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	<title>2019 - 2 archivos - Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</title>
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	<description>Programas de maestría y doctorado de la Facultad de Artes y Humanidades - Universidad de los Andes</description>
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		<title>Liso, estriado, liso &#8211; Ximena Guerrero</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/liso-estriado-liso-ximena-guerrero/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 19:32:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>El proyecto liso, estriado, liso presenta en una instalación multimedial tres escenas que recaban sobre el concepto de la percepción háptica “ver a través del tacto”. El objeto textil es la base matérica de esta exploración por la relación intrínseca que guarda con este sentido. La primera escena presenta algunas reflexiones de la definición de lo háptico basada en los fundamentos teóricos de los filósofos Walter Benjamin, Gilles Deleuze y Laura Marks, en donde la memoria de lo háptico está en la impresión de un estímulo externo registrado en el cuerpo y su relación con el espacio, acontecimiento que complementa la experiencia visual.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper" id="wpb-content-root"><div class="u_row">
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			<p><span style="font-weight: 400;">En la segunda escena el objeto textil se presenta como una experiencia háptica en donde incorpora algunos mecanismos asociados al desarrollo y a la industrialización de la tejeduría y que operados por tejedores in situ, reflexionan sobre el quehacer y la relación máquina &#8211; hombre. Los movimientos corporales producto del tejer, logran una remembranza de las formas primigenias del oficio, y también de las formas de mecanización gracias a la  serialidad en el movimiento.  </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">En el tercer escenario se abre un espacio a la presentación del gesto y el performance a través de un dispositivo “dispuesto”, mecanismo en el que se desarrollan determinadas acciones integradas por diferentes medios audiovisuales como proyección de video, sonido e instalación de objetos.  De esta manera el dispositivo ofrece un conjunto de objetos agenciados y articulados en el espacio y tiempo. En este contexto, el performance privilegia nuevas relaciones con el público, desde la interacción, es decir por la acción de afectar y ser afectado. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Este ejercicio procura construir nuevas prácticas en la experiencia sensorial del objeto artístico, en las que involucra otras formas de experimentación a través de medios interactivos, es decir una interlocución con y a través de los sentidos.</span></p>

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			<h3>Programación</h3>
<h4>Jueves 12 de diciembre 2019.</h4>
<ul>
<li>6:00 p.m.</li>
<li>7:00 p.m.</li>
</ul>
<h4>Viernes 13 de diciembre 2019.</h4>
<ul>
<li>10:00 a.m.</li>
<li>12:00 p.m.</li>
</ul>
<hr />
<p>Entrada libre</p>
<p>Estudio Intermedial<br />
Universidad de los Andes</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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	</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Un hombre no puede ser más grande que una montaña &#8211; Próspero Carbonell</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/un-hombre-no-puede-ser-mas-grande-que-una-montana-prospero-carbonell/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 19:26:25 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Un hombre no puede ser más grande que una montaña surge de reflexiones acerca del paisaje y su representación, y toma inspiración inicialmente de la pintura monumental de paisaje chino, así como de la observación del cerro de Monserrate, ya que busca reinterpretar la representación del paisaje en el contexto local y actual bajo las posibilidades visualmente sugestivas de la bruma y del dibujo.</p>
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			<p><span style="font-weight: 400;">Este es proyecto de dibujo de gran formato a grafito en el que la apropiación de varios referentes, que hacen parte de la historia del arte, funciona como citación visual y permite establecer puntos de conexión entre múltiples perspectivas, temporalidades y geografías. Las imágenes que aparecen en el dibujo &#8211; que oscilan entre lo borroso y lo definido- funcionan como fantasmas de otros momentos y lugares, y tejen muchas narrativas que se disuelven y aparecen entre la niebla, y de esta manera la composición busca evocar la contemplación y la inmersión del espectador en el espeso recorrido de este paisaje.</span></p>

		</div>
	</div>
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		<title>Mnemofonías Taxonómicas &#8211; María A. Valencia</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/mnemofonias-taxonomicas-maria-a-valencia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 19:19:34 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Meta – Concierto de microhistorias para formato indeterminado, proyección de imágenes y siluetas. Desde que Pausanias describió en el siglo II a las musas originales, buena parte del pensamiento creativo occidental está basado en los pilares de tres hermanas: Meletea (musa de la imaginación) forja los esbozos de la obra, mientras que Aedea (musa del canto) la ejecuta. Finalmente  Mneme o Mnemea (diosa de la memoria) materializa el conjunto de ideas.  </p>
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			<p><span style="font-weight: 400;">En nuestros días, el mundo nebuloso, silencioso y abstracto de los recuerdos se concreta en objetos improbables. Uno de ellos –que si bien está sustentado por la ciencia no deja de ser un artificio- son las viejas fotografías: esos trozos de papel donde, milagrosamente, quedan atrapadas la luz y las imágenes. Las que a veces navegamos en los profundos y peligrosos océanos del pasado, clasificamos estos fragmentos silentes de la memoria para darle algún orden taxonómico a nuestro devenir. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Por otro lado, existe la invisible materia acústica que también se materializa de formas insospechadas: o bien puede ser la vibración estridente de los insectos desvelados, el crujir de una máquina industrial en desuso, los sonidos dejados al albur en un sintetizador o las cavernas metálicas de un saxofón. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Y también existe el azar que deja en nuestras manos una extraordinaria paradoja: inventar y reinterpretar radicalmente el pasado a través de un acto único -efímero e irremplazable- nacido de la reverberación conjunta entre el sonido y la luz.  </span></p>

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			<h3>Programación</h3>
<h4>Sábado 14 de diciembre 2019.</h4>
<ul>
<li>4:30 p.m.</li>
<li>6:00 p.m.</li>
</ul>
<h4>Domingo 15 de diciembre 2019.</h4>
<ul>
<li>4:00 p.m.</li>
</ul>
<hr />
<p>Entrada libre</p>
<p>Estudio Intermedial<br />
Universidad de los Andes</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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	</div>
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	</p>
</div><p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/mnemofonias-taxonomicas-maria-a-valencia/">Mnemofonías Taxonómicas &#8211; María A. Valencia</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Rupestre señal &#8211; Paulo Merchán</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/rupestre-senal-paulo-merchan/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 19:05:19 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Pienso en estados de contemplación frente al paisaje, como una manera de ser y estar, donde la mirada se vuelve tacto, escucha, olfato y paladar. Donde los globos oculares trascienden sus capacidades físicas para ser otro cuerpo. Ahora recuerdo aquellos que dicen, como humanos, no vemos las cosas, son las cosas quienes nos observan, nos devuelven la mirada. Aquello que creemos como real nos interpela, todo aquello que no comprendemos también hace parte de un reflejo de nosotros mismos.</p>
<p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/rupestre-senal-paulo-merchan/">Rupestre señal &#8211; Paulo Merchán</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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			<p><span style="font-weight: 400;">En una antiguedad, </span><span style="font-weight: 400;">Los Selknam, pueblo Amerindio, habitantes en el extremo Austral del continente, en Chile, dedicaban largos periodos de tiempo a contemplar las estrellas y la oscuridad del universo. Luego, lo reproducían a través de dibujos sobre sus cuerpos desnudos. Puntos de variadas escalas, pigmentos blancos esparcidos como polvo estelar sobre la piel fondeada de color negro. </span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">¿En aquel entonces, cómo miraría el universo a Los Selknam?</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">En </span><span style="font-weight: 400;">1965 dos ingenieros descubrirían que en el ruido blanco de los televisores habita un 1 % de radiación cósmica, la cual provendría del impacto explosivo durante la creación del universo.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Desde entonces, un televisor dejaría ser tan solo un artefacto de video, aquellas emisiones de luz con imágenes en movimiento, sino que también, pasaría a ser interpretado casi como un telescopio, recordándonos un mínimo resto de lo que fue el universo en sus comienzos. Muy asociado a su vez con la definición de televisión, visión a distancia, solo que al poner el ruido blanco, estaremos quizá como Los Selknam, lanzando la mirada a un espacio y tiempo muy lejano, uno no conocido.</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">¿El televisor mira al universo o el universo mira al televisor, y televidente..?</span></p>
<p><span style="font-weight: 400;">Entonces, como un relato de ciencia ficción, la mirada no solo habita en humanos, hay cosas en el universo observando otras cosas, cosas que en la distancia ponen en evidencia sus cercanías matéricas, lumínicas y oscuras.     </span></p>

		</div>
	</div>
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	</div>
</div></div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
	</p>
</div><p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/rupestre-senal-paulo-merchan/">Rupestre señal &#8211; Paulo Merchán</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Apeiromorfos &#8211; Camila Soto</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/apeiromorfos-camila-soto/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 16:51:20 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>La obra Apeiromorfos presenta algunas reflexiones plásticas sobre lo animal, enfocándose en lo desconocido e indeterminado. Lo indeterminado apela a lo oculto,  a lo subterráneo, a lo extraño ignorado por el hombre. Eso otro animal que no nos interpela, que no nos observa, de manera que se vuelve un otro sin rostro.  Se refiere a esos universos vivos subrepticios que conviven con  el hombre de manera anónima y por tanto se desconocen.  La obra Apeiromorfos propone una formas imperfectas que al limitarse y definirse se perfeccionan y adquieren una forma, sugiere por un lado el modo en el que fueron concebidas desde lo procesual y por otro una alegoría al eterno retorno del hombre a la animalidad. </p>
<p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/apeiromorfos-camila-soto/">Apeiromorfos &#8211; Camila Soto</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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			<p><span style="font-weight: 400;">El título de la obra emerge del vocablo «</span><i><span style="font-weight: 400;">Ápeiron´´,</span></i><span style="font-weight: 400;"> término</span> <span style="font-weight: 400;">utilizado por Anaximandro de Mileto para responder a la cuestión que ocupó a los pensadores griegos antiguos: ¿Cuándo y de qué manera se formó el cosmos que nos rodea y del cual hacemos parte? Para abordar dicho problema cosmológico, Anaximandro afirmó que el elemento primordial, el origen materia de todas las cosas (</span><i><span style="font-weight: 400;">el arjé</span></i><span style="font-weight: 400;">), no podía ser un elemento determinado, sino por el contrario indeterminado. </span><i><span style="font-weight: 400;">Ápeiron</span></i><span style="font-weight: 400;"> entonces se refiere a lo infinito, a aquello que no puede limitarse, por lo tanto no tiene forma y no es definible.</span></p>

		</div>
	</div>
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	</p>
</div><p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/apeiromorfos-camila-soto/">Apeiromorfos &#8211; Camila Soto</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>Como un grito bajo el agua &#8211; Daniela Acosta Parsons</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/como-un-grito-bajo-el-agua-daniela-acosta-parsons/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 16:46:45 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>La cotidianidad de la clínica psiquiátrica genera cambios en la percepción. ¿Cómo es el tiempo, los lugares, el cuerpo, las cosas? Dibujo. Son recuerdos borrosos, lugares imaginados. Dibujo. Meditación, capas de grafito, de tiempo, de significado. Dibujo. El papel tiene las heridas, las fibras maltratadas, la elección del lápiz, la duda del trazo, la intimidad de la experiencia.</p>
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			<p><span style="font-weight: 400;">Son escenas incompletas de un lugar infinito que no tiene orden cronológico. En ellas se pueden ver los vestigios de la experiencia, pistas de la transformación, ecos de las cicatrices. La indefinición de las situaciones de los dibujos busca atrapar al ojo del espectador. Experimentará la extrañeza y la turbación que contienen las imágenes. Dibujar es entreabrir una puerta. Mirar es espiar por esa puerta entreabierta. </span></p>

		</div>
	</div>
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	</p>
</div><p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/como-un-grito-bajo-el-agua-daniela-acosta-parsons/">Como un grito bajo el agua &#8211; Daniela Acosta Parsons</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>Masa silente &#8211; Carolina Lucio</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/masa-silente-carolina-lucio/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 16:40:08 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>La masa se nutre de miles de momentos ajenos a una sola persona. Su incapacidad de ser un individuo, es un reflejo de su carácter esquizofrénico y descontrolado, así, sus rasgos más representativos son para el oído fragmentos y detalles cacofónicos que aun con la más alta atención evaden nuestra capacidad de comprenderlos, sin querer, la verbalización de nuestras ideas también pierde sentido en la masa y nos hace esclavos de ella.  </p>
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			<p>Por medio de múltiples parlantes distribuidos en el espacio, “Masa Silente” explora los momentos aparentemente menos significativos de la palabra hablada y los amplifica para generar un discurso en el que se evidencia la pérdida del individuo y el nacimiento de un ser poderoso y maleable.</p>

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</div><p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/masa-silente-carolina-lucio/">Masa silente &#8211; Carolina Lucio</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>(x, y) &#8211; Ruth Daniela Martínez Yepes</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/x-y-ruth-daniela-martinez-yepes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 16:36:21 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Un dato describe una cantidad o cualidad a través de un valor, este puede ser expresado de diversas formas según el lenguaje bajo el que se enuncie. El procesamiento de datos consiste en evaluar, clasificar y organizar valores que nos permitan obtener información útil, es decir, el dato como unidad suelta no es necesariamente indicativa. Por el contrario, un conjunto de datos permite detectar hechos, es información. </p>
<p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/x-y-ruth-daniela-martinez-yepes/">(x, y) &#8211; Ruth Daniela Martínez Yepes</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper" id="wpb-content-root"><div class="u_row">
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			<p><span style="font-weight: 400;">Desde el interés por el uso de los datos como un elemento de información cuantitativo y cualitativo, mi proyecto de investigación y creación se enfoca principalmente en problemas, preguntas o nociones presentes en la exactitud de la medición, representación de datos, creación de modelos, relación de valores, utilidad de la información y sus posibles relaciones simbólicas con expresiones subjetivas. A partir de estos asuntos, han nacido preguntas más singulares como qué relación se puede establecer entre magnitudes afectivas y un plano de coordenadas; cuáles son las consecuencias de hacer la gráfica de una secuencia infinita de números en una escala 1:1 entre un centímetro y una unidad de la gráfica, o cómo garantizar crear el formato de teclado que sea más efectivo a la hora de escribir un álbum de salsa romántica a partir de medir la frecuencia de uso de los caracteres en las letras de las canciones.</span></p>

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</div><p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/x-y-ruth-daniela-martinez-yepes/">(x, y) &#8211; Ruth Daniela Martínez Yepes</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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		<title>The Contact Zone &#8211; Bianca Salvo</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/the-contact-zone-bianca-salvo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2019 16:29:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Siempre he mirado a las imágenes como a unos objetos autónomos capaces de moverse rápidamente en nuestras mentes, unas apariciones expertas en re-configurarse y re-organizarse según lógicas abstractas, y tal vez arbitrarias. Las imágenes nos permiten trascender la experiencia directa de las cosas y de los eventos, y contribuyen en la formación de unos sistemas de creencias compartidos que están en la base de lo que llamamos el conocimiento universal y la percepción colectiva. Su circulación nos permitió llegar a la Luna, asimismo, a través de imágenes y figuraciones entramos en contacto con las “maravillas” y las “barbaridades” del Nuevo Mundo; las imágenes dibujan y desdibujan historias y geografías y de ellas dependen nuestras ideas sobre lo que definimos como el Otro y lo que percibimos como Nosotros.</p>
<p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/the-contact-zone-bianca-salvo/">The Contact Zone &#8211; Bianca Salvo</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper" id="wpb-content-root"><div class="u_row">
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			<p><span style="font-weight: 400;">Frente a esas premisas, comencé a preguntarme acerca de el valor absoluto y totalitario de la mirada occidental y sobre su rol hegemónico en la fabricación de creencias sobre lo desconocido, el Otro y lo no familiar. Por lo tanto con el fin de entender cómo las imágenes pueden actuar en calidad de instrumentos simbólicos de control y objetos de poder, decidí reconstruir un viaje imaginario, apoyándome en narrativas occidentales preexistentes, escenarios reconstruidos y objetos reinventados. El proyecto </span><i><span style="font-weight: 400;">The Contact Zone</span></i><span style="font-weight: 400;"> se articula como un recorrido metafórico que indaga acerca de los procesos que llevaron a Occidente a producir concepciones diferenciadas de sí mismo, en comparación con lo que está definido como “ el resto del mundo</span><i><span style="font-weight: 400;">”</span></i><i><span style="font-weight: 400;">1</span></i> <span style="font-weight: 400;">además, la serie propone cuestionar narrativas de poder y abre una reflexión sobre el tema del contacto con la otredad.</span></p>

		</div>
	</div>
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	</p>
</div><p>La entrada <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio/proyecto/the-contact-zone-bianca-salvo/">The Contact Zone &#8211; Bianca Salvo</a> se publicó primero en <a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados-sitio">Escuela de Posgrados | Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</a>.</p>
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