{"id":19648,"date":"2025-06-20T14:53:35","date_gmt":"2025-03-12T21:51:37","guid":{"rendered":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/posgrados-sitio\/sin-categorizar\/iii-congreso-ensenanza-de-lenguas-clasicas\/"},"modified":"2025-07-25T17:47:43","modified_gmt":"2025-07-25T22:47:43","slug":"iii-congreso-ensenanza-de-lenguas-clasicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/posgrados-sitio\/posgrados\/iii-congreso-ensenanza-de-lenguas-clasicas\/","title":{"rendered":"III Congreso internacional sobre la ense\u00f1anza y el aprendizaje de lenguas cl\u00e1sicas"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_single_image source=\u00bbexternal_link\u00bb external_img_size=\u00bblarge\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_src=\u00bbhttps:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Afiche_congreso-lenguas-clasicas-iii-2025.jpg\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

III Congreso internacional sobre la ense\u00f1anza y el aprendizaje de lenguas cl\u00e1sicas<\/h1>\n

Noviembre 4 de 2025<\/h1>\n

Ch\u00eda, Colombia<\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion style=\u00bboutline\u00bb color=\u00bborange\u00bb active_section=\u00bb33″ collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbConvocatoria en espa\u00f1ol\u00bb tab_id=\u00bb1738872206732-d2fabfa4-ff72″][vc_column_text]La ense\u00f1anza y el aprendizaje de las lenguas cl\u00e1sicas en el siglo XXI requieren un espacio de reflexi\u00f3n y di\u00e1logo en el que profesores y estudiantes puedan compartir experiencias pedag\u00f3gicas exitosas, fruto de sus pr\u00e1cticas formativas, as\u00ed como las investigaciones ling\u00fc\u00edsticas que han llevado a cabo y las implicaciones que estas tienen en las din\u00e1micas de ense\u00f1anza-aprendizaje. Este intercambio de conocimientos y metodolog\u00edas enriquece y renueva los procesos educativos, con lo que se fomenta una aproximaci\u00f3n m\u00e1s efectiva y significativa a las lenguas cl\u00e1sicas. Tanto los docentes como los estudiantes desarrollan estrategias particulares que facilitan la ense\u00f1anza, la comprensi\u00f3n y la adquisici\u00f3n de las lenguas cl\u00e1sicas. Cuando dichas estrategias se comparten, pueden ser valoradas, mejoradas e implementadas por otras personas, de manera que se ampl\u00eda su alcance y su impacto. Por otro lado, los avances en la ense\u00f1anza de segundas lenguas durante las \u00faltimas d\u00e9cadas, impulsados por la ling\u00fc\u00edstica aplicada y la investigaci\u00f3n en adquisici\u00f3n de lenguas, han demostrado ser aplicables al contexto de las lenguas cl\u00e1sicas y han ofrecido excelentes resultados cuando se adaptan adecuadamente. Asimismo, considerar los factores afectivos en el aprendizaje es clave para crear un ambiente m\u00e1s positivo y motivador en el aula, lo cual anima la participaci\u00f3n de los estudiantes. De igual manera, las Tecnolog\u00edas del Aprendizaje y del Conocimiento<\/strong> (TAC) han contribuido significativamente a mejorar la experiencia de aprendizaje mediante plataformas y aplicaciones que hacen el proceso m\u00e1s din\u00e1mico e interactivo. En este contexto, el desarrollo de tecnolog\u00edas emergentes como la inteligencia artificia<\/strong>l (IA) y los metaversos abre nuevas oportunidades para la ense\u00f1anza de lenguas cl\u00e1sicas. La IA permite personalizar el aprendizaje mediante asistentes virtuales, an\u00e1lisis de progresos y generaci\u00f3n de contenido adaptado a las necesidades del estudiante. Por su parte, los metaversos ofrecen entornos inmersivos que pueden recrear el mundo antiguo para que los estudiantes interact\u00faen con representaciones virtuales de contextos hist\u00f3ricos, personajes y textos cl\u00e1sicos de manera innovadora.[\/vc_column_text][vc_column_text]El objetivo de este congreso es proporcionar un espacio id\u00f3neo para compartir experiencias y saberes entre docentes y estudiantes, promover el intercambio de estrategias y reflexiones, y establecer fundamentos y l\u00edneas de trabajo para el dise\u00f1o de curr\u00edculos m\u00e1s integrales y efectivos. Adem\u00e1s, busca incorporar los avances tecnol\u00f3gicos contempor\u00e1neos y examinar su potencial para transformar la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las lenguas cl\u00e1sicas en el siglo XXI.[\/vc_column_text][vc_column_text]Invitamos a profesores y estudiantes de las lenguas y las culturas cl\u00e1sicas a que presenten talleres, mesas tem\u00e1ticas y ponencias relacionadas con los objetivos del congreso. Se dar\u00e1 prioridad a las propuestas que presenten resultados de investigaciones.[\/vc_column_text][vc_separator][vc_column_text]Conferencistas invitados:<\/strong> Alice K\u00f6nig (University of St Andrews) y Antony Makrin\u00f3s, (University College London).<\/p>\n

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Los talleres tendr\u00e1n una duraci\u00f3n m\u00e1xima de 45 minutos; las ponencias, 20 minutos, m\u00e1s 10 minutos de discusi\u00f3n. Las mesas tem\u00e1ticas estar\u00e1n compuestas de 3 a 5 personas, en un m\u00e1ximo de 2 horas, incluida la discusi\u00f3n con el p\u00fablico. Cada una de las propuestas debe cumplir con los siguientes requisitos y ser enviadas por medio de sus respectivos enlaces:[\/vc_column_text][vc_column_text]Taller:<\/strong> T\u00edtulo, objetivo, resumen (300 palabras m\u00e1x.), materiales necesarios, nivel al que va dirigido (b\u00e1sico, medio, avanzado, autor) y duraci\u00f3n:[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00bbFormulario taller\u00bb style=\u00bb3d\u00bb color=\u00bborange\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb i_type=\u00bbopeniconic\u00bb i_icon_openiconic=\u00bbvc-oi vc-oi-pencil-alt\u00bb button_block=\u00bbtrue\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fforms.gle%2F3aQPMZTgnATCYa587|target:_blank\u00bb][vc_column_text]Ponencia:<\/strong> T\u00edtulo y resumen (300 palabras m\u00e1x.):[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00bbFormulario ponencia\u00bb style=\u00bb3d\u00bb color=\u00bborange\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb i_type=\u00bbopeniconic\u00bb i_icon_openiconic=\u00bbvc-oi vc-oi-pencil-alt\u00bb button_block=\u00bbtrue\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fforms.gle%2FPvAgaN6c81xmG23N7|target:_blank\u00bb][vc_column_text]Mesas tem\u00e1ticas:<\/strong> T\u00edtulo, nombres del coordinado y de los dem\u00e1s participantes, una breve descripci\u00f3n de la mesa y los res\u00famenes de las ponencias (150-300 palabras):[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00bbFormulario mesas tem\u00e1ticas\u00bb style=\u00bb3d\u00bb color=\u00bborange\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb i_type=\u00bbopeniconic\u00bb i_icon_openiconic=\u00bbvc-oi vc-oi-pencil-alt\u00bb button_block=\u00bbtrue\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fforms.gle%2Fo8zo4UaexZpG7QGD8|target:_blank\u00bb][vc_column_text]Lenguas:<\/strong> Espa\u00f1ol, portugu\u00e9s, italiano, franc\u00e9s, ingl\u00e9s, lat\u00edn o griego antiguo.<\/p>\n

Fecha l\u00edmite:<\/strong> 15 de agosto de 2025 (plazo ampliado).<\/span><\/p>\n

Notificaci\u00f3n de resultados:<\/strong> 29 de agosto.<\/p>\n

Contacto: congresolenguasclasicas@gmail.com<\/a><\/span><\/strong>[\/vc_column_text][vc_separator][vc_column_text]Comit\u00e9 cient\u00edfico:<\/strong><\/p>\n

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Carina Meynet<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad Nacional de C\u00f3rdoba<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

Ligia Ochoa<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad Nacional de Colombia<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

Rodrigo Verano<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad Complutense<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

Alfonso Mej\u00eda<\/strong><\/span><\/span><\/a>, Universidad Nacional de Colombia<\/p>\n

\u00d3scar Orlando Vargas<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad Nacional de Colombia<\/p>\n

Maribel Jim\u00e9nez<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad Complutense de Madrid<\/p>\n

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Coorganizadores:<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Gemma Bernad\u00f3 Ferrer<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad de los Andes<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

Juan Felipe Gonz\u00e1lez Calder\u00f3n<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad Nacional de Colombia<\/p>\n

Ronald Forero \u00c1lvarez<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad de La Sabana<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

Andrea Lozano-V\u00e1squez<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad de los Andes<\/p>\n

Paula Ru\u00edz Charris<\/span><\/strong><\/span><\/a>, Universidad Nacional de Colombia[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbTemas de la convocatoria\u00bb tab_id=\u00bb1738872206739-4e64255d-058c\u00bb][vc_column_text]Gram\u00e1tica y l\u00e9xico<\/strong><\/p>\n