapper"><iframe loading="lazy" title="Mesa 1 del workshop Economías creativas y ley naranja" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/goBBfH11D9A?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<h3><span style="font-weight: 400">Panel 2: culturas locales (regiones) y contextos globales, moderado por Carolina Gómez (Universidad Javeriana) y Héctor Bonilla (Acofartes). </span></h3>

		</div>
	</div>

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		<div class="wpb_wrapper">
			<ul>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">La circulación de los productos artísticos es un tema de discusión necesaria para entender las diferencias entre contextos locales y globales.</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">La circulación se entiende como la movilidad que permite mostrar el producto artístico. Todavía se piensa en formatos tradicionales. ¿Qué pasa con lo digital?</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Hay una paradoja que surge del análisis de los escenarios locales de la circulación artística: la producción artística interna circula mejor en el exterior que a nivel nacional.</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">¿Cómo se entiende la circulación? ¿Solo como un proceso de intermediación?</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Hasta ahora se ha entendido que el Estado es el ente que debe garantizar la circulación local con recursos, espacios e infraestructura.</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Es probable que los recursos destinados a las economías creativas se concentren en las ciudades. Se crea una tensión porque la mayor parte de capital identitario, base de la producción artística, se encuentra en las regiones.</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Es muy común que el artista asuma un papel pasivo o ausente en las cadenas de circulación.</span></li>
</ul>
<p><span style="font-weight: 400">Vea aquí apartes de lo discutido en este panel:</span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
			<div class="u_row">
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			<div class="wpb_video_wrapper"><iframe loading="lazy" title="Mesa 2 del workshop Economías creativas y ley naranja" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/PbYkTMNP1ek?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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			<h3><span style="font-weight: 400">Panel 3: el papel de las universidades en la articulación de las artes con el mercado y el entorno cultural, moderado por Óscar Hernández (Universidad Javeriana) y Juan Francisco Ortega (Uniandes). </span></h3>

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			<ul>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Los roles de formar artistas y de desarrollar investigación son roles obvios de la universidad en el contexto de las economías creativas. Los roles que no son tan evidentes son los de la universidad como creadora de contenidos y como facilitadora de la circulación.</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Los contenidos producidos dentro de las universidades tienen una ventaja única: conllevan reflexión académica y se producen en un espacio que incentiva la experimentación.</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Las universidad no tienen una comunicación fluída entre ellas en temas de producción y circulación de producción artística.</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">¿Cómo conciliar la velocidad de la industria con la velocidad de la universidad?</span></li>
<li style="font-weight: 400"><span style="font-weight: 400">Gracias a la experiencia, los profesores deberían poder convertirse en puentes entre jóvenes creadores y la industria.</span></li>
</ul>
<p><span style="font-weight: 400">Vea aquí apartes de lo discutido en este panel:</span></p>

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	</p>
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