{"id":113,"date":"2019-10-29T11:52:44","date_gmt":"2019-10-29T16:52:44","guid":{"rendered":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-lite\/2019\/10\/29\/la-literatura-y-su-ensenanza-exigen-de-los-estudiantes-habilidades-sociales-andrea-lozano-vasquez\/"},"modified":"2019-10-29T11:52:44","modified_gmt":"2019-10-29T16:52:44","slug":"la-literatura-y-su-ensenanza-exigen-de-los-estudiantes-habilidades-sociales-andrea-lozano-vasquez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-lite\/literatura\/la-literatura-y-su-ensenanza-exigen-de-los-estudiantes-habilidades-sociales-andrea-lozano-vasquez\/","title":{"rendered":"\u201cLa literatura y su ense\u00f1anza exigen de los estudiantes habilidades sociales\u201d Andrea Lozano V\u00e1squez"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\" id=\"wpb-content-root\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<b>Nuestras profesoras <\/b><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"\/?p=3030\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Gemma Bernad\u00f3<\/b><\/a><\/span><b>, <\/b><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"\/?p=3064\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Andrea Lozano<\/b><\/a><\/span><b>, <\/b><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"\/?p=3066\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Claudia Montilla<\/b><\/a><\/span><b> y <\/b><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"\/?p=3271\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Ana Prata<\/b><\/a><\/span><b> representan a la Universidad en el coloquio <\/b><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/conflictandclassics\/home\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Conflict Resolution through Classical Literature<\/b><\/a><\/span><b>.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201cSomos parte de un grupo de otros investigadores reflexionando sobre las dimensiones del conflicto y sus posibles salidas a trav\u00e9s de las pistas que ofrece la literatura y sus ense\u00f1anza\u201d, cuenta la profesora Andrea Lozano.<\/span><\/p>\n<p><b>Los d\u00edas 1, 2 y 3 de julio se llev\u00f3 a cabo el segundo taller del evento en el King\u2019s College de Londres.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> En esta ocasi\u00f3n, el tema central de las ponencias de los investigadores era la comparaci\u00f3n entre la resoluci\u00f3n de conflictos en la era moderna y la era antigua desde el punto de vista te\u00f3rico y de g\u00e9nero.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estas fueron las ponencias de nuestras profesoras en el taller de King\u2019s College:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Claudia Montilla present\u00f3 su ponencia \u201cTragedia tropical: llegar a un acuerdo con la venganza y el odio en Macondo\u201d en el panel <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Lidiar con el conflicto a trav\u00e9s de la literatura<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">,<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">que dirigi\u00f3<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Andrea Lozano.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gemma Bernad\u00f3 particip\u00f3 con \u201cEl abuso romano en las comedias de Terencio a trav\u00e9s de los comentarios de Aelius Donatus\u201d en el panel <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Reescribir la resoluci\u00f3n de conflictos.<\/span><\/i><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Andrea Lozano, por su parte, llev\u00f3 el trabajo \u201cLa s\u00faplica y la misericordia: el perd\u00f3n como revelaci\u00f3n de \u1f26\u03b8\u03bf\u03c2\u201d<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">al panel de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Poes\u00eda latina y conflicto interpersonal<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ana Prata present\u00f3 \u201cLa reescritura de la f\u00e1bula cl\u00e1sica en Luuanda, por Luandino Vieira: imaginar una naci\u00f3n angole\u00f1a poscolonial\u201d en el \u00faltimo panel de la sesi\u00f3n: <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Resoluci\u00f3n contempor\u00e1nea de conflictos<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_single_image source=\u00bbexternal_link\u00bb external_img_size=\u00bb1920&#215;1080&#8243; onclick=\u00bblink_image\u00bb custom_src=\u00bbhttps:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/IMG_7946.jpg\u00bb][vc_single_image source=\u00bbexternal_link\u00bb external_img_size=\u00bb1920&#215;1080&#8243; onclick=\u00bblink_image\u00bb custom_src=\u00bbhttps:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/IMG_6794-e1562967877139.jpg\u00bb][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_single_image source=\u00bbexternal_link\u00bb external_img_size=\u00bb1920&#215;1080&#8243; onclick=\u00bblink_image\u00bb custom_src=\u00bbhttps:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/IMG_7229.jpg\u00bb][vc_single_image source=\u00bbexternal_link\u00bb external_img_size=\u00bb1920&#215;1080&#8243; onclick=\u00bblink_image\u00bb custom_src=\u00bbhttps:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/IMG_6695-e1562967041138.jpg\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400;\">El coloquio tiene como prop\u00f3sito unir la investigaci\u00f3n sobre literatura cl\u00e1sica con los estudios y la pedagog\u00eda sobre consolidaci\u00f3n de paz (<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">peacebuilding<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">) para llegar a estrategias que impacten a j\u00f3venes brasile\u00f1os y colombianos afectados por los conflictos en sus pa\u00edses. Seg\u00fan Andrea Lozano, la iniciativa de unir resoluci\u00f3n de conflictos con literatura cl\u00e1sica no es novedosa: \u201cLa literatura ha sido fuente de conocimiento y de formaci\u00f3n \u00e9tica desde sus inicios. Es m\u00e1s por un olvido contempor\u00e1neo que no se le sigue dando ese lugar\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aunque la iniciativa resuena en el contexto colombiano porque se relaciona con nuestro proceso de paz, la profesora Lozano puntualiza que el alcance del coloquio es m\u00e1s amplio. Para ella, el proyecto conversa con la resoluci\u00f3n del conflicto colombiano, \u201cpero tambi\u00e9n con los retos que enfrentan sociedades complejas como la brasile\u00f1a en la que los discursos acad\u00e9micos se han usado como mecanismos de opresi\u00f3n. La idea es, m\u00e1s bien, ver c\u00f3mo la literatura y su ense\u00f1anza exigen de los estudiantes habilidades sociales propias de la educaci\u00f3n human\u00edstica cuya utilidad ha sido menospreciada\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Conflict Resolution through Classical Literature consta de tres talleres, <\/span><b>el primero de los cuales se celebr\u00f3 del 8 a al 10 de abril de 2019 en Bogot\u00e1, entre nuestra Universidad y la Escuela de Guerra. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">El resultado, al final de estas reuniones, ser\u00e1 la producci\u00f3n, publicaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de materiales pedag\u00f3gicos para trabajar las habilidades de resoluci\u00f3n de conflictos con estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica y universitaria. Tanto los talleres como la gesti\u00f3n del material pedag\u00f3gico han recibido apoyo econ\u00f3mico del <\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/ahrc.ukri.org\/funding\/apply-for-funding\/current-opportunities\/researchnetworking\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Arts and Humanities Research Council<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De este proyecto participan profesores norteamericanos de Princeton, Notre Dame, Tulane; brasile\u00f1os de Sao Paulo, Manaos, Brasilia y Juiz de Fora; de Reino Unido de Exeter y Roehampton adem\u00e1s del King&#8217;s College y de otros pa\u00edses de Europa como Alemania y Espa\u00f1a.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El tercero y \u00faltimo de los talleres tendr\u00e1 lugar en Manaos, Brasil entre el 9 y el 12 de junio de 2020. El proyecto terminar\u00e1 con la elaboraci\u00f3n y la difusi\u00f3n de material pedag\u00f3gico \u00fatil para el entrenamiento en habilidades de resoluci\u00f3n de conflictos dirigido a ni\u00f1os y j\u00f3venes en Brasil y Colombia.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tuvo lugar en el King\u2019s College de Londres del 1 al 3 de julio.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":114,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,20],"tags":[57,58,59,60,61],"class_list":["post-113","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-literatura","category-noticia","tag-ana-prata","tag-andrea-lozano","tag-claudia-montilla","tag-conflict-resolution-through-classical-literature","tag-gemma-bernado"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 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