Proyecto final 2B es un seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en  Humanidades Digitales.

Este es el segundo seminario que toman las personas que desean dividir el desarrollo del trabajo de grado en dos semestres.

Este seminario es un espacio transversal a los programas de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades. En este se busca dar una visión panorámica y a la vez detallada sobre las experiencias de investigación y creación de las diferentes disciplinas que conforman la Escuela, tomando como ejemplo la experiencia de los profesores de la Facultad, de los egresados de la Escuela o de expertos invitados. Lo anterior implica entender aspectos metodológicos y conceptuales, el uso de diferentes lenguajes artísticos, las problemáticas propias de cada disciplina, la articulación entre la investigación y la creación, así como hacer una reflexión ética sobre el quehacer del investigador(a)/creador(a).

De igual manera, el seminario ofrece un acercamiento al uso de herramientas tecnológicas y digitales con miras a variar las posibilidades de comunicación y presentación de los trabajos de maestría. Todo lo anterior tiene como propósito formular, al final del semestre, una pregunta de investigación o un proyecto de creación, así como la metodología que permitirá llevar a cabo ese trabajo a lo largo de los siguientes semestres.

Profesor coordinador: Darío Velandia

Transformación digital en el sector cultural es un seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Humanidades Digitales ofrecido para todos los estudiantes de la Universidad de los Andes y el píblico externo.

Este curso ofrece una visión integral de la transformación digital (DX) en organizaciones del sector cultural, tanto públicas como privadas. A lo largo de tres módulos, los estudiantes explorarán los fundamentos teóricos de la DX, analizarán su aplicación en la creación y gestión del valor público, y examinarán modelos de negocio en el ámbito cultural con ánimo de lucro. La estructura del curso combina la revisión de conceptos clave, el estudio de casos reales y talleres prácticos que preparan a los estudiantes para enfrentar desafíos específicos del sector

Profesor: Emilio Calderón

Proyecto final 2A es un seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Humanidades Digitales.

Este es el primer seminario que toman las personas que desean dividir el desarrollo del trabajo de grado en dos semestres.

Para optar por el grado en la Maestría en Humanidades Digitales, es indispensable inscribir la asignatura “Proyecto final”. Los créditos correspondientes a esta asignatura consisten en horas de trabajo del estudiante para completar su documento de grado y prototipo (si aplica) en diálogo sostenido y retroalimentación con su tutor de proyecto.

Diseño de proyectos es un seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Humanidades Digitales. Está dirigido solo a los estuduantes de este programa.

El curso provee herramientas para diseñar e implementar el proyecto de Maestría en Humanidades Digitales. El curso intenta proveer un espacio de experimentación que ayude a tomar decisiones sobre rutas metodológicas y estrategias de publicación ajustadas a las necesidades y características de cada proyecto, al mismo tiempo que provee otros espacios para la alineación de los proyectos con los requisitos más ampliamente aceptados del campo.

Profesor: Sergio Rodríguez

Prerrequisito: Visiones de la investigación y la creación (EPAH 4000)

Narrativas digitales es un seminario que forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Humanidades Digitales. Los estudiantes de otros programas pueden inscribirlo como seminario electivo.

En este seminario-taller se explorarán diversas formas para combinar la creación de narrativas, las herramientas digitales y los procesos de investigación en humanidades digitales. A partir de los proyectos de los estudiantes se explorará cómo hacer ejercicios narrativos de la realidad y la ficción, utilizando herramientas, formatos y géneros narrativos para contar historias digitales en narrativas hipertextuales y multimodales. Los ejercicios prácticos estarán acompañados de lecturas que contribuyan a la comprensión crítica de las formas en que los medios y herramientas digitales expanden, transforman y retan el quehacer de las humanidades.

Profesores: Jaime Rodríguez, Juan Álvarez y Julián García

Profesores: Camilo Martínez y Ana María Zapata

Profesores: María José Afanador, Jairo Melo y Sergio Rodríguez