{"id":1887,"date":"2019-08-29T16:01:42","date_gmt":"2019-08-29T21:01:42","guid":{"rendered":"https:\/\/historiadelarte.uniandes.edu.co\/?page_id=1887"},"modified":"2020-06-12T15:21:01","modified_gmt":"2020-06-12T20:21:01","slug":"trabajo-de-grado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-harte\/estudiantes\/trabajo-de-grado\/","title":{"rendered":"Trabajo de grado en Historia del Arte"},"content":{"rendered":"

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Objetivos del trabajo de grado<\/h2>\n

\u00a0<\/strong>El trabajo de grado en Historia del arte tiene un sentido formativo y debe llevarse a cabo durante el transcurso de un semestre. La monograf\u00eda busca ser un primer ejercicio de aproximaci\u00f3n a la investigaci\u00f3n que puede ser ampliado y profundizado en un siguiente nivel de formaci\u00f3n acad\u00e9mica. Se debe proponer una pregunta clara y espec\u00edfica sobre alg\u00fan tema o asunto y emplear metodolog\u00edas precisas para abordarla.<\/p>\n

Al tratarse de una primera investigaci\u00f3n, el estudiante debe trabajar directamente con un profesor de planta del programa de Historia del arte<\/a><\/span> (asesor) con quien acordar\u00e1n desde la problem\u00e1tica a estudiar, as\u00ed como las metodolog\u00edas y cronogramas de trabajo.<\/p>\n

En caso extraordinario que el estudiante y su asesor consideren la necesidad de contar adem\u00e1s con un asesor externo, se debe realizar una solicitud al consejo del Departamento para ser aprobada por medio de una carta que se entregar\u00e1 f\u00edsicamente en la oficina de la Coordinaci\u00f3n del Departamento de Historia del arte antes del primer consejo del semestre.<\/p>\n

En cualquier caso, para poder culminar este proceso en la entrega del texto y la socializaci\u00f3n, el estudiante debe haberse reunido m\u00ednimo 3 veces con su asesor y haber dado cuenta de al menos 2 entregas pertinentes que den cuenta del proceso, si bien se recomienda que haya un acompa\u00f1amiento juicioso de reuniones cumplidas durante la asesor\u00eda. El estudiante no puede trabajar solo durante el proceso.<\/p>\n

As\u00ed mismo, el estudiante que quiera hacer un trabajo de monograf\u00eda en el que est\u00e9 pensando graduarse de dos programas, debe enviar una carta con la propuesta y los asesores de los dos programas antes de finalizar el semestre anterior, de manera que el Consejo de Departamento pueda evaluar esta posibilidad y definir los criterios que har\u00e1n parte de este trabajo un trabajo excepcional (extensi\u00f3n, caracter\u00edsticas, metodolog\u00eda, etc.).<\/p>\n

Lineamientos tem\u00e1ticos recomendados para el trabajo de grado<\/h2>\n

Los lineamientos espec\u00edficos recomendados sobre lo que puede ser un trabajo de grado en Historia del arte son los siguientes:<\/p>\n

    \n
  • An\u00e1lisis visual de obras y objetos.<\/strong> El estudiante escoger\u00e1 una obra o un grupo de obras u objetos, para proponer con ellas preguntas que deber\u00e1n ser abordadas, as\u00ed como una o varias metodolog\u00edas a implementar. El acceso al objeto de estudio podr\u00e1 darse a trav\u00e9s de an\u00e1lisis formal, iconogr\u00e1fico e iconol\u00f3gico, estil\u00edstico, estudio de proveniencia o an\u00e1lisis de materialidad, entre otros.<\/li>\n
  • Revisi\u00f3n historiogr\u00e1fica<\/strong>. El objetivo ser\u00e1 seleccionar un problema y hacerle un seguimiento historiogr\u00e1fico. Con esto se busca que el estudiante maneje con destreza una bibliograf\u00eda\/fuente o producci\u00f3n particular en torno a un problema y le formule preguntas espec\u00edficas. Dentro de estas revisiones se tendr\u00e1 en cuenta como producci\u00f3n historiogr\u00e1fica no solamente los escritos de historia del arte, tambi\u00e9n ser\u00e1n v\u00e1lidos textos de cat\u00e1logos, curatoriales, comentarios, exposiciones, producciones audiovisuales, entre otros.<\/li>\n
  • Acercamiento a la investigaci\u00f3n de archivo<\/strong> con fuentes textuales, visuales o materiales. En este caso, el estudiante realizar\u00e1 un trabajo de campo con documentaci\u00f3n de archivo y tendr\u00e1 como objetivo demostrar la capacidad para delimitar un universo posible, trabajar de primera mano con una selecci\u00f3n de documentos y proponer rutas de lectura, preguntas e hip\u00f3tesis.<\/li>\n
  • Monograf\u00eda de artista, taller o estilo<\/strong>. Escoger un artista, taller o estilo y proponer un trabajo monogr\u00e1fico en el cual se aborde un periodo o problema espec\u00edfico de producci\u00f3n. La idea es trabajar sobre artistas, talleres o estilos donde el estudiante considere que hay vac\u00edos historiogr\u00e1ficos o, en todo caso, necesidad de revisi\u00f3n.<\/li>\n
  • \u00a0<\/strong>An\u00e1lisis cr\u00edtico a una teor\u00eda y\/o historiograf\u00eda del arte.<\/strong> Escoger un autor o teor\u00eda del arte y realizar un trabajo cr\u00edtico en el que el alumno proponga un di\u00e1logo con el autor o autores. Este tipo de trabajo tambi\u00e9n se puede realizar desde el campo de la historiograf\u00eda del arte.<\/li>\n
  • Revisi\u00f3n cr\u00edtica sobre instituciones y\/o pol\u00edticas culturales<\/strong>. Se busca ac\u00e1 que el estudiante analice cr\u00edticamente pol\u00edticas o instituciones culturales como museos, galer\u00edas, iniciativas p\u00fablicas y\/o privadas en torno al arte y al patrimonio. Igualmente, ac\u00e1 puede ser considerado el estudio cr\u00edtico de pr\u00e1cticas curatoriales, funcionamiento de espacios y pr\u00e1cticas expositivas, as\u00ed como pol\u00edticas relacionadas con conformaci\u00f3n, resguardo y preservaci\u00f3n de colecciones p\u00fablicas y privadas.<\/li>\n<\/ul>\n

    Especificaciones formales del trabajo de grado<\/h2>\n
      \n
    • Texto de 35 a 40 p\u00e1ginas.<\/li>\n
    • Fuente de letra Times New Roman pt.12 (o equivalente) a doble espacio.<\/li>\n
    • Normas Chicago Manual of Style<\/em> actualizado para pie de p\u00e1gina y bibliograf\u00eda.<\/li>\n
    • Debe incluir una p\u00e1gina de presentaci\u00f3n, un \u00edndice, una lista de im\u00e1genes con las referencias completas y una bibliograf\u00eda.<\/li>\n
    • P\u00e1ginas numeradas (excepto la de presentaci\u00f3n).<\/li>\n<\/ul>\n

      Citaci\u00f3n de textos<\/h2>\n

      La citaci\u00f3n correcta es un aspecto esencial del comportamiento \u00e9tico tanto en el \u00e1mbito universitario como en<\/u> la vida cotidiana y profesional<\/u>. Por favor bajen la Cartilla de Citas elaborada por la Decanatura de Estudiantes y lean con atenci\u00f3n las p\u00e1gs. 1-6. http:\/\/www.uniandes.edu.co\/Estudiantes.php<\/u> (en informaci\u00f3n acad\u00e9mica).<\/p>\n

      No citar debidamente los textos consultados constituye plagio.<\/p>\n

      Seminario de grado<\/h2>\n

      El seminario de grado se define como un espacio de di\u00e1logo abierto para los estudiantes que est\u00e9n realizando su monograf\u00eda de grado cada semestre. De tal manera que cada semestre un profesor del programa de Historia del arte se har\u00e1 cargo de organizar una serie de tres reuniones con los estudiantes inscritos, una sesi\u00f3n de preparaci\u00f3n para la<\/p>\n

      exposici\u00f3n de sus trabajos acompa\u00f1ada por el Centro de Espa\u00f1ol, la socializaci\u00f3n p\u00fablica y el ingreso al banner de las notas de los estudiantes inscritos a partir de las calificaciones suministradas por el tutor y lector del trabajo.<\/p>\n

      Lectores<\/h2>\n

      Ser\u00e1n profesores de planta del Departamento de Historia del arte asignados por el Consejo del Departamento en reuni\u00f3n previa a la entrega de las monograf\u00edas de grado por el estudiante. Los estudiantes pueden conversar esto previamente con el profesor del Seminario y \u00e9ste llevar\u00e1 las propuestas al Consejo quien tomar\u00e1 la \u00faltima decisi\u00f3n.<\/p>\n

      Socializaci\u00f3n<\/h2>\n

      La socializaci\u00f3n de la monograf\u00eda ser\u00e1 un evento abierto al p\u00fablico donde cada estudiante har\u00e1 una presentaci\u00f3n de 10 minutos de su trabajo. Las fechas y horarios ser\u00e1n determinados a trav\u00e9s de un consejo del departamento seg\u00fan la disponibilidad de salones, entre otros factores. Los estudiantes no deben planificar viajes o estar ausentes hasta que no acabe oficialmente el semestre.<\/p>\n

      Ser\u00e1 el espacio en que el lector y asesor formular\u00e1n sus comentarios y preguntas, para lo cual el estudiante deber\u00e1 prepararse para explicar y defender los planteamientos y posturas desarrolladas en su texto.<\/p>\n

      \u00a0Evaluaci\u00f3n<\/h2>\n

      Trabajo escrito 80%: Asesor (50%), lector (30%)<\/p>\n

      Socializaci\u00f3n 20%: El asesor y el lector son los encargados de estipular esta nota<\/p>\n

      Fechas de entrega para las monograf\u00edas de grado<\/h2>\n
        \n
      • Fecha l\u00edmite para informar a los estudiantes de la calificaci\u00f3n del 30% de la nota del semestre: confirmar con el Calendario Acad\u00e9mico.<\/strong><\/li>\n
      • Entrega de trabajos (dos copias): por definirse en el Consejo de Departamento<\/strong><\/li>\n
      • Socializaci\u00f3n: por definirse en el Consejo de Departamento.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

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