{"id":5825,"date":"2020-04-30T10:47:40","date_gmt":"2020-04-30T15:47:40","guid":{"rendered":"https:\/\/musica.uniandes.edu.co\/sin-categorizar\/cbus-de-musica-para-el-periodo-intersemestral-2020\/"},"modified":"2020-05-15T11:50:59","modified_gmt":"2020-05-15T16:50:59","slug":"cbus-de-musica-para-el-periodo-intersemestral-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/musica-sitio-web\/noticia\/cbus-de-musica-para-el-periodo-intersemestral-2020\/","title":{"rendered":"CBU&#8217;s de M\u00fasica 100% virtuales para el periodo intersemestral 2020"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]El Departamento de M\u00fasica presenta los cursos de CBU para el periodo intersemestral 2020. Todos los cursos se realizar\u00e1n de forma 100% virtual.<\/p>\n<p>Estos CBU&#8217;s pertenecen al \u00e1rea de historia y contexto del programa de m\u00fasica. Los estudiantes del pregrado en M\u00fasica pueden cursarlos para cumplir requisitos de su plan de estudios.[\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_toggle title=\u00bbMemorias musicales del siglo XIX\u00bb]<strong>CBCA-1160 \/ 2 cr\u00e9ditos \/ Mi\u00e9rcoles y viernes, 2:00 p.m. a 3:50 p.m.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Profesor: Rondy Torres<\/strong><\/p>\n<p>El\u00a0<span class=\"markapg6snk5k\" data-markjs=\"true\" data-ogac=\"\" data-ogab=\"\" data-ogsc=\"\" data-ogsb=\"\">CBU<\/span>\u00a0virtual \u201cMemorias musicales del siglo XIX en Colombia\u201d busca presentar un panorama detallado sobre la creaci\u00f3n y la interpretaci\u00f3n musical en Colombia durante el siglo XIX. La m\u00fasica aparece relacionada a pr\u00e1cticas sociales espec\u00edficas en los diferentes momentos que caracterizan el siglo XIX colombiano. A medida que avanza el siglo, aparece una creciente preocupaci\u00f3n por la implantaci\u00f3n de una m\u00fasica propia,\u00a0<em>nacional<\/em>, preocupaci\u00f3n a la que se suman la pintura y la literatura, dentro de un proyecto de definici\u00f3n de la naci\u00f3n.<\/p>\n<p>En este curso, los estudiantes explorar\u00e1n un ambiente virtual que permite conectar diferentes contextos y obras de arte, visualizar informaci\u00f3n por medio de diversos recursos tecnol\u00f3gicos. El curso pone a disposici\u00f3n de los estudiantes una gran cantidad de informaci\u00f3n con el objetivo de orientarlos y motivarlos para que vayan relacionando todos esos contenidos en torno a una l\u00ednea tem\u00e1tica general: la m\u00fasica en Colombia en el siglo XIX.<\/p>\n<p>Este curso quiere fomentar la investigaci\u00f3n desde el pregrado. Los estudiantes vivir\u00e1n una experiencia personalizada de investigaci\u00f3n en m\u00fasica: despu\u00e9s de conocer aspectos generales y espec\u00edficos sobre la m\u00fasica en Colombia en el siglo XIX, se tendr\u00e1 un acceso directo a las fuentes primarias. El an\u00e1lisis de estas fuentes, enriquecido por reflexiones personales y materiales te\u00f3ricos sobre las artes en el siglo XIX, permitir\u00e1 llegar a conclusiones sobre la m\u00fasica y su articulaci\u00f3n dentro del contexto socio-cultural de construcci\u00f3n de la naci\u00f3n colombiana.[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbThe Jazz age in the Caribbean\u00bb]<strong>CBCA-1275 \/ 2 cr\u00e9ditos \/ Lunes y mi\u00e9rcoles, 9:00 a 10:50 a.m.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Profesor: Sergio Ospina<\/strong><\/p>\n<p><em>* Curso en ingl\u00e9s<\/em><\/p>\n<div>\n<p>Most histories of Latin Jazz establish that it began in the 1940s, with the encounter of U.S. bebop musicians (like Dizzy Gillespie and Charlie Parker) with Cuban musicians (like Mario Bauz\u00e1 and Machito) in New York. Notwithstanding the importance of this musical scenario for the consolidation of Latin Jazz, such narrative does not make justice to the dynamic musical exchanges between U.S. jazz and Latin music throughout the Caribbean since the late 19th century. This course explores these exchanges as well as the vibrant musical scene of the Caribbean during the so-called Jazz Age of the 1920s and 1930s. Thus, from the complex cultural milieu of New Orleans in the 1890s to the cosmopolitanism of Havana in the 1920s and to the AfroCuban Orchestras in New York in the 1940s, the course offers an opportunity to reflect critically about the transnational origins of jazz, how it sounded like beyond the United States, and its significance for Latin American music and culture throughout the 20th century.<\/p>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbM\u00fasica y cinematograf\u00eda\u00bb]<strong>CBCA-1169 \/ 2 cr\u00e9ditos \/ Lunes, martes y jueves, 2:00 a 4:50 p.m.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Profesora: Marcela Garc\u00eda<\/strong><\/p>\n<p>El curso cubre el desarrollo cronol\u00f3gico de la historia de la m\u00fasica para cine y la relaci\u00f3n entre las dos artes, enfatizando momentos hist\u00f3ricos y sociales, enfoc\u00e1ndose en pel\u00edculas de alta calidad cinematogr\u00e1fica y musical que se han convertido en iconos culturales art\u00edsticos. A trav\u00e9s de esta indagaci\u00f3n los estudiantes desarrollar\u00e1n habilidades de conocimiento, observaci\u00f3n, an\u00e1lisis, cr\u00edtica, argumentaci\u00f3n, trabajo en equipo y respeto por las opiniones de otros compa\u00f1eros. Se examinar\u00e1n los elementos b\u00e1sicos de la m\u00fasica, el cine y el drama incluyendo aproximaciones est\u00e9ticas dentro del contexto de los grandes movimientos culturales de la historia (cambio de siglo, primera guerra, la depresi\u00f3n, segunda guerra, posguerra, finales del siglo), aportes y hechos de vida de los compositores y directores m\u00e1s sobresalientes, y avances tecnol\u00f3gicos que permitieron el desarrollo del cine. Las habilidades desarrolladas en esta clase son importantes para los estudiantes por que les permiten integrar el cine y las bandas sonoras como parte de su experiencia humana y profesional, enriquecer su bagaje cultural y comprender desarrollos hist\u00f3ricos y sociales de procesos transversales art\u00edsticos y culturales.[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbApreciaci\u00f3n del blues y el rock cl\u00e1sico\u00bb]<strong>CBCA-1154 \/ 2 cr\u00e9ditos \/ Mi\u00e9rcoles y viernes 12:00 a 1:50 p.m.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Profesor: Sandro Carrero<\/strong><\/p>\n<p>La m\u00fasica popular, su \u00e9xito comercial y la influencia cultural que ha tenido a nivel global, convierte el estudio del blues, el country y el rock entre otros g\u00e9neros, en una etapa esencial para comprender el fen\u00f3meno de la m\u00fasica popular y los alcances socio culturales y econ\u00f3micos que esta ha generado en nuestros tiempos.<\/p>\n<p>Apreciaci\u00f3n del Blues y Rock I se acerca a los acontecimientos m\u00e1s importantes de estos g\u00e9neros musicales, en un contexto de estudio que revisa las bases sociales, culturales y econ\u00f3micas de la m\u00fasica popular Norteamericana y Brit\u00e1nica principalmente, culturas de las cuales dependen las grandes transformaciones de la m\u00fasica popular en las \u00e1reas de m\u00fasica, tecnolog\u00eda y mercado.[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbUn siglo de Jazz\u00bb]<strong>CBCA-1161 \/ 2 cr\u00e9ditos \/ Martes y jueves, 9:00 a 10:50 a.m.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Profesor: \u00d3scar Acevedo<\/strong><\/p>\n<p>Un curso para disfrutar y aprender sobre esta m\u00fasica que tanto ha enriquecido la cultura humana.[\/vc_toggle][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Del 16 de junio al <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5896,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[848,794],"tags":[],"class_list":["post-5825","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-musica","category-noticia"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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