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	<title>Cursos &#8211; Facultad de Artes y Humanidades | Universidad de los Andes</title>
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		<title>Curso: Transformación digital en el sector cultural</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados/curso-transformacion-digital-en-el-sector-cultural/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Dec 2024 20:01:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela de Posgrados]]></category>
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					<description><![CDATA[Con Emilio Calderón Reve, iInvestigador del CulturePlex Lab. Literato de la Universidad de los Andes]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p>Brindar una visión integral de la transformación digital (DX) en organizaciones culturales, tanto públicas como privadas.</p>

		</div>
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<ul class="ul1">
<li class="li1">Fundamentos teóricos de la transformación digital.</li>
<li class="li1">Creación de valor público en el ámbito cultural.</li>
<li class="li1">Modelos de negocio en el sector cultural con ánimo de lucro.</li>
</ul>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="profesor" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#profesor" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">Profesor</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p>Emilio Calderón Reve, iInvestigador del CulturePlex Lab. Literato de la Universidad de los Andes, actualmente cursa un doctorado en Estudios Hispánicos en la Universidad de Western Ontario, Canadá.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="horario" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#horario" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">Horario</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p>Jueves de 5:00 p.m. a 7: 50 p.m.</p>

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	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="descripcion" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#descripcion" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">Descripción</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<p>Este curso ofrece una visión integral de la transformación digital (DX) en organizaciones del sector cultural, tanto públicas como privadas. A lo largo de tres módulos, los estudiantes explorarán los fundamentos teóricos de la DX, analizarán su aplicación en la creación y gestión del valor público, y examinarán modelos de negocio en el ámbito cultural con ánimo de lucro. La estructura del curso combina la revisión de conceptos clave, el estudio de casos reales y talleres prácticos que preparan a los estudiantes para enfrentar desafíos específicos del sector.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Las evaluaciones están diseñadas para desarrollar competencias aplicables en contextos profesionales. Los estudiantes completarán una revisión crítica de la literatura, un informe de proyecto sobre alfabetización digital crítica, y un lienzo de modelo de negocios personal. El curso culmina con un proyecto final en el que podrán optar por profundizar en su revisión de la literatura, desarrollar un piloto de alfabetización digital o diseñar un modelo de negocio para un emprendimiento. Cada actividad está orientada a proporcionar herramientas concretas y relevantes para la transformación digital en el sector cultural.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>El curso se estructura en tres módulos secuenciales.</p>
<p>-I. Fundamentos: Se estudian marcos teóricos y tendencias generales de la DX. El trabajo culmina con una revisión de la literatura sobre un tema relacionado con la DX.</p>
<hr />
<p>-II. DX en el sector público. Se analiza la DX como parte de la estrategia organizacional concebida desde una perspectiva centrada en la creación y la gestión del valor público. Se consideran aspectos como la mejora e innovación de servicios, la optimización de operaciones y la promoción de una alfabetización digital crítica.</p>
<hr />
<p>-iii. DX en el sector cultural con ánimo de lucro. Se estudian los modelos de negocios predominantes en la industria, especialmente la plataformización, datificación y mediación logarítmica. Se busca que los estudiantes se informen sobre las tendencias del sector y lo tengan en cuenta para proyectarse profesionalmente.</p>
<hr />
<p>Cada módulo incluye clases sobre conceptos clave, estudios de casos y un taller en el que el instructor guía a los estudiantes en la preparación de una entrega. Los talleres están diseñados para ayudar a los estudiantes a satisfacer las expectativas de tipos de entregas poco comunes en los cursos de humanidades.</p>
<hr />
<p>Este curso proporciona una visión integral de la transformación digital (DX) en organizaciones culturales, tanto públicas como privadas. A través de tres módulos, los estudiantes abordan los fundamentos teóricos de la DX, su aplicación en la creación de valor público y los modelos de negocio en el sector cultural con ánimo de lucro. El curso combina teoría, análisis de casos reales y talleres prácticos para preparar a los estudiantes a enfrentar retos específicos del sector.</p>
<p>Las evaluaciones incluyen una revisión crítica de la literatura, un informe sobre alfabetización digital y un lienzo de modelo de negocios. El proyecto final permite a los estudiantes elegir entre profundizar en la literatura, desarrollar un piloto de alfabetización digital o diseñar un modelo de negocio para un emprendimiento cultural.</p>

		</div>
	</div>
</div></div><div class="vc_tta-panel" id="contenido" data-vc-content=".vc_tta-panel-body"><div class="vc_tta-panel-heading"><h4 class="vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left"><a href="#contenido" data-vc-accordion data-vc-container=".vc_tta-container"><span class="vc_tta-title-text">Contenidos</span><i class="vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus"></i></a></h4></div><div class="vc_tta-panel-body">
	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
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			<ol>
<li><strong>Fundamentos</strong>: Estudio de marcos teóricos y tendencias de la DX, con una revisión de la literatura sobre el tema.</li>
<li><strong>DX en el sector público</strong>: Análisis de la DX en la estrategia organizacional pública, enfocada en la mejora de servicios y alfabetización digital.</li>
<li><strong>DX en el sector cultural con ánimo de lucro</strong>: Exploración de modelos de negocio en la industria cultural, incluyendo plataformización y datificación.</li>
</ol>
<p>Cada módulo incluye clases teóricas, estudios de caso y talleres prácticos para desarrollar competencias clave en contextos profesionales.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>    			</div><!--/u_row-->
	</p>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Microcredencial de Fundamentos de Humanidades Digitales impartido al TEC de Monterrey</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/posgrados/microcedencial-de-humanidades-digitales-tec-de-monterrey/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 31 Jul 2024 21:59:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela de Posgrados]]></category>
		<category><![CDATA[Humanidades Digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Maestría en Humanidades Digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Microcredencial]]></category>
		<category><![CDATA[humanidades digitales]]></category>
		<category><![CDATA[microcredenciales]]></category>
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					<description><![CDATA[Ivon Cepeda decana de la Escuela de Humanidades y Educación del TEC de Monterrey nos cuenta la experiencia.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div class="u_row">
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	<div class="wpb_text_column wpb_content_element" >
		<div class="wpb_wrapper">
			<p>La microcredencial de <a href="https://educacioncontinua.uniandes.edu.co/es/programas/fundamentos-en-humanidades-digitales" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #993366;text-decoration: underline">Fundamentos de Humanidades Digitales</span></strong></span></a> fue impartida a directivos académicos, coordinadores de carreras y grupos del <a href="https://tec.mx/es?srsltid=AfmBOoou1SZZnzS3Q9ud_NbxqMeuewWfhDWTSFDBgmVjpjZDQ-NC9jz9" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #993366;text-decoration: underline">Tecnológico de Monterrey</span></strong></span></a>. Los profesores de la Universidad de los Andes de la Facultad de Artes y Humanidades viajaron a México para hacer la capacitación, ellos fueron <a href="/?p=3259" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #993366;text-decoration: underline">Maria José Afanador</span></span></strong></a> profesora en el área transversal de <strong>Humanidades Digitales</strong>, domina los temas de historia colonial y era de las revoluciones en América Latina, historia espacial e historia digital  y <a href="/?p=24468" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><strong><span style="color: #993366;text-decoration: underline">Juan Camilo González</span></strong></span></a> profesor del <a href="https://ceper.uniandes.edu.co/" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #993366;text-decoration: underline">Centro de Estudios en Periodismo -CEPER</span></span></strong></a>  en las áreas de animación, representación de datos, programación creativa, narrativa digital, desarrollo web, computación física y curaduría.</p>
<div class="pure-content"></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>En esta microcredencial se adquieren herramientas teóricas y metodológicas para comprender formas para incorporar los medios digitales y la computación en la investigación y divulgación de objetos culturales y conocimiento humanístico. El curso incluye un componente práctico sobre el trabajo con datos en las artes y las humanidades.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://doctoradoestudioshumanisticosccm.tec.mx/es/semblanza/ivon-aida-cepeda-mayorga" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline"><span style="color: #993366;text-decoration: underline"><strong>Ivon Cepeda Mayorga</strong></span></span></a>, decana asociada de la Facultad Escuela de Humanidades y Educación, cuenta la experiencia vivida por sus profesores durante el curso. Esta capacitación permitió a los asistentes sensibilizarse sobre la importancia de la transformación digital en el entorno educativo universitario. Así mismo, generó un ambiente de reflexión entre los asistentes al taller entorno a las nuevas tecnologías y ante la inteligencia artificial fortaleciendo las humanidades digitales en su facultad.</p>

		</div>
	</div>
</div></div></div><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-6"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
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	</p>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Nuevo curso: Cultura y bits.  Prácticas y problemas de las humanidades digitales</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/noticia/nuevo-curso-cultura-y-bits-practicas-y-problemas-de-las-humanidades-digitales/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Apr 2024 12:45:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Humanidades Digitales]]></category>
		<category><![CDATA[Noticia]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://old.old.old.facartes.uniandes.edu.co/?p=90135</guid>

					<description><![CDATA[Este curso teórico-práctico introduce los principios del campo de las humanidades digitales]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Este curso teórico-práctico introduce los principios del campo de las humanidades digitales. Propone además acercamientos prácticos a un conjunto de metodologías, flujos de trabajo y herramientas digitales para el acceso y estudio de la experiencia y cultura humana y para su divulgación para públicos diversos en internet.</p>
<p><strong>No tiene prerrequisitos.</strong></p>
<h3>
Resultados de aprendizaje:</h3>
<ul>
<li>Identificar la historia, características principales y objetos de estudios de las humanidades digitales.</li>
<li>Analizar proyectos de humanidades digitales en términos de sus datos y metodologías.</li>
<li>Desarrollar habilidades relacionadas al uso de las tecnologías con la aplicación de métodos y herramientas específicas para analizar fuentes primarias.</li>
<li>Diseñar un prototipo digital que responda a una pregunta de investigación y gestione un conjunto de fuentes en algún área de las humanidades.</li>
</ul>
<p>Dentro de los temas del curso se encuentran: digitalización, archivos digitales, análisis de texto e imagen, modelado y visualización de datos, Sistemas de Información Geográfica, análisis de redes, humanidades públicas digitales, crowdsourcing, interfaces y narrativas digitales.</p>
<hr />
<p>Semestre: 2024-2</p>
<p>Horario: Martes y jueves: 11:00 a.m a 12:30 p.m.<br />
3 créditos<br />
Código: FARH 1101<br />
CRN: 68440<br />
Profesora: <a href="https://old.old.old.facartes.uniandes.edu.co/miembro/maria-jose-afanador/"><span style="color: #ff0000;"><strong>Maria José Afanador Llach</strong></span></a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Cursos libres y de extensión</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/escuela-experimental/cursos-libres-y-de-extension/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Sep 2023 13:40:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela Experimental]]></category>
		<category><![CDATA[historico]]></category>
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					<description><![CDATA[Los horarios y modalidad (virtual, presencial y blended) de los cursos están sujetos a modificaciones. Las fechas y horarios de las sesiones podrán ser consultados en https://ofertadecursos.uniandes.edu.co/]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Los horarios y modalidad (virtual, presencial y blended) de los cursos están sujetos a modificaciones. Las fechas y horarios de las sesiones podrán ser consultados en https://ofertadecursos.uniandes.edu.co/]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Open Year Uniandes</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/escuela-experimental/open-year-uniandes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Sep 2023 13:40:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela Experimental]]></category>
		<category><![CDATA[historico]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://old.old.old.facartes.uniandes.edu.co/sin-categorizar/cursos-libres-y-de-extension-2/</guid>

					<description><![CDATA[Inicia tu vida universitaria de una forma diferente con el nuevo Open Year Uniandes]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Inicia tu vida universitaria de una forma diferente con el nuevo Open Year Uniandes]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Curso: Representación visual y sonora de datos</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/escuela-experimental/representacion-visual-y-sonora-de-datos/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 May 2023 13:21:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela de Verano]]></category>
		<category><![CDATA[Escuela Experimental]]></category>
		<category><![CDATA[Presencial]]></category>
		<category><![CDATA[historico]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://old.old.old.facartes.uniandes.edu.co/?p=75975</guid>

					<description><![CDATA[<p style="background-color:#b5ae4e;">Escuela Internacional de verano. Del 28 de junio al 14 de julio</p>
<span style="color:#4e89b5;">Presencial</span>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="background-color:#b5ae4e;">Escuela Internacional de verano. Del 28 de junio al 14 de julio</p>
<span style="color:#4e89b5;">Presencial</span>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Pompeya. Realidad y ficción de una ciudad romana</title>
		<link>https://old.facartes.uniandes.edu.co/escuela-experimental/pompeya-realidad-y-ficcion-de-una-ciudad-romana/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Oficina de Comunicaciones]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 May 2023 13:21:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Cursos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p style="background-color:#b5ae4e;">Escuela Internacional de verano. Del 28 de junio al 14 de julio</p>
<span style="color:#4e89b5;">Presencial</span>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="background-color:#b5ae4e;">Escuela Internacional de verano. Del 28 de junio al 14 de julio</p>
<span style="color:#4e89b5;">Presencial</span>]]></content:encoded>
					
		
		
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