{"id":4301,"date":"2019-08-14T09:03:17","date_gmt":"2019-08-14T14:03:17","guid":{"rendered":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/posgrados-sitio\/sin-categorizar\/asi-fue-la-escuela-de-verano-2019-de-la-escuela-de-posgrados\/"},"modified":"2019-10-02T16:43:26","modified_gmt":"2019-10-02T21:43:26","slug":"asi-fue-la-escuela-de-verano-2019-de-la-escuela-de-posgrados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/posgrados-sitio\/posgrados\/asi-fue-la-escuela-de-verano-2019-de-la-escuela-de-posgrados\/","title":{"rendered":"As\u00ed fue la Escuela de Verano 2019 de la Escuela de Posgrados"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\" id=\"wpb-content-root\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400;\">Es necesario estudiar el arte y el patrimonio junto con sus comunidades y culturas asociadas. Este es el aprendizaje transversal m\u00e1s importante que experimentaron nuestros estudiantes de los cursos de verano del periodo intersemestral de 2019. El curso <\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/posgrados-sitio\/curso\/introduction-to-japanese-art\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Introduction to Japanese Art<\/span><\/i><\/a><\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">expuso la relaci\u00f3n del arte con los cambios pol\u00edticos de Jap\u00f3n. La expansi\u00f3n territorial del Imperio mogol se refleja en su cultura visual, como lo vieron los estudiantes del curso <\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/posgrados-sitio\/curso\/arts-of-the-mughal-empire-transcultural-encounters-and-the-compulsions-of-cosmopolitanism\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Arts of the Mughal Empire: Transcultural Encounters and the Compulsions of Cosmopolitanism<\/span><\/i><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Finalmente, el curso <\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/posgrados-sitio\/curso\/patrimonio-cultural-subacuatico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Patrimonio cultural subacu\u00e1tico<\/span><\/i><\/a><\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">mostr\u00f3 las interacciones de la poblaci\u00f3n de Cartagena con los objetos del patrimonio mar\u00edtimo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vea tambi\u00e9n: <\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"\/?p=22834\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Migraciones e intercambio cultural: perspectivas humanistas. M\u00e9xico \u2013 Colombia<\/span><\/i><\/a><\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h1><em>Introduction to Japanese Art<\/em><\/h1>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_separator color=\u00bbwhite\u00bb][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/ODJ-AXVTl-0&#8243;][vc_row][vc_column][vc_masonry_media_grid grid_id=\u00bbvc_gid:1565791946610-8eddf0b9-fcb5-5&#8243; include=\u00bb4304,4306,4308&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400;\">En el curso <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Introduction to Japanese Art<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">,<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0el profesor de Harvard <\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/haa.fas.harvard.edu\/people\/yukio-lippit\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Yukio Lippit<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> acompa\u00f1\u00f3 a nuestros estudiantes a hacer una revisi\u00f3n del arte japon\u00e9s desde la prehistoria hasta el siglo veinte. Se enfoc\u00f3 principalmente en arquitectura, pintura y grabado. Aparte de las clases regulares, hicieron dos visitas: una a la casa del artista colombiano Alfonso Ariza quien estudi\u00f3 en Jap\u00f3n la t\u00e9cnica de pintura Nihonga y otra al Centro del Jap\u00f3n de la Universidad, en la que se exalt\u00f3 el edificio de concreto a la vista y pisos en madera natural que hacen parte de la cultura japonesa.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h1><i><span style=\"font-weight: 400;\">Arts of the Mughal Empire: Transcultural Encounters and the Compulsions of Cosmopolitanism<\/span><\/i><\/h1>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator color=\u00bbwhite\u00bb][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/HWaxb49a7J4&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_masonry_media_grid grid_id=\u00bbvc_gid:1565791946614-71574eb1-03da-3&#8243; include=\u00bb4311,4313,4315,4317,4319,4321&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400;\">Entre explicaciones hist\u00f3ricas y narraciones \u00e9picas del imperio que domin\u00f3 el sur de Asia entre los siglos XVI y XIX, la profesora <\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/www.jnu.ac.in\/content\/ksingh\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kavita Singh<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> de la Jawaharlal Nehru Univeristy llev\u00f3 a los estudiantes del curso <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Arts of the Mughal Empire: Transcultural Encounters and the Compulsions of Cosmopolitanism<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> a comprender e interpretar la pintura y arquitectura que naci\u00f3 dentro de la familia imperial. Las ideas de arte, poder y est\u00e9tica, heredadas y transformadas de emperador a emperador, fue el tema de discusi\u00f3n de este curso de verano.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h1><em>Patrimonio cultural\u00a0<\/em><i>subacu\u00e1tico<\/i><\/h1>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_masonry_media_grid grid_id=\u00bbvc_gid:1565791946616-7e303b68-d18d-2&#8243; include=\u00bb4323,4325,4327,4329,4331,4333&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<span style=\"font-weight: 400;\">El curso <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Patrimonio cultural subacu\u00e1tico<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> fue coordinado por el profesor de la Universidad del Norte <\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/www.uninorte.edu.co\/web\/departamento-de-historia-y-ciencias-sociales\/profesores?p_p_id=InformacionDocenteUninorte2_WAR_InformacionDocenteV3&amp;docenteID=79522131\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-weight: 400;\">Juan Guillermo Mart\u00edn<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Tuvo sus primeras sesiones en Bogot\u00e1 donde los estudiantes se acercaron a los conceptos b\u00e1sicos del patrimonio subacu\u00e1tico y su alcance: desde los objetos sumergidos hasta las pr\u00e1cticas pol\u00edticas alrededor de una sociedad portuaria o ribere\u00f1a. Por eso, la segunda parte del curso se desarroll\u00f3 en la ciudad de Cartagena con la intenci\u00f3n de mostrar la importancia del trabajo de campo para preservar y estudiar el patrimonio que contempla la Ley 1675 de 2013. En Cartagena, el grupo de estudiantes visit\u00f3 el convento de la Popa, el baluarte San Miguel de Chambac\u00fa, el baluarte San Ignacio, el Museo Naval, el sistema defensivo de la ciudad, la empresa de servicios portuarios y la ci\u00e9naga de Los V\u00e1squez, entre otros lugares clave para contar con un panorama de todos los actores involucrados en la gesti\u00f3n del patrimonio subacu\u00e1tico, adem\u00e1s tuvieron la oportunidad de conocer la sede Caribe de nuestra Universidad.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los temas de los cursos fueron patrimonio subacu\u00e1tico colombiano, arte japon\u00e9s y arte mogol.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4302,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[270,278],"tags":[2803,2804,2805,2806,2807,2808],"class_list":["post-4301","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-posgrados","category-noticia","tag-2803","tag-arts-of-the-mughal-empire-transcultural-encounters-and-the-compulsions-of-cosmopolitanism","tag-escuela-de-posgrados","tag-escuela-de-verano","tag-introduction-to-japanese-art","tag-patrimonio-cultural-subacuatico"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - 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