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	<title>Maestría en Periodismo &#8211; Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</title>
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		<title>La Universidad de los Andes fue sede de EduMedia 2025</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/uniandes-edumedia-2025/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[sebastian]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Jul 2025 16:36:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Decanatura]]></category>
		<category><![CDATA[Maestría en Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
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					<description><![CDATA[EduMedia 2025 en la Facultad de Artes y Humanidades]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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			<h1 style="text-align: center;">La Universidad de los Andes fue sede de EduMedia 2025</h1>

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			<p>El 8 de mayo de 2025, la Universidad de los Andes acogió<span style="text-decoration: underline;"><a href="https://www.edumedia.lat/"> <strong data-start="353" data-end="370">EduMedia 2025</strong></a></span>, un foro regional que reunió a periodistas, docentes, activistas digitales, tomadores de decisiones y ciudadanos interesados en la alfabetización mediática, la ética digital y la movilización social. El evento fue organizado por <strong data-start="600" data-end="617">Movilizatorio</strong>, en el marco de la iniciativa <strong data-start="648" data-end="661">DigiMENTE</strong> y con el respaldo de <strong data-start="683" data-end="709">Google News Initiative</strong>, y contó con el apoyo institucional de la Universidad y el <strong data-start="769" data-end="837">liderazgo académico del <span style="text-decoration: underline;"><a href="https://ceper.uniandes.edu.co/">Centro de Estudios en Periodismo (CEPER)</a></span> de la <span style="text-decoration: underline;"><a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/">Facultad de Artes y Humanidades</a></span> &#8211; <span style="text-decoration: underline;"><a href="https://www.uniandes.edu.co/">Universidad de los Andes. </a></span></strong></p>

		</div>
	</div>
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			<p>Para <span style="text-decoration: underline;"><a href="https://old.facartes.uniandes.edu.co/periodismo/ricardo-corredor-cure-es-el-nuevo-director-del-centro-de-estudios-en-periodismo-ceper/"><strong data-start="845" data-end="865">Ricardo Corredor</strong></a></span>, director y profesor del CEPER, el objetivo principal del foro fue <strong data-start="922" data-end="1088">“fortalecer y posicionar la educación mediática como un componente esencial de la formación de los ciudadanos de hoy y del futuro en todos los niveles educativos”</strong>. En un contexto donde el ecosistema digital transforma la manera en que nos informamos, participamos y construimos lo público, <strong data-start="1216" data-end="1269">la alfabetización mediática se vuelve fundamental</strong>, afirmó Corredor. El liderazgo del CEPER en esta iniciativa fue coherente con su misión de formar profesionales capaces de actuar críticamente en este nuevo entorno, tanto desde el periodismo como desde las narrativas digitales.</p>

		</div>
	</div>
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			<h2>«Los temas tratados durante EduMedia 2025 están <strong data-start="2183" data-end="2264">profundamente conectados con las líneas de investigación y docencia del CEPER»</strong></h2>

		</div>
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			<p data-start="1500" data-end="2134">Desde el CEPER se aportó al <strong data-start="1528" data-end="1558">diseño conceptual del foro</strong> y a la <strong data-start="1566" data-end="1606">curaduría de temas y voces invitadas</strong>. Entre sus propuestas más destacadas estuvo la inclusión del <strong data-start="1668" data-end="1692">videojuego educativo</strong> y las <strong data-start="1699" data-end="1726">narrativas interactivas</strong> como elementos clave en la conversación sobre educación mediática. Esto llevó a invitar al investigador y diseñador uruguayo <strong data-start="1852" data-end="1870">Gonzalo Frasca</strong>, pionero en videojuegos con propósito educativo. La participación del CEPER también impulsó debates sobre el papel del periodismo, la ética digital y la urgencia de abordar la alfabetización mediática desde una perspectiva amplia, innovadora y transdisciplinaria.</p>

		</div>
	</div>
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			<p>En el campo de la inteligencia artificial, el centro viene explorando cómo construir una relación crítica y ética con la tecnología desde el periodismo y las narrativas digitales, con un enfoque en el humanismo. En el frente de la desinformación, ha desarrollado proyectos como el <strong data-start="2547" data-end="2582">Índice de Desinformación Global</strong>, cuyo capítulo colombiano fue liderado por la profesora <strong data-start="2639" data-end="2657">Catalina Uribe</strong>. Y en cuanto al activismo digital, el CEPER estudia cómo se transforman las formas de participación y movilización social en la era de las redes, lo cual también atraviesa sus programas de formación.</p>

		</div>
	</div>
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			<p>El foro contó además con la participación de docentes del CEPER. El profesor <strong data-start="2937" data-end="2956">Jaime Rodríguez</strong>, especialista en narrativas interactivas y videojuegos, fue quien propuso la invitación a Gonzalo Frasca. Por su parte, <strong data-start="3077" data-end="3100">Santiago de Narváez</strong>, editor de <em data-start="3112" data-end="3117">070</em>, lideró un taller práctico sobre narrativas ambientales. Ambos no solo participaron en las actividades del evento, sino que también contribuyeron a enriquecer los debates desde sus experiencias profesionales. Ricardo Corredor también estuvo involucrado en la <strong data-start="3377" data-end="3436">coorganización general del foro junto con Movilizatorio</strong>.</p>

		</div>
	</div>
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			<p>Sobre el impacto esperado de este tipo de espacios, Corredor señaló que EduMedia debe contribuir a <strong data-start="4089" data-end="4186">posicionar la educación mediática como una prioridad en la agenda educativa de América Latina</strong>. El objetivo, dijo, es que tanto estudiantes como profesionales comprendan mejor el entorno digital, desarrollen pensamiento crítico y asuman un rol activo y responsable en la esfera pública:</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<h2>“<strong data-start="4384" data-end="4591">En un mundo saturado de información y con crecientes desafíos como la desinformación y la manipulación algorítmica, formar narradores digitales y periodistas conscientes y éticos es más urgente que nunca</strong>”</h2>

		</div>
	</div>
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			<blockquote class="instagram-media" data-instgrm-captioned data-instgrm-permalink="https://www.instagram.com/reel/DKAusRqyJjl/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading" data-instgrm-version="14" style=" background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:540px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);"><div style="padding:16px;"> <a href="https://www.instagram.com/reel/DKAusRqyJjl/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading" style=" background:#FFFFFF; line-height:0; padding:0 0; text-align:center; text-decoration:none; width:100%;" target="_blank"> <div style=" display: flex; flex-direction: row; align-items: center;"> <div style="background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 40px; margin-right: 14px; width: 40px;"></div> <div style="display: flex; flex-direction: column; flex-grow: 1; justify-content: center;"> <div style=" background-color: #F4F4F4; 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font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:550; line-height:18px;">Ver esta publicación en Instagram</div></div><div style="padding: 12.5% 0;"></div> <div style="display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;"><div> <div style="background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);"></div> <div style="background-color: #F4F4F4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;"></div> <div style="background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);"></div></div><div style="margin-left: 8px;"> <div style=" background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;"></div> <div style=" width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #f4f4f4; 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margin-bottom:0; margin-top:8px; overflow:hidden; padding:8px 0 7px; text-align:center; text-overflow:ellipsis; white-space:nowrap;"><a href="https://www.instagram.com/reel/DKAusRqyJjl/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading" style=" color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px; text-decoration:none;" target="_blank">Una publicación compartida de DigiMENTE (@digimentelat)</a></p></div></blockquote>
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margin-bottom:0; margin-top:8px; overflow:hidden; padding:8px 0 7px; text-align:center; text-overflow:ellipsis; white-space:nowrap;"><a href="https://www.instagram.com/reel/DKSRJK6NFJ3/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading" style=" color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px; text-decoration:none;" target="_blank">Una publicación compartida de DigiMENTE (@digimentelat)</a></p></div></blockquote>
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font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:550; line-height:18px;">Ver esta publicación en Instagram</div></div><div style="padding: 12.5% 0;"></div> <div style="display: flex; flex-direction: row; margin-bottom: 14px; align-items: center;"><div> <div style="background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(0px) translateY(7px);"></div> <div style="background-color: #F4F4F4; height: 12.5px; transform: rotate(-45deg) translateX(3px) translateY(1px); width: 12.5px; flex-grow: 0; margin-right: 14px; margin-left: 2px;"></div> <div style="background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; height: 12.5px; width: 12.5px; transform: translateX(9px) translateY(-18px);"></div></div><div style="margin-left: 8px;"> <div style=" background-color: #F4F4F4; border-radius: 50%; flex-grow: 0; height: 20px; width: 20px;"></div> <div style=" width: 0; height: 0; border-top: 2px solid transparent; border-left: 6px solid #f4f4f4; 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margin-bottom:0; margin-top:8px; overflow:hidden; padding:8px 0 7px; text-align:center; text-overflow:ellipsis; white-space:nowrap;"><a href="https://www.instagram.com/reel/DKsdAWKymvA/?utm_source=ig_embed&amp;utm_campaign=loading" style=" color:#c9c8cd; font-family:Arial,sans-serif; font-size:14px; font-style:normal; font-weight:normal; line-height:17px; text-decoration:none;" target="_blank">Una publicación compartida de DigiMENTE (@digimentelat)</a></p></div></blockquote>
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	</p>
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		<title>Isaac Vargas estudiante de la Maestría en Periodismo ganador del Premio Reportaje RFI</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/isaac-vargas-ganador-del-premio-reportaje-rfi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 17:23:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Estudiantes]]></category>
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					<description><![CDATA[Con el reportaje sonoro "Llegando a home: El béisbol como refugio para migrantes venezolanos en Bogotá".]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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			<p><span style="color: #ff6600"><a style="color: #ff6600" href="https://cerosetenta.uniandes.edu.co/author/isaac-vargas/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Isaac Vargas</strong></a></span>, estudiante de la <span style="color: #ff6600"><a style="color: #ff6600" href="https://posgradosold.facartes.uniandes.edu.co/programas/periodismo/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Maestría en Periodismo</strong></a></span> del <span style="color: #ff6600"><a style="color: #ff6600" href="https://ceper.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener"><strong>CEPER</strong></a></span>, es el ganador del <span style="text-decoration: underline;color: #ff6600"><strong>Premio Reportaje RFI  2025</strong></span>. Por segundo año consecutivo unos de <span data-olk-copy-source="MessageBody">nuestros estudiantes recibe el premio en español de Radio Francia Internacional.</span></p>

		</div>
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			<p>Su reportaje sonoro, titulado <a href="https://www.rfi.fr/es/am%C3%A9ricas/20250604-llegando-a-home-el-b%C3%A9isbol-como-refugio-para-migrantes-venezolanos-en-bogot%C3%A1" target="_blank" rel="noopener"><strong><em><span style="color: #ff6600"><span style="text-decoration: underline">Llegando a home: El béisbol como refugio para migrantes venezolanos en Bogotá</span></span></em></strong></a> fue desarrollado como parte de su tesis de grado. En él, Vargas explora la relación entre migración y deporte, y cómo este último puede convertirse en un vehículo de integración y adaptación en un nuevo país. Aunque el béisbol no es un deporte tradicionalmente popular en Bogotá, ha cobrado fuerza gracias a la migración venezolana, convirtiéndose en un punto de encuentro y comunidad. El reportaje es sobre Osiel Morales, un joven receptor que lucha por llegar a las grandes ligas.</p>

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			<div class="wpb_video_wrapper"><iframe title="Isaac Vargas | Gana premio RFI | Estudiante de la Maestría en Periodismo" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/eeBjXcnYV74?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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			<p>El <em>Premio Reportaje RFI</em> reconoce a estudiantes de periodismo hispanohablantes del continente americano, entre los 18 y 30 años. El galardón incluye una pasantía de cuatro semanas en la redacción de RFI en París, donde el ganador podrá desarrollar un proyecto propuesto durante su postulación.</p>

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			<p>Además, este año Isaac produjo <a href="https://facart.es/llegando-a-home" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;color: #ff6600"><strong><em>Llegando a Hom</em></strong><strong>e:</strong></span><em><span style="text-decoration: underline;color: #ff6600"><strong> el diamante venezolano en Bogotá</strong></span></em></a>, una historia centrada en Pastor Colmenares, un árbitro venezolano de béisbol que ha encontrado en este deporte una forma de reconstruir su vida en la capital colombiana.</p>

		</div>
	</div>
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			<h2>Escuche el reportaje</h2>

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		<title>2do Laboratorio de Narrativas Antirracistas organizado por el CEPER y Tabose plataforma</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/2do-laboratorio-de-narrativas-antirracistas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 May 2025 19:22:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Maestría en Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Narrativas digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[antiracismo]]></category>
		<category><![CDATA[Decolinialidad]]></category>
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					<description><![CDATA[¿Cómo combatir la violencia mediática y digital desde enfoques antirracistas? desmontando estereotipos y construyendo herramientas para narrativas que dignifican y reafirman identidades.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><p class="ai-optimize-6 ai-optimize-introduction">		<div class="u_row">
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			<h2 class="ai-optimize-7">2do Laboratorio de Narrativas Antirracistas: Claves para desmontar la violencia digital y mediática desde el Caribe<!-- notionvc: 5b8dfe20-aa28-4d7b-8832-921e0f34baa5 --></h2>
<p class="ai-optimize-16">

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			<p class="ai-optimize-7">El 3 de febrero de 2025, la Sede Caribe de la Universidad de los Andes fue escenario del <strong><em>2do Laboratorio de Narrativas Antirracistas</em></strong>, un espacio convocado por el <span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline">Centro de Estudios en Periodismo &#8211; CEPER</span></strong></span> y la <a href="https://www.instagram.com/taboseplataforma/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline">Fundación <em>TABOSE</em></span></strong></span></a>, iniciativa surgida del proyecto de grado de Tatiana Bonilla, egresada de la <a href="https://posgradosold.facartes.uniandes.edu.co/programas/periodismo/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline">Maestría en Periodismo</span></strong></span></a>, en el cual se debatió cómo combatir la violencia mediática y digital desde enfoques antirracistas, desmontando estereotipos y construyendo herramientas para narrativas que dignifican y reafirman identidades.<!-- notionvc: 5b8dfe20-aa28-4d7b-8832-921e0f34baa5 --></p>
<p class="ai-optimize-12">

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			<p class="ai-optimize-9">Los laboratorios de narrativas antirracistas son espacios en los que se procura romper los formatos rígidos de la academia a través de la exploración. Priorizando diálogos honestos y humanos, conectando voces que han estado aisladas construyendo una red visible de sus luchas y territorios. Este espacio procura no limitarse a denunciar el racismo estructural, sino a también subvertirlo junto a quienes lo enfrentan cotidianamente. El fin es tejer una red antirracista viva entre periodistas, artistas y líderes comunitarios para transformar las narrativas racistas y hegemónicas con herramientas concretas.<!-- notionvc: 4d1b2474-19c6-4932-89dc-aefdbc4e7098 --></p>
<p class="ai-optimize-7">

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			<p class="p2 ai-optimize-9">En tiempos donde el racismo muta en códigos binarios, algoritmos opacos y titulares disfrazados de neutralidad. Este evento académico se configuró como un espacio de reexistencia, pensando la comunicación como herramienta de dignificación y resistencia frente a las violencias digitales y mediáticas.</p>
<p class="ai-optimize-9"><!-- notionvc: 4d1b2474-19c6-4932-89dc-aefdbc4e7098 --></p>
<p class="ai-optimize-8">

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			<h3 class="p3 ai-optimize-10">Un ecosistema vivo para decolonizar las narrativas</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p class="p4 ai-optimize-11">El laboratorio congregó a periodistas, lideresas y líderes comunitarios, artistas, académicos, sabedoras populares y creadores de contenido en un diálogo multiterritorial, donde las voces tradicionalmente excluidas fueron protagonistas. No se trató de una mesa redonda más: fue un acto político y cultural de reapropiación del relato, en el corazón del Caribe.</p>
<p class="p4 ai-optimize-12"><a href="https://www.uniandes.edu.co/es/noticias/nombramientos/ricardo-corredor-es-el-nuevo-director-del-ceper" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline">Ricardo Corredor</span></strong></span></a>, director del CEPER, abrió el espacio con una sentencia clara:</p>
<blockquote>
<p class="p4 ai-optimize-13">“El periodismo debe ser bisturí para diseccionar imaginarios coloniales, no megáfono que los amplifique.”</p>
</blockquote>
<p class="ai-optimize-9"><!-- notionvc: 4d1b2474-19c6-4932-89dc-aefdbc4e7098 --></p>
<p class="ai-optimize-16">

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			<h3 class="p3 ai-optimize-15"><b>Desmontando mitos digitales: tres hipótesis bajo la lupa</b></h3>
<p>&nbsp;</p>
<p class="p4 ai-optimize-16">Desde una metodología de análisis crítico, el laboratorio desarmó colectivamente tres ideas hegemónicas que sostienen la violencia racial en el entorno digital:</p>
<ol>
<li class="p4 ai-optimize-17">“Las redes sociales son neutrales”: desmontada con ejemplos de censura algorítmica que invisibiliza contenidos antirracistas, mientras amplifica discursos de odio.</li>
<li class="p4 ai-optimize-18">“No necesitan controles externos”: rebatida con datos sobre la impunidad digital y la proliferación de violencia simbólica racializada.</li>
<li class="p4 ai-optimize-19">“El mundo digital es abstracto”: desmentida al evidenciar cómo las dinámicas virtuales profundizan desigualdades materiales, como la negación de servicios financieros a perfiles racializados.</li>
</ol>
<blockquote>
<p class="ai-optimize-112">“Aquí no solo denunciamos discursos de odio: los ahogamos con ficciones radicales y archivos que devuelven humanidad a las estadísticas”, enfatizó Diego Grueso, abogado y referente del movimiento negro.</p>
</blockquote>
<p class="ai-optimize-9"><!-- notionvc: 4d1b2474-19c6-4932-89dc-aefdbc4e7098 --></p>
<p class="ai-optimize-17">

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			<h3 class="p2 ai-optimize-21">Cinco claves para una comunicación antirracista en el siglo XXI</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p class="p1 ai-optimize-22">El laboratorio no se quedó en la denuncia. De la reflexión colectiva emergieron cinco conclusiones orientadas a la acción:</p>
<ol>
<li class="p1 ai-optimize-23">Alfabetización tecnopolítica para resistir: comprender cómo operan los algoritmos es clave para desmantelar las jerarquías coloniales que se reproducen en redes.</li>
<li class="p1 ai-optimize-24">Contra-narrativas virales para disputar sentidos: memes, pódcast, periodismo de datos y ficción son herramientas poderosas para hackear los discursos hegemónicos.</li>
<li class="p1 ai-optimize-25">Regulación con enfoque decolonial: es urgente promover marcos legales que combatan el odio digital sin silenciar las voces racializadas.</li>
<li class="p1 ai-optimize-26">Los territorios enseñan: prácticas comunitarias de lugares como San Basilio de Palenque o Isla Barú son referentes de comunicación autónoma y antirracista.</li>
<li class="p1 ai-optimize-27">El arte como trinchera política: proyectos como <i>“Rosa Caribe” </i>(Laura Romero) demuestran cómo las narrativas artísticas pueden sanar memorias coloniales y fortalecer identidades.</li>
</ol>
<p class="ai-optimize-9"><!-- notionvc: 4d1b2474-19c6-4932-89dc-aefdbc4e7098 --></p>
<p class="ai-optimize-14">

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			<div class="wpb_video_wrapper"><iframe title="Laboratorio de medios para contrarrestar la violencia mediática y digital" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/Hlq1ly_bOhM?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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			<h3 class="p1 ai-optimize-30">Redes de cuidado y acción: hacia La gobernanza digital <b></b></h3>
<p class="p2 ai-optimize-31">El cierre del laboratorio fue un acto de compromiso: seguir tejiendo la Red de Comunicadores y Comunicadoras Antirracistas, un esfuerzo articulador entre medios, universidades y organizaciones sociales, con objetivos claros:</p>
<ul>
<li class="p3 ai-optimize-32">Monitorear las coberturas mediáticas desde un enfoque antirracista.</li>
<li class="p3 ai-optimize-33">Elaborar manuales de estilo que prevengan la reproducción de estereotipos.</li>
<li class="p3 ai-optimize-34">Incidir en políticas públicas para una gobernanza digital inclusiva y equitativa.</li>
</ul>
<blockquote>
<p class="p2 ai-optimize-35">“No basta con estudiar el racismo: hay que hackearlo desde adentro con herramientas que nazcan de quienes lo resisten”, concluyó Tatiana Bonilla, de la Fundación TABOSE.</p>
</blockquote>
<p class="ai-optimize-18">

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<h3 class="p1 ai-optimize-36"><b>Un laboratorio para reimaginar la comunicación </b><b></b></h3>
<p class="p2 ai-optimize-37">Lejos de ser un encuentro coyuntural, este segundo laboratorio consolidó un proceso de largo aliento: la construcción de narrativas que partan de las experiencias y saberes propios, descentrando la mirada europea y apostando por una comunicación que no solo informe, sino que también repare, empodere y transforme.</p>
<p class="p1 ai-optimize-38">Porque en tiempos de desinformación y violencia simbólica, hacer periodismo antirracista es también un acto de justicia histórica.</p>
<p class="ai-optimize-116">

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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        	<div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_gallery wpb_content_element vc_clearfix wpb_content_element" ><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_gallery_slides wpb_flexslider flexslider_slide flexslider" data-interval="3" data-flex_fx="slide"><ul class="slides"><li><a class="" href="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2025/05/II-laboratorio-de-narrativas-antirracistas-5.jpg" data-lightbox="lightbox[rel-100354-805319055]"><img decoding="async" width="300" height="300"  src="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2025/05/II-laboratorio-de-narrativas-antirracistas-5.jpg" loading="lazy" /></a></li><li><a class="" href="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2025/05/II-laboratorio-de-narrativas-antirracistas-1.jpg" data-lightbox="lightbox[rel-100354-805319055]"><img decoding="async" width="300" height="300"  src="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2025/05/II-laboratorio-de-narrativas-antirracistas-1.jpg" loading="lazy" /></a></li><li><a class="" href="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2025/05/II-laboratorio-de-narrativas-antirracistas-3.jpg" data-lightbox="lightbox[rel-100354-805319055]"><img decoding="async" width="300" height="300"  src="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2025/05/II-laboratorio-de-narrativas-antirracistas-3.jpg" loading="lazy" /></a></li><li><a class="" href="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2025/05/II-laboratorio-de-narrativas-antirracistas-4.jpg" data-lightbox="lightbox[rel-100354-805319055]"><img decoding="async" width="300" height="300"  src="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2025/05/II-laboratorio-de-narrativas-antirracistas-4.jpg" loading="lazy" /></a></li></ul></div></div></div></div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p class="p1 ai-optimize-40 ai-optimize-introduction">Agradecimientos especiales a:</p>
<ul>
<li class="p1 ai-optimize-41"><b>Ricardo Corredor </b>(Director del CEPER)</li>
<li class="p1 ai-optimize-42"><b>Diego Grueso y Tatiana Bonilla </b>(Fundación TABOSE)</li>
<li class="p1 ai-optimize-43"><b>Kira González </b>(Comunicadora Social)</li>
<li class="p1 ai-optimize-44"><b>Ricardo Chica </b>(Decano de Ciencias Sociales, Universidad de Cartagena)</li>
<li class="p1 ai-optimize-45"><b>Samoa Robles </b>(Historiadora)</li>
<li class="p1 ai-optimize-46"><b>Catalina Vela </b>(Gestora Cultural y Licenciada en Artes Escénicas)</li>
<li class="p1 ai-optimize-47"><b>Laura Romero </b>(Abogada, investigadora y docente)</li>
<li class="p1 ai-optimize-48"><b>Rafael Bossio </b>(Fotógrafo, artivista del Colectivo Imagina Cartagena)</li>
<li class="p1 ai-optimize-49"><b>Jaure Solano </b>(Gestor cultural, comunicador, guionista y docente)</li>
<li class="p1 ai-optimize-50"><b>Leidy Chaverra </b>(Sabedora popular)</li>
<li class="p1 ai-optimize-51"><b>Susana Taborda </b>(Miembro del Movimiento de Mujeres Negras y Periféricas &#8211; MARE)</li>
<li class="p1 ai-optimize-52"><b>Mayker Inés Rueda </b>(Miembro Misión de Paz)</li>
<li class="p1 ai-optimize-53"><b>Nelson Rafael Jiménez </b>(FUNCICAR)</li>
<li class="p1 ai-optimize-54"><b>Iván Cárdenas </b>(Fundación Gabo/Universidad de Cartagena)</li>
<li class="p1 ai-optimize-55"><b>Juano </b>(Maestro en Artes Escénicas)</li>
<li class="p1 ai-optimize-56"><b>Francisco Valdez </b>(Líder social del Colectivo Isla Barú)</li>
<li class="p1 ai-optimize-57"><b>Cecilia Caballero </b>(Magíster en Conflicto y Construcción de Paz)</li>
<li class="p1 ai-optimize-58"><b>Laura Romero </b>(Comunicadora &amp; Magíster en Desarrollo y Cultura, creadora de «Rosa Caribe»)</li>
</ul>
<p class="ai-optimize-11">

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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	</p>
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		<item>
		<title>Isaac Vargas estudiante de la Maestría en Periodismo ganó beca de la Silla Vacía para producción de podcast</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/isaacvargas-estudiante-maestria-en-periodismo-gano-beca-de-la-silla-vacia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Mar 2025 19:03:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Estudiantes]]></category>
		<category><![CDATA[Maestría en Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Narrativas digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Podcast]]></category>
		<category><![CDATA[beca]]></category>
		<category><![CDATA[migración]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo sonoro]]></category>
		<category><![CDATA[podcast]]></category>
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					<description><![CDATA[Con el proyecto "Llegando a home" podcast sobre migración venezolana con enfoque de inclusión y derechos humanos.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><p class="ai-optimize-6 ai-optimize-introduction">		<div class="u_row">
        	<div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="vc_empty_space"   style="height: 32px"><span class="vc_empty_space_inner"></span></div></div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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<p class="ai-optimize-7"><a href="https://cerosetenta.uniandes.edu.co/author/isaac-vargas/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Isaac Vargas</span></strong></span></a>, estudiante de la <a href="https://posgradosold.facartes.uniandes.edu.co/programas/periodismo/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Maestría en Periodismo</span></strong></span></a> del <a href="https://ceper.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">CEPER</span></strong></span></a>, ganó una beca de producción de podcast sobre migración venezolana en el programa <a href="https://www.lasillavacia.com/programa-contar-historias-en-movimiento/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><em><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><strong>Contar historias en movimiento</strong></span></em></span></a> de <a href="https://www.lasillavacia.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">La Silla Vacía</span></strong></span></a> en alianza del <a href="https://www.bancomundial.org/ext/es/home" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Banco Mundial</span></strong></span></a> y apoyo del gobierno canadiense.<!-- notionvc: e74505d0-9e61-4cf8-a53d-bfc800a60388 --></p>
</div>
</div>
<p class="ai-optimize-8">

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<p id="h-contar-historias-en-movimiento" class="wp-block-heading has-text-align-center mb-0 ai-optimize-9" style="text-align: left;"><em>Contar historias en movimiento</em> formó veinte jóvenes creadores de contenido en la producción de podcast sobre migración venezolana desde el enfoque de inclusión social y derechos humanos. El programa contó con un taller sobre producción de podcast con el equipo de <a href="https://www.lasillavacia.com/category/podcasts/huevos-revueltos-con-politica/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><em>Huevos Revuelto</em></span><em><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">s</span></span></em></strong></span><strong><span style="text-decoration: underline;"><em><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"> con Política</span></em></span></strong></a> de <em>La Silla Vacía</em> y una sesión reflexiva con <a href="https://www.lasillavacia.com/author/nastassja-rojas-silva/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><strong>Nastassja Rojas</strong></span></span></a>, consultora en temas de derechos humanos y migración, sobre el enfoque de derechos en las producciones sonoras sobre migración.</p>
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<div class="wp-block-group is-vertical is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-4 wp-block-group-is-layout-flex">
<p class="ai-optimize-11">Los mejores cuatro proyectos recibieron una beca para la producción del podcast y mentorías. <a href="https://open.spotify.com/episode/7A8Ddb9BEmdauHuqCjvMUY?si=M7oNMY_KRr-sHNSCuwvkXA" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><em>Llegando a Hom</em></span></strong><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">e:</span></span></strong></span></a><em><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"> el diamante venezolano en Bogotá</span></strong></span> </em>es el proyecto de Isaac Vargas, el cual cuenta la historia de Pastor Colmenares un árbitro venezolano de béisbol. A través de su testimonio, se explora cómo el deporte se convierte en un espacio de resistencia, identidad y comunidad para quienes han tenido que reconstruir su vida lejos de casa. Más que un juego, el béisbol es aquí un símbolo de lucha y pertenencia en medio del exilio. Durante el proceso de producción Isacc aprendió de la mano de Tatiana Duque y Fernando Cruz como estructurar la historia en el guión y la utilización de las herramientas sonoras.</p>
</div>
</div>
<p class="ai-optimize-12">

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			<h2 class="ai-optimize-13">Escuche el podcast</h2>
<p class="ai-optimize-14">

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			<p><iframe loading="lazy" width="100%" height="300" scrolling="no" frameborder="no" allow="autoplay" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/2028875920&color=%23ff5500&auto_play=false&hide_related=true&show_comments=false&show_user=true&show_reposts=false&show_teaser=false&visual=true"></iframe><div style="font-size: 10px; color: #cccccc;line-break: anywhere;word-break: normal;overflow: hidden;white-space: nowrap;text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif;font-weight: 100;"><a href="https://soundcloud.com/isaac-vargas-periodista" title="Isaac Vargas" target="_blank" style="color: #cccccc; text-decoration: none;">Isaac Vargas</a> · <a href="https://soundcloud.com/isaac-vargas-periodista/ep-1-el-juez" title="Ep 1. El juez" target="_blank" style="color: #cccccc; text-decoration: none;">
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			<p>Los otros proyectos ganadores son: <a href="https://open.spotify.com/episode/7IAZG9jky2SsbnZhND1EyH?si=28axsSMyQJq3W1mneFRa6A" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><em><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">¿Y si los peluches hablaran?</span></strong></em></span></a> de Sara Pedraza, <a href="https://open.spotify.com/episode/7IAZG9jky2SsbnZhND1EyH?si=28axsSMyQJq3W1mneFRa6A" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><em><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Reciclar sin fronteras</span></strong></em></span></a> de Daniela Mur, <span style="text-decoration: underline;"><a href="https://open.spotify.com/episode/2NfYukJS45qYhCltHG65an?si=CkCmfh9tTkuvvuKkIJ1ebw" target="_blank" rel="noopener"><em><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Segunda primera vez</span></strong></em></a></span> de Luis José Gómez y <a href="https://www.bancomundial.org/es/news/podcast/2025/02/17/volver-a-empezar" target="_blank" rel="noopener"><em><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Volver a empezar.</span></strong></span></em></a></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
	</p>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Charlotte de Beauvoir: Jurado de la Duodécima Edición del Premio Roche de Periodismo en Salud</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/charlotte-de-beauvoir-jurado-de-la-duodecima-edicion-del-premio-roche-de-periodismo-en-salud/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Sep 2024 15:58:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Maestría en Periodismo]]></category>
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		<category><![CDATA[jurado]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo sonoro]]></category>
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					<description><![CDATA[El premio busca reconocer la excelencia en la cobertura periodística de temas de salud y ciencia en América Latina.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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			<p><a href="https://ceper.uniandes.edu.co/miembro/charlotte-de-beauvoir/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Charlotte de Beauvoir</span></strong></span></a>, profesora asociada en el <a href="https://ceper.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Centro de Estudios en Periodismo</span></strong></span></a> de la Universidad de los Andes, es parte del jurado del <a href="https://premiorochedeperiodismo.com/es/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Premio Roche de Periodismo en Salud</span></span></strong></a>, encargado de seleccionar a los finalistas y ganadores del certamen. Junto con el periodista <a href="https://fundaciongabo.org/es/comunidad/perfil/hebert-araujo" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Hebert Araújo</span></strong></span></a>, elegirán al ganador de la categoría Periodismo Sonoro.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
			<div class="u_row">
        	<div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-6"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
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			<p>En la <a href="https://premiorochedeperiodismo.com/es/conoce-al-jurado-de-la-duodecima-edicion-del-premio-roche/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><strong>duodécima edición del Premio Roche</strong></span></span></a>, periodistas de 21 países de América Latina, España y Estados Unidos han presentado un total de 811 trabajos: 458 en Periodismo Digital, 122 en Periodismo Sonoro y 231 en la categoría de Cobertura. El jurado, compuesto por seis comunicadores de América Latina y España, junto con un asesor médico, evaluará aspectos como la calidad narrativa, el enfoque social del tema, el impacto generado, el tratamiento del contexto y el dominio técnico. Los ganadores se anunciarán en la ceremonia del Premio Roche, que se celebrará en Miami, EE.UU., el 24 de octubre de 2024.</p>

		</div>
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			<p>Charlotte de Beauvoir es periodista y realizadora sonora. Ha producido episodios de podcasts para reconocidas plataformas como <a href="https://www.npr.org/sections/money/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Planet Money</span></strong></span></a> de NPR, <a href="https://radioambulante.org/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Radio Ambulante</span></strong></span></a>, <a href="https://lasraraspodcast.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Las Raras</span></strong></span></a>, <a href="https://es.duolingo.com/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Duolingo</span></span></strong></a> y <strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Radio Francia Internacional</span></span></strong>. Su trabajo ha sido reconocido con premios como el <a href="https://www.ipys.org/premio-latinoamericano-de-periodismo-de-investigaci%C3%B3n" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline; color: #ff6600;">Premio Latinoamericano de Periodismo de Investigación</span></strong></a>, el <strong><a href="https://premiosimonbolivar.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #ff6600;">Premio Simón Bolívar</span></a></strong>, el <a href="https://www.prixeuropa.eu/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Prix Europa</span></span></strong></a> y el <a href="/?p=8357" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Premio Roche de Periodismo en Salud en 2018</span></span></strong></a>.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p>El Premio Roche anunció el pasado 11 de septiembre los <a href="https://premiorochedeperiodismo.com/es/premio-roche-2024-estos-son-los-finalistas-de-la-duodecima-edicion/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">proyectos finalistas</span></span></strong></a> de todas las categorías de la edición 2024. Estas son las producciones escogidas por de Beauvoir y Araújo para la categoría Periodismo Sonoro:</p>
<ul>
<li><a href="https://omny.fm/shows/caso-das-10-mil" target="_blank" rel="noopener"><em><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Caso das 10 Mil</span></strong></span></em></a> del medio <a href="https://www.folha.uol.com.br/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Folha de S.Paulo</span></span></strong></a> (Brasil)</li>
<li><a href="https://elhilo.audio/podcast/mujeres-haitianas-deportadas-republica-dominicana/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline; color: #ff6600;"><em>Deportadas y embarazadas: el drama de las haitianas en República Dominicana</em></span></strong></a> del medio <a href="https://elhilo.audio/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">El Hilo</span></strong></span></a> (Estados Unidos)</li>
<li><a href="https://open.spotify.com/episode/3vFHezPvl1iQopsmHq0J9b" target="_blank" rel="noopener"><em><strong><span style="text-decoration: underline; color: #ff6600;">Mujeres que cosechan lluvia y esperanza</span></strong></em></a> de los medios <a href="https://periodismodeloposible.com/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline; color: #ff6600;">Periodismo de lo Posible</span></strong></a>, <a href="https://lasandiadigital.org.mx/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">La Sandía Digital</span></span></strong></a>, <a href="https://quintoelab.org/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><strong>Quinto Elemento Lab</strong></span></span></a>, <a href="https://ojodeaguacomunicacion.org/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Ojo de Agua Comunicación</span></strong></span></a> y <a href="https://cedesa.org.mx/radiocuenca/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><strong>Radio Cuenca de la Independencia</strong></span></span></a> (México)</li>
</ul>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p>El Premio Roche de Periodismo en Salud, una iniciativa de la <a href="https://fundaciongabo.org/es" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Fundación Gabo</span></strong></span></a> con el apoyo de <a href="https://www.roche.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Roche</span></strong></span></a> América Latina y <a href="https://www.gene.com/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Genentech</span></span></strong></a>, busca reconocer la excelencia en la cobertura periodística de temas de salud y ciencia en América Latina.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
			<div class="u_row">
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	</p>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Laboratorio de Medios y Decálogo de Narrativas Antirracistas un espacio creado por Tatiana Bonilla, egresada de la Maestría en Periodismo del CEPER.</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/laboratorio-medios-narrativas-antirracistas-ceper-uniandes-2024/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 09 Sep 2024 15:03:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Egresados]]></category>
		<category><![CDATA[Maestría en Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[ceper]]></category>
		<category><![CDATA[egresados]]></category>
		<category><![CDATA[encuentros]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://old.facartes.uniandes.edu.co/?p=92090</guid>

					<description><![CDATA[En el cuál se produjo un decálogo de buenas prácticas para la creación de narrativas antirracistas en los medios de comunicación ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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		<div class="wpb_wrapper">
			<p>El primer encuentro del <i>Laboratorio de Medios y Narrativas Antiracistas f</i>ue creado por iniciativa de Tatiana Bonilla egresada de la <a href="https://posgradosold.facartes.uniandes.edu.co/programas/periodismo/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline"><strong>Maestría en Periodismo</strong></span></span></a> de <a href="https://ceper.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline">Centro de Estudios en Periodismo CEPER</span></strong></span></a> de la Universidad de los Andes y la plataforma transmedia <a href="https://taboseplataforma.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline"><em><strong>Tan bonito ser</strong></em></span></span></a>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Se llevó acabo el 24 de julio de 2024 y convocó a 30 asistentes entre representantes de medios de comunicación, periodistas afros, representantes de la comunidad afro en Bogotá y la costa caribe.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="p1">De esta iniciativa surgirá un decálogo de narrativas antirracistas para medios de comunicación y formadores de opinión.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p>El <strong>d<span class="notion-enable-hover" data-token-index="1">ecálogo de buenas prácticas para la creación de narrativas antirracistas en los medios de comunicación</span></strong> se erige como una brújula en el vasto océano de términos y conceptos antirracistas, donde a menudo parece necesario un <em>GPS</em> para no desorientarse. Este compendio, nacido de las reflexiones del Primer Laboratorio de Medios y Narrativas Antirracistas, se presenta como una guía esencial para evitar los errores recurrentes y, simultáneamente, para producir contenidos más conscientes, éticos y, sobre todo, profundamente humanos. Porque, en efecto, es posible contar historias que hagan justicia.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><!-- notionvc: c769393a-1b57-4a79-855d-011e4095d55f -->Presentado por <strong>Tan Bonito Ser (TABOSE)</strong> y el <strong>Centro de Estudios en Periodismo de la Universidad de los Andes (CEPER)</strong>, este decálogo emerge del esfuerzo colectivo de treinta participantes comprometidos/as en el primer laboratorio de medios y narrativas antirracistas. No es simplemente una lista de recomendaciones, sino el fruto de un proceso deliberado y colaborativo destinado a transformar los consejos de redacción en herramientas de cambio real.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>¿Quiénes participaron su construcción? </strong></p>
<p>Tatiana Bonilla (Egresada de la Maestría en Periodismo), Ricardo Corredor (Director del Centro de Estudios en Periodismo), 30 participantes entre los que se cuentan profesores de la <a href="https://www.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;color: #ff6600"><strong>Universidad de los Andes</strong></span></a> y de la <a href="https://www.javeriana.edu.co/inicio" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline">Universidad Javeriana</span></span></strong></a>, Periodistas afrodescendientes, activistas, gestores culturales, defensores y defensoras de derechos humanos, asesores/as de la <a href="https://www.vicepresidencia.gov.co/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline">Vicepresidencia de Colombia</span></strong></span></a>.<!-- notionvc: ca355e32-69cd-45c6-967b-ffb5017dbf1f --></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<h2 style="text-align: center"><span style="color: #ffffff"><strong>Decálogo de Buenas Prácticas para la Creación de Narrativas Antirracistas en los Medios de Comunicación</strong></span></h2>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p>En el contexto latinoamericano, donde las tensiones raciales son palpables y frecuentes, este documento adquiere una relevancia vital. No se trata únicamente de palabras aisladas, sino de un sistema de clasificación que, aunque obsoleto, aún persiste en su influencia sobre vidas y oportunidades, basándose en construcciones sociales que van más allá del mero color de la piel.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Las treinta personas participantes del laboratorio no se conformaron con la observación pasiva. Decidieron actuar, no solo discutiendo, sino creando este decálogo destinado a los consejos de redacción. Estas pautas, fundamentadas en la ética, los derechos humanos y el antirracismo, buscan avanzar hacia un periodismo que desafíe el status quo, dejando atrás la explotación del trauma y combatiendo la infantilización del conocimiento. Aunque suene complejo, es una invitación a salir de nuestras burbujas, a ver el mundo con mayor humanidad y creatividad. No es mucho pedir, ¿verdad?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Este decálogo se forjó a partir de la reflexión sobre tres hipótesis fundamentales, cada una analizada por un grupo distinto. La diversidad de enfoques reveló verdades incómodas que algunos prefieren ignorar. A continuación, se presentan las hipótesis que dieron origen a este compendio:</p>
<hr />
<ol>
<li><strong><strong>La falta de diversidad en el personal de los medios de comunicación contribuye a la uniformidad de historias y contenidos.</strong></strong></li>
<li><strong>En los medios de comunicación hegemónicos y alternativos prevalece la percepción de que carecen de prejuicios significativos o que estos son mínimos.<br />
</strong></li>
<li><strong>Los medios de comunicación no tienen un compromiso ético con la promoción de contenidos antirracistas. Si no hay demanda en el mercado, ciertas historias no se cuentan.</strong></li>
</ol>
<hr />

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p>Cada grupo debatió estas hipótesis en su propio espacio, y posteriormente, un relator seleccionado al azar compartió las conclusiones con el resto de los participantes. Muchas de estas conclusiones fueron nuevamente cuestionadas por el grupo completo, enriqueciendo así el intercambio de ideas. De esta dinámica y constante discusión surgió el siguiente decálogo:</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
			<div class="u_row">
        	<div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="vc_tta-container" data-vc-action="collapseAll"><div class="vc_general vc_tta vc_tta-accordion vc_tta-color-sandy-brown vc_tta-style-outline vc_tta-shape-square vc_tta-o-shape-group vc_tta-controls-align-default vc_tta-o-all-clickable"><div class="vc_tta-panels-container"><div class="vc_tta-panels"><div class="vc_tta-panel" id="diversidad" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#diversidad" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">1. Diversidad: no basta con declararla, hay que implementarla</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>La verdadera diversidad trasciende la mera inclusión de personas de diferentes orígenes. Implica permitir que cuenten historias desde sus perspectivas únicas, fuera de lo que consideramos la norma. No se trata solo de llenar espacios, sino de otorgar espacio y voz a miradas alternas, aunque ello signifique enfrentar desafíos.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="desconfie" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#desconfie" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">2. Desconfíe de lo que sabe sobre racismo</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>El racismo es un fenómeno resiliente que se adapta a los tiempos. Es imprescindible mantener una dosis saludable de escepticismo respecto a las certezas sobre temas raciales, incluyendo aquellas provenientes de los bienpensantes. La confianza ciega en la «neutralidad» puede perpetuar comportamientos y discursos racistas.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="prejuicio" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#prejuicio" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">3. El prejuicio más dañino es creer que no se tiene ninguno</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>Pensar que uno está libre de prejuicios es, irónicamente, el primer gran prejuicio. Esta falsa neutralidad impide ver las cosas tal como son y perpetúa actitudes discriminatorias. Reconocer nuestros propios prejuicios es el primer paso hacia su erradicación.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="acceso" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#acceso" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">4. Diversidad es más que personas, incluye tecnologías y acceso</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>La diversidad abarca no solo a las personas, sino también a las tecnologías disponibles y al acceso a ellas. Asegurar que todas las personas, con sus particularidades, tengan acceso igualitario a las herramientas tecnológicas es fundamental para una verdadera inclusión.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="hegemonico" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#hegemonico" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">5. Cuestiona las etiquetas: “medio alternativo” o “hegemónico”</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>Es crucial cuestionar las etiquetas que asignamos a los medios de comunicación. Ninguna categoría es permanente ni absoluta, y los medios alternativos pueden, sin intención, reproducir narrativas racistas. La reflexión constante es necesaria para evitar la reproducción de prejuicios.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="gusta" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#gusta" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">6. No se deje engañar por los “me gusta”</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>Evite asumir que una historia no es relevante solo porque no acumula me gusta o no es visible en los estantes más destacados. Las audiencias son complejas y los números no siempre reflejan el verdadero impacto o la importancia de una narrativa.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="narrativas" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#narrativas" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">7. Las narrativas antirracistas no deben seguir tendencias</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>Comprometerse con narrativas antirracistas implica ir más allá de las tendencias pasajeras. La importancia estructural no siempre está en sintonía con lo que está de moda, pero es esencial para un cambio duradero.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="decisiones" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#decisiones" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">8. La toma de decisiones no debe ser un poder exclusivo</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p>La decisión sobre qué historias se cuentan no debe recaer únicamente en los líderes de redacción. Crear consejos de redacción más inclusivos, donde participe la comunidad, es clave para equilibrar el poder de decisión y evitar su concentración.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="democratizar" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#democratizar" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">9. Democratizar la creación de contenido es posible</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>La democratización de los consejos de redacción implica ampliar la participación no solo de los creadores de contenido, sino también de las audiencias. Involucrar a quienes consumen las historias en su creación garantiza una representación más fiel y diversa.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="incomodarse" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#incomodarse" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">10. Está bien incomodarse y discutirlo</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>Es natural sentirse incómodo y expresar desacuerdos ante cuestiones raciales. Estas discusiones, aunque difíciles, son necesarias para confrontar y desmantelar la estructura racista en la que vivimos. No es solo responsabilidad de quienes son directamente afectados; Es un problema que nos concierne a todos y debemos enfrentarlo juntos.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p>Este decálogo no es simplemente una lista de buenas intenciones; es un mapa para navegar por el terreno complejo de las narrativas antirracistas. Si aspiramos a contar historias que realmente importan, es momento de salir de nuestras burbujas, cuestionar lo que damos por sentado y, sobre todo, escuchar más allá de lo cómodo. Al final, la única narrativa que no podemos permitirnos es la del estancamiento.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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        	<div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_gallery wpb_content_element vc_clearfix wpb_content_element" ><div class="wpb_wrapper"><div class="wpb_gallery_slides wpb_image_grid" data-interval="3"><ul class="wpb_image_grid_ul"><li class="isotope-item"><a class="" href="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2024/07/laboratorio-de-medios-y-narrativas-antiracistas-14-scaled.jpg" data-lightbox="lightbox[rel-92090-2888056691]"><img decoding="async" width="360" height="640"  src="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2024/07/laboratorio-de-medios-y-narrativas-antiracistas-14-scaled.jpg" loading="lazy" /></a></li><li class="isotope-item"><a class="" href="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2024/07/laboratorio-de-medios-y-narrativas-antiracistas-1-scaled.jpg" data-lightbox="lightbox[rel-92090-2888056691]"><img 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class="isotope-item"><a class="" href="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2024/07/laboratorio-de-medios-y-narrativas-antiracistas-2-scaled.jpg" data-lightbox="lightbox[rel-92090-2888056691]"><img decoding="async" width="360" height="640"  src="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2024/07/laboratorio-de-medios-y-narrativas-antiracistas-2-scaled.jpg" loading="lazy" /></a></li><li class="isotope-item"><a class="" href="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2024/07/laboratorio-de-medios-y-narrativas-antiracistas-10-1-scaled.jpg" data-lightbox="lightbox[rel-92090-2888056691]"><img decoding="async" width="360" height="640"  src="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2024/07/laboratorio-de-medios-y-narrativas-antiracistas-10-1-scaled.jpg" loading="lazy" /></a></li><li class="isotope-item"><a class="" href="https://facartes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/2024/07/laboratorio-de-medios-y-narrativas-antiracistas-11-1-scaled.jpg" 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	</p>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Master Class Bellingcat: Investigaciones de fuente abierta en la era de la IA</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/periodismo/master-class-bellingcat-investigaciones-de-fuente-abierta-en-la-era-de-la-ia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2024 21:29:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Convocatorias]]></category>
		<category><![CDATA[Humanidades Digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Maestría en Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://old.facartes.uniandes.edu.co/?p=92302</guid>

					<description><![CDATA[Fortalezca su capacidad investigadora aprendiendo herramientas y técnicas para investigaciones de fuente abierta en el mundo digital.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<h2 style="text-align: center;">Taller de entrenamiento:<span style="font-weight: 400;"> Investigaciones de fuente abierta en la era de la IA</span></h2>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-weight: 400;">Ofrecido por la <a href="https://posgradosold.facartes.uniandes.edu.co/programas/periodismo/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff9900; text-decoration: underline;"><strong>Maestría en Periodismo</strong></span></span></a> de la Universidad de los Andes + <a href="https://www.bellingcat.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff9900; text-decoration: underline;">Bellingcat</span></strong></span></a> + <a href="https://cerosetenta.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff9900; text-decoration: underline;">Cerosetenta</span></strong></span></a><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff9900; text-decoration: underline;"> /070</span></strong></span></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><b>Descripción: </b></p>
<p><strong>¿Quiere fortalecer su capacidad como investigador y aprovechar al máximo la información que circula en el mundo digital?</strong> En este taller aprenderá las últimas herramientas y técnicas para desarrollar investigaciones de fuente abierta. Desde investigaciones sobre individuos y compañías hasta el uso de imágenes satelitales para investigar crímenes contra el ambiente.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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		<div class="wpb_wrapper">
			<div>
<div dir="ltr"><strong>Taller presencial en la Universidad de los Andes</strong></div>
</div>
<p>Inscripciones: jueves 8 de agosto al viernes 16 agosto</p>
<p>Fechas: 2 al 7 de septiembre</p>
<p>Horario: 7:00 a.m. a 11:00 a.m.</p>
<p>Costos: Los seleccionados tendrán una beca del 100% que cubre el costo total.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<div></div>
<h2 style="text-align: left;"><b>Instructores</b></h2>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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		<div class="wpb_wrapper">
			<p><b>Giancarlo Fiorella</b><span style="font-weight: 400;"> es el Director de Investigaciones y Educación de Bellingcat. Tiene un doctorado en criminología de la Universidad de Toronto, y es profesor asistente en el </span><i><span style="font-weight: 400;">Global Justice Investigations Lab</span></i><span style="font-weight: 400;"> en la Universidad de Utrecht, Holanda. </span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-4"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p><b>Carlos Gonzales</b><span style="font-weight: 400;"> es el Jefe de Investigaciones de Bellingcat. Durante su carrera como investigador, ha colaborado en investigaciones importantes con Cerosetenta, incluyendo la que detalló la muerte del periodista Abelardo Liz en agosto del 2020. </span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-4"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p><b>Olga Lubiv</b><span style="font-weight: 400;"> es Investigadora Digital en Bellingcat. Su trabajo mezcla la metodología investigativa de fuente abierta con el derecho internacional humanitario. Su trabajo se enfoca en la documentación de posibles crímenes de guerra en Ucrania.</span></p>

		</div>
	</div>
</div></div></div><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-4"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" id="inscripciones">
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			<h3>Inscripciones</h3>

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	</div>
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	</p>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Admitidos 2024-2 a la Escuela de Posgrados de Artes y Humanidades de Uniandes</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/admitidos-2024-2-a-la-escuela-de-posgrados-de-artes-y-humanidades-de-uniandes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Jul 2024 01:00:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Arte]]></category>
		<category><![CDATA[Doctorado en Literatura]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela de Posgrados]]></category>
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		<category><![CDATA[Historia del Arte]]></category>
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		<category><![CDATA[Maestría en Estudios Clásicos]]></category>
		<category><![CDATA[Maestría en Historia del Arte]]></category>
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		<category><![CDATA[Maestría en Patrimonio Cultural Mueble]]></category>
		<category><![CDATA[Maestría en Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[MAPET]]></category>
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		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[2022-2]]></category>
		<category><![CDATA[admitidos]]></category>
		<category><![CDATA[posgrados]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://old.facartes.uniandes.edu.co/sin-categorizar/admitidos-2024-2-a-la-escuela-de-posgrados-de-artes-y-humanidades-de-uniandes/</guid>

					<description><![CDATA[Admitidos para iniciar clases en el segundo semestre del 2024 en nuestros programas de maestría y doctorado.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper">		<div class="u_row">
        	<div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid"><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>Esta es la lista de personas admitidas al doctorado y a las maestrías de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes en el semestre 2022-2.</p>

		</div>
	</div>
<div class="vc_empty_space"   style="height: 16px"><span class="vc_empty_space_inner"></span></div><div class="vc_tta-container" data-vc-action="collapse"><div class="vc_general vc_tta vc_tta-accordion vc_tta-color-sky vc_tta-style-outline vc_tta-shape-square vc_tta-o-shape-group vc_tta-controls-align-default"><div class="vc_tta-panels-container"><div class="vc_tta-panels"><div class="vc_tta-panel" id="doclite" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#doclite" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><i class="vc_tta-icon fas fa-book"></i><span class="vc_tta-title-text">Doctorado en Literatura</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<table width="1222">
<tbody>
<tr>
<td width="393"><strong>PROGRAMA</strong></td>
<td width="44"><strong>NO</strong></td>
<td width="80"><strong>CODIGO</strong></td>
<td width="104"><strong>DOCUMENTO</strong></td>
<td width="601"><strong>Observaciones</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Doctorado en Literatura</td>
<td>1</td>
<td>202421853</td>
<td>1013643650</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Doctorado en Literatura</td>
<td>2</td>
<td>202425247</td>
<td>1045727671</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Doctorado en Literatura</td>
<td>3</td>
<td>202425248</td>
<td>501384</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Doctorado en Literatura</td>
<td>4</td>
<td>201713958</td>
<td>1002364949</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Doctorado en Literatura</td>
<td>5</td>
<td>202424116</td>
<td>1052338186</td>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="admitidos-mpcu" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#admitidos-mpcu" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><i class="vc_tta-icon fas fa-landmark"></i><span class="vc_tta-title-text">Maestría en Patrimonio Cultural Mueble</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<table width="1222">
<tbody>
<tr>
<td width="393">P<strong>ROGRAMA</strong></td>
<td width="44"><strong>NO</strong></td>
<td width="80"><strong>CODIGO</strong></td>
<td width="104"><strong>DOCUMENTO</strong></td>
<td width="601"><strong>Observaciones</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Maestría en Patrimonio Cultural</td>
<td>1</td>
<td>202423685</td>
<td>1214741946</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Maestría en Patrimonio Cultural</td>
<td>2</td>
<td>200520431</td>
<td>63538189</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Maestría en Patrimonio Cultural</td>
<td>3</td>
<td>200711161</td>
<td>1020742416</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Maestría en Patrimonio Cultural</td>
<td>4</td>
<td>202424331</td>
<td>1001852163</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Maestría en Patrimonio Cultural</td>
<td>5</td>
<td>202424509</td>
<td>1032478101</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Maestría en Patrimonio Cultural</td>
<td>6</td>
<td>201730126</td>
<td>1032505676</td>
<td></td>
</tr>
<tr>
<td width="393">Maestría en Patrimonio Cultural</td>
<td>7</td>
<td>202422729</td>
<td>1003815393</td>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="admitidos-hart" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#admitidos-hart" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><i class="vc_tta-icon fas fa-crop"></i><span class="vc_tta-title-text">Maestría en Historia del Arte</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p><strong>Número del documento de identidad</strong></p>
<ul>
<li>1072960191</li>
<li>1085302547</li>
</ul>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="admitidos-clas" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#admitidos-clas" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><i class="vc_tta-icon fas fa-university"></i><span class="vc_tta-title-text">Maestría en Estudios Clásicos</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p><strong>Número del documento de identidad</strong></p>
<ul>
<li>1136879021</li>
<li>1013629393</li>
<li>1047449981</li>
<li>1030556813</li>
<li>1019128363</li>
</ul>

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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p><strong>Número del documento de identidad</strong></p>
<ul>
<li>1032433601</li>
<li>1019118474</li>
<li>1020773709</li>
<li>1017206963</li>
<li>1118294301</li>
<li>102658126</li>
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<li>1020828099</li>
<li>1014278807</li>
<li>1015474247</li>
<li>1026296819</li>
<li>1026301803</li>
</ul>

		</div>
	</div>
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p><strong>Número del documento de identidad</strong></p>
<ul>
<li>1232888179</li>
<li>1015474351</li>
<li>1023035948</li>
<li>1020777502</li>
<li>1016069759</li>
</ul>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="admitidos-mus" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#admitidos-mus" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><i class="vc_tta-icon fas fa-file-audio"></i><span class="vc_tta-title-text">Maestría en Música</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p><strong>Número del documento de identidad</strong></p>
<ul>
<li>1017249152</li>
<li>1022438262</li>
<li>1026302435</li>
<li>N00730795</li>
<li>1016018587</li>
</ul>

		</div>
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</div></div><div class="vc_tta-panel" id="admitidos-mapet" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#admitidos-mapet" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><i class="vc_tta-icon fas fa-paint-brush"></i><span class="vc_tta-title-text">Maestría en Artes Plásticas, Electrónicas y del Tiempo – Mapet</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p><strong>Número del documento de identidad</strong></p>
<ul>
<li>80192440</li>
<li>1136888566</li>
<li>1010195571</li>
<li>1013655566</li>
<li>10998807351</li>
</ul>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="admitidos_hdig" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#admitidos_hdig" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><i class="vc_tta-icon fas fa-robot"></i><span class="vc_tta-title-text">Maestría en Humanidades Digitales</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p><strong>Número del documento de identidad</strong></p>
<ul>
<li>80816297</li>
<li>80194956</li>
<li>1019090905</li>
<li>1030543373</li>
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<li>1020819564</li>
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<li>1013621891</li>
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<li>1075669076</li>
<li>1022382287</li>
</ul>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
	
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Proyecto «Fundido a Negro» recibe mención especial en el Premio de Reportaje de Radio Francia Internacional</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/fundido-a-negro-recibe-mencion-especial-en-el-premio-de-reportaje-sonoro-de-radio-francia-internacional/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Jul 2024 17:14:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Egresados]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela de Posgrados]]></category>
		<category><![CDATA[Maestría en Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://old.facartes.uniandes.edu.co/?p=91617</guid>

					<description><![CDATA[El reportaje sonoro fue creado en la Maestría de Periodismo en la clase de narrativa sonora.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p style="text-align: justify">Giomar Gómez, David de Salvador y Mauricio García egresados y estudiantes de la <span style="text-decoration: underline"><a href="https://posgradosold.facartes.uniandes.edu.co/programas/periodismo/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="color: #993300;text-decoration: underline"><span style="color: #ff9900;text-decoration: underline">Maestría en Periodismo</span></span></strong></a></span>, del <span style="color: #ff9900"><strong><span style="text-decoration: underline"><a style="color: #ff9900;text-decoration: underline" href="https://ceper.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener">Centro de Estudios en Periodismo – CEPER</a></span></strong></span>, recibieron una mención de especial en el prestigioso <span style="color: #ff9900"><a style="color: #ff9900" href="https://www.rfi.fr/es/programas/par%C3%ADs-am%C3%A9rica/20240307-lanzamiento-de-la-10%C2%AA-edici%C3%B3n-del-premio-reportaje-rfi" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline">Premio de Reportaje de Radio Francia Internaciona</span><span style="text-decoration: underline">l &#8211; RFI</span></strong></a></span> en español por su proyecto <a href="https://cerosetenta.uniandes.edu.co/fundido-a-negro/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #993300"><strong><em><span style="color: #ff6600;text-decoration: underline"><span style="color: #ff9900;text-decoration: underline">Fundido a Negro</span></span></em></strong></span></span></a>. Este reconocimiento resalta los trabajos reportajes radiofónicos de los estudiantes de periodismo menores de 30 años de América Latina y Estados Unidos.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p style="text-align: justify"><span style="color: #ff9900"><em><strong>Fundido a Negro</strong></em></span> es un reportaje sonoro que narra la historia de Lilia Gómez, una mujer de sesenta años, que debido a una condición médica está perdiendo la visión. El reportaje sigue su proceso emocional y de capacitación para adaptarse a su nueva condición. Esta obra fue realizada como parte de la clase de Imagen y Sonido de la maestría, bajo la supervisión de la profesora <a href="https://ceper.uniandes.edu.co/miembro/charlotte-de-beauvoir/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #ff9900;text-decoration: underline">Charlotte de Beauvoir</span></span></strong></a>.</p>

		</div>
	</div>

	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p style="text-align: justify">David de Salvador explica: «El reportaje está construido mediante muchas escenas y entrevistas, contando con un acompañamiento profundo y cuidadoso de nuestra profesora quien nos proporcionó las herramientas necesarias para narrar una historia compleja de manera clara y accesible, sin perder el profesionalismo.»</p>

		</div>
	</div>

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			<iframe style="border-radius:12px" src="https://open.spotify.com/embed/episode/7lIpeshKTrMS4LjVgBQDGL?utm_source=generator" width="100%" height="352" frameBorder="0" allowfullscreen="" allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; fullscreen; picture-in-picture" loading="lazy"></iframe>
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		<div class="wpb_wrapper">
			<h4 style="text-align: justify">Proceso de creación</h4>
<p style="text-align: justify">La creación de Fundido a Negro implicó un arduo trabajo de campo y una minuciosa postproducción. El equipo se enfocó en hacer un producto de buena factura, recopilando material del tránsito a la ceguera de su protagonista y otros entrevistados para posteriormente escoger y construir minuciosamente las escenas que componen el reportaje así ofrecer una experiencia completa a la audiencia. El sonido es un gran protagonista en la historia, no solo a través de la narración sino también en trasmitir sensaciones táctiles y espaciales al oyente.</p>

		</div>
	</div>

	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p style="text-align: justify">Mauricio García añade: «El proceso requirió mucha planeación y capacidad de improvisación. No hay una fórmula mágica para que todo salga bien, es un trabajo constante de ensayo y error y la comunicación en el equipo fue esencial para lograr el resultado final.»</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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		<div class="wpb_wrapper">
			<h4>Postulación al premio RFI</h4>
<p>La profesora Charlotte destacó la calidad del trabajo sugirió al equipo postularse al premio de reportaje de <strong><span style="color: #ff9900">RFI</span></strong>. Aunque solo Giomar cumplía con los requisitos de edad para la postulación, los créditos del reportaje mencionan a todo el equipo y la clase en la que se desarrolló.</p>

		</div>
	</div>

	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>“Historias como estas, hechas con el corazón y con astucia narrativa, llegan de mejor forma a la audiencia,” concluye Giomar Gómez.</p>

		</div>
	</div>

	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>El equipo expresa su agradecimiento al <span style="color: #ff9900"><a style="color: #ff9900" href="https://cracolombia.org/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline">Centro de Rehabilitación para Adultos Ciegos &#8211; CRAC</span></strong></a></span> por su invaluable trabajo y apoyo a todas la personas que cómo Lilia Gómez están haciendo el tránsito a la ceguera. El CRAC ofrece procesos de rehabilitación integral dirigido a personas ciegas o con baja visión para que adquieran herramientas y estrategias para que se desempeñen de manera autónoma e independiente con el fin de facilitar su inclusión social.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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	</div>
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	</p>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Lorenzo Morales edita el libro «Humo en la calle: el jugoso negocio de la represión y las armas no letales en América Latina»</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/lorenzo-morales-edita-el-libro-humo-en-la-calle/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Jun 2024 15:59:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Maestría en Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<category><![CDATA[Periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Publicaciones]]></category>
		<category><![CDATA[070]]></category>
		<category><![CDATA[2024]]></category>
		<category><![CDATA[Armas no letales]]></category>
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		<category><![CDATA[Libro]]></category>
		<category><![CDATA[periodismo]]></category>
		<category><![CDATA[Represión social]]></category>
		<category><![CDATA[uniandes]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad de los Andes]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://old.facartes.uniandes.edu.co/?p=91605</guid>

					<description><![CDATA[Es un libro transnacional que ofrece una visión clara del oscuro negocio detrás de las armas no letales y su impacto.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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		<div class="wpb_wrapper">
			<p>El libro <a href="https://www.penguinlibros.com/co/tematicas/348021-libro-humo-en-la-calle-9786287539716" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #ff6600;"><strong><em>Humo en la Calle: el jugoso negocio de la represión y las armas no letales en América Latina</em></strong></span></a> (Aguilar, 2024) en el que participan más de 12 medios y cerca de 30 periodistas de toda América Latina, incluido <a href="https://cerosetenta.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">070</span></strong></span></a>, es la investigación más exhaustiva que existe sobre el mercado de este tipo de armas y sus repercusiones en la represión de la movilización social en la región.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p>Este libro fue producido en colaboración con el <strong><span style="text-decoration: underline;"><a href="https://www.elclip.org/" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Centro Latinoamericano de Investigación Periodística &#8211; CLIP</span></a></span></strong> y doce medios periodísticos de Chile, Brasil, Argentina, Bolivia, Ecuador, Venezuela, Colombia, Guatemala, México y Estados Unidos. El proyecto fue liderado por María Teresa Ronderos directora de CLIP y editado por <a href="https://ceper.uniandes.edu.co/miembro/lorenzo-morales/" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #ff6600;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Lorenzo Morales</span></strong></span></a>, profesor del <span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #ff6600;"><a style="color: #ff6600; text-decoration: underline;" href="https://ceper.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener">Centro de Estudios en Periodismo &#8211; CEPER</a></span></strong></span> de la Universidad de los Andes.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<p>El lanzamiento del libro en Bogotá se hará con dos eventos. El primero un conversatorio el 3 julio en el <a href="https://fce.com.co/historia-centro-cultura-ggm/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><strong>Centro Cultural Gabriel García Marquez</strong></span></span></a> con la participación de María Teresa Ronderos y Tania Tapias modera Lorenzo Morales. El segundo, <span style="color: #000000;">el jueves 4 de julio </span>en el marco del <a href="https://festivalgabo.com" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><strong>Festival</strong> <strong>Gabo </strong></span></span></a><span style="color: #000000;"> en la <strong><span style="color: #ff6600;"><a style="color: #ff6600;" href="https://biblored.gov.co/bibliotecas/biblioteca-lago-timiza" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;">Biblioteca Pública Kennedy -Timiza.</span></a></span></strong></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<ol>
<li><strong>Conversatorio &#8211; miércoles 3 de julio</strong></li>
</ol>
<p style="padding-left: 40px;">Lugar: Librería Fondo de Cultura Económica</p>
<p style="padding-left: 40px;">Calle 11 # 5-60</p>
<p style="padding-left: 40px;">Hora: 5:30 p.m.</p>
<ol start="2">
<li><strong>Conversatorio Festival Gabo &#8211;</strong> jueves 4 de julio</li>
</ol>
<p style="padding-left: 40px;">Lugar: Biblioteca Pública Kennedy -Timiza</p>
<p style="padding-left: 40px;">Carrera 74 No. 42G-52 Sur</p>
<p style="padding-left: 40px;">Hora: 2:00 p.m.</p>
<p style="padding-left: 40px;"><!-- notionvc: ef158848-de83-45f6-b8d7-b9f5bbb9d0cf --></p>

		</div>
	</div>
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			<p>La oleada de marchas y protestas sociales de los últimos años en América Latina ha sido marcada por un factor común: el multimillonario negocio de las armas no letales. <a href="https://www.penguinlibros.com/co/tematicas/348021-libro-humo-en-la-calle-9786287539716" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><em><strong><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;">Humo en la calle</span></strong></em></span></a> revela la desconexión entre la teoría y la práctica de estas armas. Aunque se promocionan como alternativas seguras, en la realidad han causado innumerables lesiones graves y muertes. Entre 2017 y 2022, se documentaron al menos treinta y tres muertes y ciento setenta personas con heridas graves debido al uso de armas no letales en protestas y movilizaciones. Sin embargo, la cifra real podría ser mayor, ya que muchos casos no se denunciaron ni registraron oficialmente.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
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			<h2 class="wpb_heading wpb_video_heading">Presentación del libro por María Teresa Ronderos</h2>
			<div class="wpb_video_wrapper"><iframe loading="lazy" title="Humo en la calle: el jugoso negocio de la represión y las armas no letales en América Latina | CLIP" width="500" height="281" src="https://www.youtube.com/embed/Qk5LX66tZmk?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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			<p>La investigación incluye testimonios desgarradores de víctimas y sus familias, así como un análisis detallado de videos, fotografías, documentos judiciales y entrevistas con expertos, funcionarios y proveedores de estas armas. Algunos de los casos documentados en el libro incluyen a Juan Pablo (Venezuela) falleció tras ser impactado en la cara por una bomba lacrimógena. Edvaldo (Brasil) y Édison (Ecuador) perdieron la vida debido a balas de goma.</p>
<p>La justicia en estos casos ha sido lenta y, en muchos, insuficiente. Alex Silveira, un fotoperiodista brasileño, quedó ciego por una bala de goma y esperó veinte años para recibir una indemnización.</p>

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			<p>El libro cuenta con una investigación de los periodistas de 070 sobre el <a href="https://cerosetenta.uniandes.edu.co/venom-de-la-guerra-a-las-protestas/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff6600; text-decoration: underline;"><strong><em>Venom</em></strong></span></span></a>, un arma de uso militar que se trasladó a la represión policial y se usó en Colombia en la brutal represión del «Estallido social 2021».<!-- notionvc: 1a5371e3-d5f0-42a9-bf18-c4ad2725f082 --></p>

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	</p>
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