{"id":8948,"date":"2025-07-24T09:26:20","date_gmt":"2025-09-20T00:58:20","guid":{"rendered":"https:\/\/ceper.uniandes.edu.co\/sin-categorizar\/voces-juveniles-ceper\/"},"modified":"2025-11-10T09:13:47","modified_gmt":"2025-11-10T14:13:47","slug":"voces-juveniles-ceper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/","title":{"rendered":"Convocatoria: Voces juveniles Est\u00edmulo al periodismo escolar | CEPER"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1762784021656{border-top-width: 2px !important;border-right-width: 2px !important;border-bottom-width: 2px !important;border-left-width: 2px !important;padding-top: 30px !important;padding-right: 30px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 30px !important;border-left-style: solid !important;border-right-style: solid !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-style: solid !important;border-color: #000000 !important;}\u00bb]<\/p>\n

J\u00f3venes periodistas en acci\u00f3n: comienza el ciclo de talleres del est\u00edmulo <\/b>Voces Juveniles<\/i><\/b><\/h1>\n


\n<\/b> Estudiantes de distintas instituciones educativas del pa\u00eds fortalecen sus proyectos de periodismo escolar con el acompa\u00f1amiento del CEPER\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

Con entusiasmo y curiosidad, estudiantes de primaria, secundaria y media de distintas regiones de Colombia iniciaron los talleres del est\u00edmulo \u201cVoces Juveniles: Est\u00edmulo al periodismo escolar\u201d, una iniciativa del Centro de Estudios en Periodismo (CEPER) de la Universidad de los Andes, con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Gabo, Consejo de Redacci\u00f3n, la Asociaci\u00f3n Colombiana de Medios de Informaci\u00f3n (AMI), la Fundaci\u00f3n para la Libertad de Prensa (FLIP) y el Proyecto Antonio Nari\u00f1o (PAN).<\/span><\/p>\n

El programa busca fortalecer el inter\u00e9s por el periodismo entre los j\u00f3venes y acompa\u00f1ar a los medios escolares que, desde sus colegios, promueven el pensamiento cr\u00edtico, la comunicaci\u00f3n efectiva y la creatividad. A trav\u00e9s de una serie de talleres te\u00f3rico-pr\u00e1cticos, los participantes exploran los fundamentos del oficio y reflexionan sobre su rol como comunicadores dentro de sus comunidades educativas.<\/span><\/p>\n

La metodolog\u00eda, dise\u00f1ada especialmente para contextos escolares, abarca temas como las 5W del periodismo, la estructura de la pir\u00e1mide invertida, la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica, la detecci\u00f3n de noticias falsas y los dilemas \u00e9ticos del ejercicio period\u00edstico. En cada sesi\u00f3n, los estudiantes analizan casos reales, producen contenidos y debaten sobre los l\u00edmites y responsabilidades del periodismo.<\/span><\/p>\n

El objetivo no es solo formar reporteros escolares, sino ciudadanos cr\u00edticos que comprendan el valor del periodismo como servicio p\u00fablico y pilar de la democracia.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s de los talleres, los grupos seleccionados recibir\u00e1n una dotaci\u00f3n en equipos para fortalecer su capacidad de producci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Con <\/span>Voces Juveniles<\/span><\/i>, el CEPER y sus aliados reafirman su compromiso con una educaci\u00f3n que promueva la reflexi\u00f3n, la \u00e9tica y la participaci\u00f3n activa de los j\u00f3venes en la vida p\u00fablica a trav\u00e9s del periodismo.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion color=\u00bbpurple\u00bb active_section=\u00bb34521435134rtg\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbPeriodismo regional en Colombia: la urgencia de narrar el pa\u00eds profundo\u00bb tab_id=\u00bb1755614836477-d687d6be-86da\u00bb][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

Por Hermes Mart\u00ednez Banfi, coordinador del proyecto Futuros Period\u00edstic<\/span>o<\/span>s<\/span><\/p>\n

Colombia es un pa\u00eds donde la geograf\u00eda no solo condiciona la vida de sus habitantes, sino tambi\u00e9n la forma en que se narran sus historias. El periodismo regional<\/span> que enfrenta una tensi\u00f3n con la <\/span>centralidad medi\u00e1tica de<\/span> las capitales<\/span>, <\/span>es un aporte fundamental a la comprensi\u00f3n del pa\u00eds. Hacer historias locales pero con potencial de ser universales da cuenta de <\/span>la resiliencia de reporteros y medios locales que, con escasos recursos<\/span> y amplios retos en materia de seguridad<\/span>, han documentado conflictos, transformaciones sociales y resistencias culturales.<\/span><\/p>\n

La<\/span> reciente convocatoria <\/span>para la Beca \u201cRelatos de regi\u00f3n: periodismo local que explica Colombia\u201d del Centro de Estudios en Periodismo (CEPER) de la Universidad de los Andes con el apoyo de la FLIP, Fundaci\u00f3n Gabo, Consejo de Redacci\u00f3n y la Asociaci\u00f3n Colombiana de Medios de Informaci\u00f3n (AMI) <\/span>para financiar <\/span>investigaciones period\u00edsticas<\/span>desde las regiones<\/span>,<\/span> permiti\u00f3 <\/span>hace<\/span>r<\/span> una <\/span>mirada <\/span>radiogr<\/span>\u00e1fica<\/span> del periodismo en Colombia<\/span>. <\/span><\/p>\n

El balance es revelador: 98 postulaciones procedentes de 21 departamentos y 72 municipios, con tem\u00e1ticas que van desde el impacto ambiental de la erosi\u00f3n costera en Nari\u00f1o hasta la tensi\u00f3n entre la pesca artesanal e industrial en San Andr\u00e9s; desde los efectos <\/span>a\u00fan vigentes <\/span>del estallido social en Cali hasta la lucha por la tierra en la Mojana sucre\u00f1a. El mapa es amplio, pero la calidad narrativa y la profundidad investigativa siguen siendo un desaf\u00edo.<\/span><\/p>\n

Un oficio con potencial, pero con fallas estructurales<\/span><\/p>\n

El equipo evaluador de las propuestas integrado por <\/span>Francisco Miranda<\/span> Hambu<\/span>r<\/span>ger<\/span>,<\/span>director de Portafolio<\/span>;<\/span> Mar\u00eda Paula Martinez y Lorenzo Morales<\/span>, <\/span>periodistas y docentes del CEPER<\/span>; y, <\/span>Ricardo Corredor <\/span>Cure, <\/span>director del CEPER<\/span> y<\/span> Secretario T\u00e9cnico<\/span> las becas<\/span>coincidi<\/span>\u00f3<\/span> en que <\/span>existen oportunidades de fortalecimiento para el periodismo regional. Incluso, desde el CEPER, afirm\u00f3 Corredor Cure que las universidades tienen un rol fundamental en contribuir al mejoramiento profesional y en la creaci\u00f3n de sinergias entre la academia y el periodismo para contar historias con mayor rigor y que ayuden a elevar la calidad del debate p\u00fablico. <\/span><\/p>\n

L<\/span>a convocatoria evidenci\u00f3 una riqueza de perspectivas: periodistas consolidados conviven con otros en etapa de formaci\u00f3n, y es com\u00fan encontrar profesionales que gestionan medios propios, asumiendo simult\u00e1neamente los roles de editores, reporteros, fot\u00f3grafos y administradores.<\/span><\/p>\n

Diversidad tem\u00e1tica y geogr\u00e1fica: un valor que exige rigor<\/span><\/p>\n

El conjunto de historias seleccionadas refleja un pa\u00eds de m\u00faltiples capas: la vida anfibia en zonas inundables de<\/span> Sucre<\/span> , las luchas de comunidades LGBTIQ+ en territorios ind\u00edgenas, los impactos de la contaminaci\u00f3n pl\u00e1stica en Leticia, o la inseguridad alimentaria en Buenaventura. Son relatos que, \u00a0<\/span>cuando se <\/span>concret<\/span>e<\/span>n, pueden aportar miradas cr\u00edticas sobre problem\u00e1ticas que<\/span> no siempre<\/span> alcanzan titulares nacionales.<\/span><\/p>\n

Pero convertir esas promesas en productos period\u00edsticos de alto impacto exige acompa\u00f1amiento, seguridad y redes de publicaci\u00f3n s\u00f3lidas. En regiones afectadas por la violencia, el desplazamiento o el aislamiento, la reporter\u00eda implica riesgos que van m\u00e1s all\u00e1 de lo log\u00edstico.<\/span> Es en este contexto, la beca \u201cRelatos de regi\u00f3n: periodismo local que explica a Colombia\u201d aportar\u00e1 <\/span>al desarrollo de las historias con el acompa\u00f1amiento de editores que direccionen una mejor reporter\u00eda que pueda traducirse a historias en formatos y g\u00e9neros como cr\u00f3nica, reportaje, p\u00f3dcast y multimedia, entre otros, que den cuenta de realidades complejas y faciliten informaci\u00f3n de calidad para tomar decisiones y ejercer como ciudadanos mejor informados.<\/span><\/p>\n

El reto del periodismo regional<\/span><\/p>\n

La lecci\u00f3n central de esta convocatoria es que el periodismo regional no necesita solo financiamiento puntual: requiere un ecosistema de apoyo sostenido, que combine mentor\u00eda, redes de colaboraci\u00f3n y espacios de publicaci\u00f3n que trasciendan el \u00e1mbito local. La descentralizaci\u00f3n informativa no se logra \u00fanicamente con pluralidad geogr\u00e1fica, sino con est\u00e1ndares narrativos y de investigaci\u00f3n que permitan que las historias desde el territorio tengan peso en la agenda nacional.<\/span><\/p>\n

En un pa\u00eds que tiende a mirar sus problemas desde el centro<\/span> y a 2600 metros de altura<\/span>, fortalecer el periodismo de las regiones es m\u00e1s que un ejercicio de diversidad: es un acto de democratizaci\u00f3n informativa. Sin \u00e9l, la historia de Colombia seguir\u00e1 cont\u00e1ndose a medias, dejando en sombra las realidades que ocurren lejos de las luces de las redacciones <\/span>de las principales <\/span>capital<\/span>es<\/span>.<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

\ud83c\udf8a\u00a0 Ganadores de la convocatoria \ud83d\udca5<\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

Voces juveniles: 185 experiencias de periodismo escolar de toda Colombia<\/b><\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

Trece proyectos de colegios p\u00fablicos y privados reciben reconocimiento por su compromiso con el periodismo.\u00a0\u00a0<\/span><\/i><\/h2>\n

La convocatoria \u201cVoces Juveniles: Est\u00edmulo al periodismo escolar\u201d fue un \u00e9xito rotundo, demostrando la pasi\u00f3n y el compromiso de j\u00f3venes estudiantes por narrar historias basadas en la verdad y los principios del periodismo. <\/span>En total, 185 instituciones educativas de 114 municipios respondieron al llamado.<\/b><\/p>\n

La participaci\u00f3n fue diversa y significativa: Bogot\u00e1 (21,8%), Cundinamarca (16,2%) y Antioquia (8,9%) lideraron en n\u00famero de postulaciones, mientras que territorios como Cauca, Boyac\u00e1, Santander y C\u00f3rdoba tambi\u00e9n destacaron con 9 propuestas cada uno. <\/span>En total llegaron propuestas de 27 departamentos<\/b>. Desde ciudades principales hasta regiones apartadas, el periodismo escolar demostr\u00f3 ser un ejercicio vivo que conecta a los j\u00f3venes con su entorno inmediato, sus comunidades y los debates nacionales.<\/span><\/p>\n

Los proyectos postulados abarcaron peri\u00f3dicos escolares, programas radiales, contenidos digitales y producciones audiovisuales, con tem\u00e1ticas que van desde la vida estudiantil hasta la relaci\u00f3n de un territorio con el caf\u00e9, asuntos de g\u00e9nero y temas de pol\u00edtica y seguridad, entre otras. Todas las postulaciones cuentan con un rasgo com\u00fan: el compromiso de los j\u00f3venes por narrar su realidad con creatividad, pensamiento cr\u00edtico y las ganas de entender y explicar los asuntos que les preocupan.<\/span>[\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]Ante la alt\u00edsima calidad de las propuestas, los organizadores decidieron ampliar el n\u00famero de est\u00edmulos inicialmente previstos: en lugar de cinco, se reconocer\u00e1n siete instituciones educativas<\/b> por la solidez y continuidad de sus proyectos de periodismo escolar. Adem\u00e1s, se otorgar\u00e1n <\/span>seis Menciones Especiales<\/b> a otras propuestas que se destacaron por la calidad de sus propuestas.<\/span><\/p>\n

Los 7 proyectos ganadores recibir\u00e1n una dotaci\u00f3n en equipos de producci\u00f3n por hasta $3.500.000, adem\u00e1s de un proceso de mentor\u00eda y capacitaci\u00f3n personalizada con periodistas y acad\u00e9micos, dise\u00f1ado para fortalecer sus capacidades narrativas y de investigaci\u00f3n. Cada proyecto tendr\u00e1 un periodista o profesor de periodismo asignado quien ir\u00e1 una vez, de manera presencial, a la instituci\u00f3n educativa a trabajar con estudiantes y profesores. Tambi\u00e9n habr\u00e1 una sesi\u00f3n virtual.<\/span><\/p>\n

Los colegios que reciben las menciones especiales recibir\u00e1n un apoyo en capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n con periodistas y profesores universitarios de reconocido prestigio. Para el caso de las menciones especiales que son de Bogot\u00e1 y cercan\u00edas, la formaci\u00f3n ser\u00e1 presencial en la Universidad de los Andes, en los laboratorios de la carrera de Narrativas Digitales del Ceper.\u00a0<\/span><\/p>\n

Con \u201cVoces juveniles\u201d se reafirma que el periodismo escolar no solo es un espacio de aprendizaje t\u00e9cnico, sino tambi\u00e9n un laboratorio de ciudadan\u00eda, donde los estudiantes ejercen la palabra, la escucha y la cr\u00edtica como fundamentos de la vida democr\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

\u201cVoces juveniles\u201d es una iniciativa que reconoce la pasi\u00f3n y el esfuerzo de estudiantes y docentes que ven en el periodismo un camino para el aprendizaje, la ciudadan\u00eda y la democracia liderada por el Centro de Estudios en Periodismo (CEPER) de la Universidad de los Andes, con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Gabo, Consejo de Redacci\u00f3n, la Asociaci\u00f3n Colombiana de Medios de Informaci\u00f3n (AMI), la Fundaci\u00f3n para la Libertad de Prensa (FLIP) y el Proyecto Antonio Nari\u00f1o (PAN).<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_raw_html css=\u00bb\u00bb]%3C%21--%20Tabla%20Instituciones%20Ganadoras%20--%3E%0D%0A%3Cdiv%20style%3D%22overflow-x%3Aauto%3B%20margin-bottom%3A30px%3B%22%3E%0D%0A%20%20%3Ctable%20style%3D%22width%3A100%25%3B%20border-collapse%3Acollapse%3B%20text-align%3Aleft%3B%20font-family%3AArial%2C%20sans-serif%3B%20font-size%3A14px%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%3Cthead%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%20style%3D%22background-color%3A%236A1B9A%3B%20color%3A%23fff%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Cth%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EInstituciones%20ganadoras%3C%2Fth%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Cth%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EMunicipio%3C%2Fth%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Cth%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EDepartamento%3C%2Fth%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%3C%2Fthead%3E%0D%0A%20%20%20%20%3Ctbody%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%20style%3D%22background-color%3A%23f9f9f9%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EJos%C3%A9%20Joaqu%C3%ADn%20V%C3%A9lez%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EApartad%C3%B3%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EAntioquia%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EColegio%20Isabel%20II%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%20style%3D%22background-color%3A%23f9f9f9%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EInstituci%C3%B3n%20Educativa%20San%20Clemente%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3ETierralta%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EC%C3%B3rdoba%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EInstituci%C3%B3n%20Educativa%20T%C3%A9cnica%20Alfonso%20L%C3%B3pez%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3ELa%20Dorada%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3ECaldas%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%20style%3D%22background-color%3A%23f9f9f9%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBravo%20P%C3%A1ez%20IED%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EInstituci%C3%B3n%20Educativa%20Jos%C3%A9%20Manuel%20L%C3%B3pez%20Rodr%C3%ADguez%20Torices-INEM%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3ECartagena%20de%20Indias%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBol%C3%ADvar%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%20style%3D%22background-color%3A%23f9f9f9%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EColegio%20Nelson%20Mandela%20IED%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%3C%2Ftbody%3E%0D%0A%20%20%3C%2Ftable%3E%0D%0A%3C%2Fdiv%3E%0D%0A%0D%0A%3C%21--%20Tabla%20Menciones%20Especiales%20--%3E%0D%0A%3Cdiv%20style%3D%22overflow-x%3Aauto%3B%22%3E%0D%0A%20%20%3Ctable%20style%3D%22width%3A100%25%3B%20border-collapse%3Acollapse%3B%20text-align%3Aleft%3B%20font-family%3AArial%2C%20sans-serif%3B%20font-size%3A14px%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%3Cthead%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%20style%3D%22background-color%3A%236A1B9A%3B%20color%3A%23fff%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Cth%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EMenciones%20Especiales%3C%2Fth%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Cth%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EMunicipio%3C%2Fth%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Cth%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EDepartamento%3C%2Fth%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%3C%2Fthead%3E%0D%0A%20%20%20%20%3Ctbody%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%20style%3D%22background-color%3A%23f9f9f9%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EGimnasio%20El%20Hontanar%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3ECh%C3%ADa%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3ECundinamarca%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EInstituci%C3%B3n%20Educativa%20Montessori%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EPitalito%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EHuila%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%20style%3D%22background-color%3A%23f9f9f9%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EColegio%20Liceo%20Moderno%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EGirardot%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3ECundinamarca%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EColegio%20Biling%C3%BCe%20Abraham%20Lincoln%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%20style%3D%22background-color%3A%23f9f9f9%3B%22%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EIE%20Las%20Palmas%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EVillavicencio%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EMeta%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3Ctr%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EColegio%20Colombo%20Americano%20-%20CAS%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%20%20%3Ctd%20style%3D%22padding%3A10px%3B%20border%3A1px%20solid%20%23ddd%3B%22%3EBogot%C3%A1%3C%2Ftd%3E%0D%0A%20%20%20%20%20%20%3C%2Ftr%3E%0D%0A%20%20%20%20%3C%2Ftbody%3E%0D%0A%20%20%3C%2Ftable%3E%0D%0A%3C%2Fdiv%3E%0D%0A[\/vc_raw_html][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

1. Introducci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n

Voces juveniles: Est\u00edmulo al periodismo escolar \u201d<\/strong> es una iniciativa\u00a0 del Centro de Estudios en Periodismo -CEPER<\/a>– de la Universidad de los Andes con el apoyo \u200b\u200bde la Fundaci\u00f3n Gabo<\/a>, Consejo de Redacci\u00f3n<\/a>, la Asociaci\u00f3n Colombiana de Medios de Informaci\u00f3n (AMI)<\/a>, la Fundaci\u00f3n para la Libertad de Prensa (FLIP)<\/a> y el Proyecto Antonio Nari\u00f1o (PAN)<\/a>, organizaciones que promueven el periodismo como un servicio p\u00fablico y un valor esencial de la democracia.<\/p>\n

 <\/p>\n

Este est\u00edmulo busca incentivar el inter\u00e9s y la pasi\u00f3n de j\u00f3venes estudiantes en la etapa de secundaria y media por el periodismo y de esa manera fortalecer el desarrollo de habilidades del siglo XXI como el pensamiento cr\u00edtico, la comunicaci\u00f3n efectiva y la creatividad. As\u00ed mismo, env\u00eda un mensaje a docentes e instituciones educativas que reconocen en la comunicaci\u00f3n y el periodismo escolar una oportunidad para contribuir al desarrollo de competencias clave para el ejercicio de ciudadan\u00edas democr\u00e1ticas, responsables y con profundo sentido de la \u00e9tica.<\/p>\n

 <\/p>\n

La iniciativa es un impulso para los estudiantes que desde los medios escolares como el peri\u00f3dico, la radio, la web o redes sociales (entre otros) se esfuerzan por producir contenidos informativos de inter\u00e9s p\u00fablico bajo los principios que gu\u00edan el oficio period\u00edstico. Igualmente, son expresiones del periodismo escolar los ejercicios que resultan de actividades relacionadas con la investigaci\u00f3n, la narraci\u00f3n y la producci\u00f3n de contenidos.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

2. Secretar\u00eda T\u00e9cnica<\/h3>\n

 <\/p>\n

La operaci\u00f3n y administraci\u00f3n del proyecto \u201cVoces juveniles: Est\u00edmulo al periodismo escolar\u201d<\/strong> estar\u00e1 en cabeza del Centro de Estudios en Periodismo -CEPER- de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y estar\u00e1 integrada por el director del CEPER y la coordinaci\u00f3n del proyecto. En la misma, podr\u00e1n participar acad\u00e9micos, periodistas y aliados de la presente iniciativa seg\u00fan solicitud.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

3. Est\u00edmulos<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Se ofrecer\u00e1n 5 reconocimientos a 5 instituciones educativas y sus respectivos grupos de estudiantes que destaquen por su trabajo continuo en periodismo escolar ubicados en Colombia.\u00a0 Las iniciativas seleccionadas recibir\u00e1n una dotaci\u00f3n en equipos de hasta $3.500.000 (computadores, tablets, c\u00e1maras, grabadora de audio, etc.), a t\u00edtulo de est\u00edmulo, para uso de los estudiantes y de la comunidad educativa[1]<\/sup><\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n

Adicionalmente, los grupos recibir\u00e1n una mentor\u00eda\/tutor\u00eda de un periodista o acad\u00e9mico que contribuya a fortalecer el proyecto de periodismo escolar. Esta mentor\u00eda estar\u00e1 compuesta de dos capacitaciones: una virtual de dos horas y una presencial de tres horas bajo la metodolog\u00eda de taller. El abordaje de ambos espacios ser\u00e1 teor\u00edco-pr\u00e1ctico y orientado a las experiencias y necesidades del proyecto. Las caracter\u00edsticas de las actividades de formaci\u00f3n tambi\u00e9n ser\u00e1n acordadas con la Secretar\u00eda T\u00e9cnica en consulta con los colegios ganadores.<\/p>\n

[1]<\/sup><\/a> Sin embargo, los equipos ser\u00e1n custodiados y administrados por la instituci\u00f3n. Se entiende por equipos computadores, c\u00e1maras, grabadoras y otros relacionados con la producci\u00f3n de contenidos. La definici\u00f3n del tipo de equipo a entregar ser\u00e1 acordado con la Secretar\u00eda T\u00e9cnica en consulta con los colegios ganadores.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

4. Requisitos de participaci\u00f3n y postulaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n

 <\/p>\n

Solo ser\u00e1n v\u00e1lidas aquellas postulaciones presentadas durante las fechas de apertura y cierre de la presente convocatoria y que sean registradas en el formulario. Adicionalmente, se deber\u00e1n atender los siguientes requisitos:<\/p>\n

    \n
  • Instituci\u00f3n educativa legalmente constituida en Colombia, sean p\u00fablicas o privadas, con calendario A o B, que al menos durante el \u00faltimo a\u00f1o haya desarrollado un proyecto activo de periodismo escolar.<\/li>\n
  • Carta de expresi\u00f3n del rector de la instituci\u00f3n educativa en el que manifiesta compromiso para facilitar las actividades propuestas por el proyecto.<\/li>\n
  • Presentar un dossier que contenga: a) la historia del medio escolar que refiera los aprendizajes, impactos y desaf\u00edos para el futuro y describa c\u00f3mo est\u00e1 conformado (# de estudiantes y grado que cursan, de docentes y asignaturas que imparten) en m\u00e1ximo 500 palabras; y, b) Perfil que de cuenta de las experiencias e intereses alrededor del periodismo de los estudiantes y docentes que\u00a0 integran la iniciativa en m\u00e1ximo 200 palabras.<\/li>\n
  • Anexar al dossier una muestra de dos contenidos realizados en el \u00faltimo a\u00f1o por parte del proyecto periodismo escolar.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Adicionalmente, al momento de suscribir el documento acuerdo del est\u00edmulo se deber\u00e1n aportar los siguientes documentos:<\/p>\n

     <\/p>\n

      \n
    • C\u00e9dula de ciudadan\u00eda del representante legal de la instituci\u00f3n educativa.<\/li>\n
    • Certificado de existencia y representaci\u00f3n legal de la instituci\u00f3n educativa.<\/li>\n
    • Autorizaci\u00f3n de uso de imagen de las personas que participar\u00e1n en la convocatoria a efectos de que la Universidad de los Andes y las dem\u00e1s instituciones colaboradoras, puedan retratarlas por intermedio de fotograf\u00edas, videos y grabaciones sonoras. En el caso de los menores de edad, dicha autorizaci\u00f3n de uso debe ser otorgada por los padres o representantes legales.<\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Nota: La postulaci\u00f3n podr\u00e1 ser presentada por el docente responsable del proyecto de periodismo escolar que deber\u00e1 contar con el aval del rector del colegio.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Nota 2: La instituci\u00f3n educativa se encargar\u00e1 de notificar en lo que corresponda a los padres de familia, as\u00ed como a obtener todas las autorizaciones del caso para que los estudiantes menores de edad puedan participar en las actividades de la presente convocatoria. En caso de cualquier reclamaci\u00f3n de parte de un padre de familia con relaci\u00f3n a lo expuesto, la entidad educativa entrar\u00e1 a responder y la Universidad de los Andes act\u00faa como tercero de buena fe.<\/p>\n

       <\/p>\n

      Nota 3. La Autorizaci\u00f3n de uso de datos prove\u00edda por la Universidad de los Andes debe ser tramitada y obtenida por las instituciones educativas. Los menores que no cuenten con dicha autorizaci\u00f3n no podr\u00e1n ser retratados mediante fotograf\u00eda, grabaci\u00f3n sonora ni audiovisual, y el colegio ser\u00e1 el \u00fanico responsable de categorizar que estudiantes tienen el permiso y cu\u00e1les no. En caso de que por la fijaci\u00f3n de la imagen de un menor alguna persona inicie un proceso ante la Universidad de los Andes o alguno de los colaboradores, ser\u00e1 el colegio el \u00fanico responsable, y la Universidad de los Andes y los Colaboradores, actuar\u00e1n como terceros de buena fe.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

      5. Criterios de evaluaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n

      La Secretar\u00eda T\u00e9cnica del proyecto \u201cVoces juveniles: Est\u00edmulo al periodismo escolar \u201d<\/strong>, a cargo del CEPER, se encargar\u00e1 de la administraci\u00f3n, operaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la presente convocatoria.<\/p>\n

       <\/p>\n

      La evaluaci\u00f3n de las propuestas presentadas ser\u00e1 realizada por un jurado designado por la Secretar\u00eda T\u00e9cnica y compuesto por miembros de reconocida trayectoria en el universo period\u00edstico, educativo y acad\u00e9mico. Los nombres ser\u00e1n divulgados con el anuncio de los resultados.<\/p>\n

       <\/p>\n

      La evaluaci\u00f3n se realizar\u00e1 en dos rondas. En la primera ronda la Secretar\u00eda T\u00e9cnica adelantar\u00e1 una preselecci\u00f3n de proyectos que presentar\u00e1 al jurado para la ronda de evaluaci\u00f3n final. En caso de ser necesario para una mejor evaluaci\u00f3n, la Secretar\u00eda T\u00e9cnica tendr\u00e1 el derecho de pedir informaci\u00f3n adicional o aclaraciones.<\/p>\n

       <\/p>\n

      La asignaci\u00f3n del est\u00edmulo se realizar\u00e1 con base en una evaluaci\u00f3n que tendr\u00e1 en cuenta los siguientes criterios basados en la calidad del dossier presentado:<\/p>\n

        \n
      • Trayectoria del medio escolar<\/li>\n
      • Logros e impactos demostrados<\/li>\n
      • Pertinencia y calidad de los trabajos presentados<\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        El jurado podr\u00e1 declarar desierta la convocatoria en caso de que las propuestas no re\u00fanan los requisitos esperados.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

        6. Obligaciones y entendimientos generales<\/strong><\/h3>\n

         <\/p>\n

          \n
        • La postulaci\u00f3n a la convocatoria implica la aceptaci\u00f3n y conocimiento de las presentes bases de la convocatoria.<\/li>\n
        • Atender los procedimientos administrativos que la Universidad de los Andes determine para la asignaci\u00f3n y recibo de los equipos y actividades de la convocatoria.<\/li>\n
        • Participar activamente en las actividades derivadas de la convocatoria.<\/li>\n
        • Asegurar que todos los productos derivados de las actividades son de autor\u00eda propia. Por el hecho mismo de la participaci\u00f3n las instituciones aceptan que se otorgar\u00e1 una licencia gratuita, mundial, y por todo el tiempo de protecci\u00f3n legal sobre los productos que llegaren a derivarse, para utilizar la misma con fines acad\u00e9micos e informativos en los medios institucionales, p\u00e1gina web y redes, de la Universidad.<\/li>\n
        • Asegurar la suscripci\u00f3n del documento de autorizaci\u00f3n de uso de derechos de imagen sobre fotograf\u00edas y fijaciones audiovisuales (videos) a la Universidad de los Andes por parte de padres de familia y estudiantes participantes del proyecto.<\/li>\n
        • En ning\u00fan caso los organizadores del est\u00edmulo adquieren responsabilidad con relaci\u00f3n a conflictos contractuales u obligaciones de orden tributario que pudieran surgir del recibo del est\u00edmulo.<\/li>\n<\/ul>\n

          [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

          7. Cronograma<\/strong><\/h3>\n

           <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          Actividad<\/strong><\/td>\nFecha inicial<\/strong><\/td>\nFecha final<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          Publicaci\u00f3n t\u00e9rminos de referencia<\/td>\n25 de julio<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
          Recepci\u00f3n de propuestas<\/td>\n25 de julio<\/td>\n1 de septiembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Evaluaci\u00f3n de propuestas<\/td>\n2 de septiembre<\/td>\n9 de septiembre<\/td>\n<\/tr>\n
          Publicaci\u00f3n de resultados<\/td>\n10 de septiembre<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
          Desarrollo del Est\u00edmulo<\/td>\n15 de septiembre<\/td>\n30 de octubre<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

          [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

          8. Direcciones oficiales<\/strong><\/h3>\n

           <\/p>\n

          Centro de Estudios en Periodismo \u2013 CEPER-<\/p>\n

          Universidad de los Andes<\/p>\n

           <\/p>\n

          Direcci\u00f3n f\u00edsica: Cra. 1 N\u00ba 18A- 12 Bogot\u00e1, Colombia). C\u00f3digo postal 111711<\/p>\n

          Tel\u00e9fono: +(601) 339 49 49 – +(601) 339 49 49.<\/p>\n

          Correo \u2013 E: becasperiodismo@uniandes.edu.co[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Del 25 de Julio hasta el 1 de septiembre<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":9163,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,238],"tags":[],"class_list":["post-8948","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-convocatorias","category-noticia"],"yoast_head":"\nVoces juveniles | Est\u00edmulo al periodismo escolar | Uniandes<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Convocatoria para colegios en Colombia que promueve el periodismo escolar con est\u00edmulos en equipos y mentor\u00edas.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Voces juveniles | Est\u00edmulo al periodismo escolar | Uniandes\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Convocatoria para colegios en Colombia que promueve el periodismo escolar con est\u00edmulos en equipos y mentor\u00edas.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Centro de Estudios en Periodismo - Ceper \u2502 Universidad de los Andes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-09-20T00:58:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-11-10T14:13:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/files\/2025\/09\/seleccionados-voces.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"sebastian\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"sebastian\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"14 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"sebastian\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/90cd83591ac3bd40afaba0940baf1382\"},\"headline\":\"Convocatoria: Voces juveniles Est\u00edmulo al periodismo escolar | CEPER\",\"datePublished\":\"2025-09-20T00:58:20+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-10T14:13:47+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/\"},\"wordCount\":4095,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/files\\\/2025\\\/09\\\/seleccionados-voces.jpg\",\"articleSection\":[\"Convocatorias\",\"Noticia\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/\",\"name\":\"Voces juveniles | Est\u00edmulo al periodismo escolar | Uniandes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/files\\\/2025\\\/09\\\/seleccionados-voces.jpg\",\"datePublished\":\"2025-09-20T00:58:20+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-10T14:13:47+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/90cd83591ac3bd40afaba0940baf1382\"},\"description\":\"Convocatoria para colegios en Colombia que promueve el periodismo escolar con est\u00edmulos en equipos y mentor\u00edas.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/files\\\/2025\\\/09\\\/seleccionados-voces.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/files\\\/2025\\\/09\\\/seleccionados-voces.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/convocatorias\\\/voces-juveniles-ceper\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Convocatoria: Voces juveniles Est\u00edmulo al periodismo escolar | CEPER\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/\",\"name\":\"Centro de Estudios en Periodismo - Ceper \u2502 Universidad de los Andes\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/90cd83591ac3bd40afaba0940baf1382\",\"name\":\"sebastian\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3eb963a8809bd7fffc5ab0df70668e1d56737b14794eaf62f5a12f989374a43d?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3eb963a8809bd7fffc5ab0df70668e1d56737b14794eaf62f5a12f989374a43d?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3eb963a8809bd7fffc5ab0df70668e1d56737b14794eaf62f5a12f989374a43d?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"sebastian\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/old.facartes.uniandes.edu.co\\\/sitio-ceper\\\/author\\\/sebastian\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Voces juveniles | Est\u00edmulo al periodismo escolar | Uniandes","description":"Convocatoria para colegios en Colombia que promueve el periodismo escolar con est\u00edmulos en equipos y mentor\u00edas.","robots":{"index":"noindex","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Voces juveniles | Est\u00edmulo al periodismo escolar | Uniandes","og_description":"Convocatoria para colegios en Colombia que promueve el periodismo escolar con est\u00edmulos en equipos y mentor\u00edas.","og_url":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/","og_site_name":"Centro de Estudios en Periodismo - Ceper \u2502 Universidad de los Andes","article_published_time":"2025-09-20T00:58:20+00:00","article_modified_time":"2025-11-10T14:13:47+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/files\/2025\/09\/seleccionados-voces.jpg","width":1,"height":1,"type":"image\/jpeg"}],"author":"sebastian","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"sebastian","Tiempo de lectura":"14 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/"},"author":{"name":"sebastian","@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/#\/schema\/person\/90cd83591ac3bd40afaba0940baf1382"},"headline":"Convocatoria: Voces juveniles Est\u00edmulo al periodismo escolar | CEPER","datePublished":"2025-09-20T00:58:20+00:00","dateModified":"2025-11-10T14:13:47+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/"},"wordCount":4095,"image":{"@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/files\/2025\/09\/seleccionados-voces.jpg","articleSection":["Convocatorias","Noticia"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/","url":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/","name":"Voces juveniles | Est\u00edmulo al periodismo escolar | Uniandes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/files\/2025\/09\/seleccionados-voces.jpg","datePublished":"2025-09-20T00:58:20+00:00","dateModified":"2025-11-10T14:13:47+00:00","author":{"@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/#\/schema\/person\/90cd83591ac3bd40afaba0940baf1382"},"description":"Convocatoria para colegios en Colombia que promueve el periodismo escolar con est\u00edmulos en equipos y mentor\u00edas.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/#primaryimage","url":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/files\/2025\/09\/seleccionados-voces.jpg","contentUrl":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/files\/2025\/09\/seleccionados-voces.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/convocatorias\/voces-juveniles-ceper\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Convocatoria: Voces juveniles Est\u00edmulo al periodismo escolar | CEPER"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/#website","url":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/","name":"Centro de Estudios en Periodismo - Ceper \u2502 Universidad de los Andes","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/#\/schema\/person\/90cd83591ac3bd40afaba0940baf1382","name":"sebastian","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3eb963a8809bd7fffc5ab0df70668e1d56737b14794eaf62f5a12f989374a43d?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3eb963a8809bd7fffc5ab0df70668e1d56737b14794eaf62f5a12f989374a43d?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3eb963a8809bd7fffc5ab0df70668e1d56737b14794eaf62f5a12f989374a43d?s=96&d=mm&r=g","caption":"sebastian"},"url":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/author\/sebastian\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8948","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8948"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8948\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9267,"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8948\/revisions\/9267"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9163"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8948"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8948"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/sitio-ceper\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8948"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}