{"id":3551,"date":"2020-01-07T15:03:31","date_gmt":"2020-01-07T20:03:31","guid":{"rendered":"https:\/\/arte.uniandes.edu.co\/sin-categorizar\/practicas-20201\/"},"modified":"2020-01-24T15:42:22","modified_gmt":"2020-01-24T20:42:22","slug":"practicas-20201","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/arte-sitio\/arte\/practicas-20201\/","title":{"rendered":"Portafolio de pr\u00e1cticas para Arte 2020-10"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\" id=\"wpb-content-root\"><p>[vc_row][vc_column][vc_toggle title=\u00bb\u00bfQuienes pueden postularse a las pr\u00e1cticas?\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb el_id=\u00bbquienes\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Pueden hacerlo todos los estudiantes del Departamento de Arte que hayan cursado el 55% de los cr\u00e9ditos. Deben inscribir Pr\u00e1ctica en Proyectos la cual tiene una intensidad de nueve horas a la semana.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Los estudiantes que est\u00e1n haciendo el \u00e9nfasis en Proyectos tienen la opci\u00f3n de graduarse inscribiendo Pr\u00e1ctica Acad\u00e9mica Obligatoria si han cursado el 81% de los cr\u00e9ditos. La Pr\u00e1ctica Acad\u00e9mica Obligatoria equivale a Anteproyecto y tiene una intensidad de nueve horas a la semana.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">El semestre siguiente realizan la Pr\u00e1ctica de Grado, cuya intensidad es de medio tiempo (venticuatro horas a la semana) y equivale a Proyecto final. Si su \u00e9nfasis es Proyectos y va a realizar la Pr\u00e1ctica de Grado debe revisar el Reglamento de la Pr\u00e1ctica de Grado (lo encuentra al final del portafolio). Si cumple con los requisitos para Practica de Grado debe enviar la aplicaci\u00f3n <strong>antes del <span class=\"_4yxo\">16 de enero de 2020<\/span><\/strong>.<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bb\u00bfC\u00f3mo postularse y cu\u00e1ndo?\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Puede aplicar para realizar una pr\u00e1ctica en las modalidades de <span class=\"_4yxo\">Pr\u00e1ctica Acad\u00e9mica<\/span> Obligatoria (144 horas, para estudiantes con \u00e9nfasis en Proyectos) y <span class=\"_4yxo\">Pr\u00e1ctica en Proyectos<\/span> (144 horas, para estudiantes de todo el Departamento de Arte que hayan cursado cuarto semestre)<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Para aplicar debe enviar al correo electr\u00f3nico del contacto -al final de cada oferta de pr\u00e1ctica- una breve nota donde se presenta como estudiante de Arte de la Universidad de los Andes, seguida de una solicitud de entrevista.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Al final adjunta un \u00fanico documento en formato PDF que contenga la siguiente informaci\u00f3n:<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">1. Hoja de Vida con datos de contacto<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">2. Carta de Intenci\u00f3n (qu\u00e9 pr\u00e1ctica le interesa y por qu\u00e9, max. 300 palabras)<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">3. Lista de Habilidades e intereses:<\/div>\n<ul>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Inter\u00e9s en la investigaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de textos.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Conocimiento de software: edici\u00f3n fotogr\u00e1fica, video, audio.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Para la Pr\u00e1ctica en Proyectos y la Pr\u00e1ctica Acad\u00e9mica Obligatoria el plazo m\u00e1ximo para aplicar es el <span class=\"_4yxo\">16 de enero de 2020<\/span>.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Es decir, al momento de inscribir la pr\u00e1ctica en banner, debe tener confirmada la pr\u00e1ctica.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbProceso de selecci\u00f3n\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Los cupos que se ofrecen para las pr\u00e1cticas son limitados. Por este motivo en cada instituci\u00f3n se lleva a cabo un proceso de selecci\u00f3n a partir de entrevistas.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_column_text]<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Listado de pr\u00e1cticas<\/h2>\n<p>[\/vc_column_text][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1cticas en L\u00ednea de Patrimonio del \u00c1rea de Proyectos\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Las Pr\u00e1cticas Acad\u00e9micas de la l\u00ednea de Patrimonio, convocan a estudiantes de los programas de Arte e Historia del Arte a participar en el desarrollo de varios proyectos en instituciones culturales que ser\u00e1n orientados por profesores del \u00c1rea.<\/div>\n<ol>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Proyecto para la actualizaci\u00f3n de inventarios de las colecciones de bienes mueble de la Catedral primada de Colombia.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Proyecto de revisi\u00f3n y diagn\u00f3stico de la colecci\u00f3n del Museo de Arte Moderno de Bogot\u00e1<\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">S\u00f3lo puede inscribir en banner si tiene visto bueno y cronograma de actividades. Contactar a Mario Omar Fern\u00e1ndez: <a href=\"mailto:mo.fernandez@uniandes.edu.co\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #ff0000;\">mo.fernandez@uniandes.edu.co<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbMontenegro Art Projects, (MAP)\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Pr\u00e1ctica semestral e inter-semestralMontenegro Art Projects (MAP), es una empresa fundada en Miami, Florida, gestora de arte que desarrolla proyectos art\u00edsticos a nivel internacional. Ofrece servicios de consultor\u00eda en arte y promueve la realizaci\u00f3n de tours de arte y viajes para coleccionistas. MAP trabaja entre Bogot\u00e1, La Habana y Miami, y con artistas de dichas ciudades.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">MAP opera en Bogot\u00e1 en el espacio de una galer\u00eda privada. Los proyectos art\u00edsticos que planea semestralmente incluyen la realizaci\u00f3n de una exposici\u00f3n en su espacio privado, y una exhibici\u00f3n pop-up en un espacio p\u00fablico. MAP tambi\u00e9n apoya a los artistas con los que trabaja vincul\u00e1ndolos con residencias art\u00edsticas.Paralelo a su plan de exhibiciones y eventos privados, MAP incentiva el coleccionismo de arte latinoamericano por medio de tours de arte para visitantes extranjeros en Bogot\u00e1 y Cartagena, y organiza viajes para coleccionistas en Bogot\u00e1 y en La Habana.ObjetivoMAP quiere vincular a estudiantes de artes interesados en realizar su pr\u00e1ctica en una galer\u00eda internacional y ayudarles a fortalecer sus competencias en la gesti\u00f3n de proyectos trabajando en una galer\u00eda internacional.Con la pr\u00e1ctica, se busca facilitar un espacio de interacci\u00f3n, aprendizaje y encuentro para los estudiantes en la galer\u00eda y en otros espacios expositivos, donde estar\u00e1n en contacto directo con diferentes protagonistas del mundo del arte, e igualmente, con artistas de distintas nacionalidades, curadores, coleccionistas y gestores. Actividades a realizar<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">El candidato ideal es aquel interesado en la gesti\u00f3n y el aprendizaje de procesos y relaciones comerciales en el mundo del arte. La pr\u00e1ctica requiere apoyo en la planeaci\u00f3n, montaje y gesti\u00f3n de una exhibici\u00f3n de arte, e igualmente, en la planeaci\u00f3n, programaci\u00f3n, log\u00edstica, ejecuci\u00f3n y seguimiento post-inauguraci\u00f3n. El practicante tambi\u00e9n apoyar\u00e1 la campa\u00f1a de comunicaci\u00f3n, prensa y redes sociales y debe tener flexibilidad horaria durante los eventos expositivos.Para las actividades relacionadas con turismo del arte, planeaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de viajes y tours de arte, el candidato ideal debe tener dominio del ingl\u00e9s hablado y escrito, una buena actitud para las relaciones interpersonales, excelente presentaci\u00f3n personal, y estar dispuesto a servir de apoyo tanto en la log\u00edstica de un viaje de grupo como en las visitas guiadas a espacios feriales, museos y otras instituciones que sean de inter\u00e9s para los visitantes.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Perfil del estudiante:<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\u00b7 Estudiantes de artes pl\u00e1sticas interesados en la gesti\u00f3n, desarrollo y producci\u00f3n de proyectos culturales.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\u00b7 Biling\u00fce, ingl\u00e9s \u2013 espa\u00f1ol.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\u00b7 Responsabilidad y compromiso en el trabajo.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\u00b7 Flexibilidad de horario para eventos expositivos.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\u00b7 Conocimiento del manejo de redes sociales<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\u00b7 Conocimientos b\u00e1sicos de programas como Photoshop, Adobe, Word, Excel y edici\u00f3n fotogr\u00e1fica.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\u00b7 Puntualidad.Interesados, por favor enviar la siguiente informaci\u00f3n:<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">1. Hoja de vida con datos de contacto.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">2. Carta de intenci\u00f3n (m\u00e1x. 300 palabras).<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">3. Lista de habilidades e intereses.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Nota: MAP reconocer\u00e1 subsidio de transporte y alimentaci\u00f3n.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Contacto: sandra@montenegroplus.com \/ <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/l.facebook.com\/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.mapart.co%2F%3Ffbclid%3DIwAR1ZF0KdUxZkqFynjZU9062ENmV80GpeAEqA8o_teZmtyUhURvemXHLtmYU&amp;h=AT1x_IBcB7SonLVZrRpR2ek7_b9dK0BoQ7SuFGlxL_RyDD6r_2d62QAN0UvNNXh8UvriCacLn9qh7r8CSfNYs053HIUrk8akXkKvF2AVUfgL67HCnlfMkz5VZO9aEc2zT15vhJ5o54i6deGNUrlqtg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow noreferrer\" data-lynx-mode=\"async\"><span class=\"_4yxr\">www.mapart.co<\/span><\/a><\/span> <span class=\"_4yxo\">&gt;<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1ctica en escritura, cr\u00edtica y edici\u00f3n &#8211; `{`esferap\u00fablica`}`\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Se est\u00e1 convocando a dos practicantes interesados en escribir sobre Arte, entrevistar artistas y curadores, editar podcasts y videos, visitar exposiciones y propiciar espacios de reflexi\u00f3n sobre pr\u00e1cticas art\u00edsticas e institucionales. Se trabaja en la realizaci\u00f3n de una cartograf\u00eda cr\u00edtica del campo del arte local a partir del an\u00e1lisis de debates y textos cr\u00edticos donde artistas, cr\u00edticos, curadores, docentes y estudiantes reflexionan sobre la actividad art\u00edstica, las pr\u00e1cticas institucionales, eventos como salones de arte y curadur\u00edas independientes e institucionales. La pr\u00e1ctica implica an\u00e1lisis de discusiones, mapas e infograf\u00edas, escritura de textos cr\u00edticos, realizaci\u00f3n de video entrevistas a distintos actores (artistas, curadores, cr\u00edticos, gestores, investigadores, periodistas) del medio del arte local.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Contacto: Jaime Iregui: <a href=\"mailto:jiregui@uniandes.edu.co\"><span class=\"_4yxo\" style=\"color: #ff0000;\">jiregui@uniandes.edu.co<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1ctica en Espacio Ode\u00f3n\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Fundaci\u00f3n Teatro Odeon es una organizaci\u00f3n que busca promover las nuevas tendencias del Arte contempor\u00e1neo en Bogota. Al ser un espacio alternativo e independiente, busca crear di\u00e1logos entre artistas establecidos y emergentes, y as\u00ed enriquecer la oferta cultural de la ciudad. Por medio de la investigaci\u00f3n, se pretende implantar la memoria hist\u00f3rica del Arte en Colombia. Para ello se complace invitar a un estudiante de la Universidad de Los Andes para desarrollar una pr\u00e1ctica acad\u00e9mica. La pr\u00e1ctica estar\u00e1 enfocada en poner en practica herramientas adquiridas en la universidad. Se piensa hacer un trabajo de investigaci\u00f3n sobre espacios independientes y centros culturales en Bogot\u00e1. De igual manera, se trabajara en todo el proceso de producci\u00f3n y montaje de exposiciones. Hoja de Vida con datos de contacto Carta de Intenci\u00f3n (max. 300 palabras) Lista de Habilidades t\u00e9cnicas e intereses: -Conocimiento de software: edici\u00f3n fotogr\u00e1fica, edici\u00f3n video, edici\u00f3n audio, in design, ilustrator. -Conocimientos t\u00e9cnicos de montaje Contacto para concertar entrevista:<a href=\"mailto:info@espacioodeon.com\"><span style=\"color: #ff0000;\"> info@espacioodeon.com<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1ctica en La Silueta\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Estudiante de arte interesado en una pasant\u00eda laboral de tiempo completo empezando en enero de 2018.<\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Proyectos:<\/div>\n<ul>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Exposiciones que hacen parta del cronograma de la beca red galer\u00eda santa f\u00e9. Participaci\u00f3n como coordinadores de la secci\u00f3n libro de artista de Artbo.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Labores diarias de la editorial.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Apoyo en gesti\u00f3n, coordinaci\u00f3n y producci\u00f3n de proyectos culturales. -Experiencia en coordinaci\u00f3n y montaje de exposiciones.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Apoyo en coordinaci\u00f3n, producci\u00f3n y administraci\u00f3n de proyectos editoriales. -Inter\u00e9s en procesos de impresi\u00f3n. -Apoyo de comunicaci\u00f3n. Redacci\u00f3n de textos, manejo b\u00e1sico de la suite de adobe.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Fotograf\u00eda de productos y eventos.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Contacto: <a href=\"mailto:galeria@lasilueta.com\"><span style=\"color: #ff0000;\">galeria@lasilueta.com<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPor las galer\u00edas. Pr\u00e1ctica de la l\u00ednea de curadur\u00eda del Area de Proyectos\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">El proyecto comienza con la selecci\u00f3n de material de tres archivos: a. el archivo f\u00edsico de invitaciones a exposiciones y recortes de prensa de galer\u00edas comerciales y espacios independientes que Beatriz Gonz\u00e1lez recopila desde 1948 b. El archivo de invitaciones a exposiciones del BADAC de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y c. el archivo de la Biblioteca Nacional. A partir de estas fuentes el proyecto propone una investigaci\u00f3n cr\u00edtica e hist\u00f3rica acompa\u00f1ada de un directorio, en el cual se catalogar\u00e1 la creaci\u00f3n de espacios de circulaci\u00f3n para las artes pl\u00e1sticas y visuales en Bogot\u00e1, que no incluye la figura del museo, en iniciativas privadas y p\u00fablicas desde 1948 hasta el 2017. La informaci\u00f3n recopilada ha permitido articular ejes transversales que interpelan momentos particulares que se reiteran a trav\u00e9s del tiempo. Entre estas se ha podido establecer, ciclos de existencia de estos espacios, procesos de gentrificaci\u00f3n urbana, y discursos fundacionales que se sustentan el apoyo el arte joven entre otros. Labores a realizar:Apoyo en el proceso de investigaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n de los archivos. Perfil del practicante: entusiasta con iniciativa, con la pila bien puesta, presto a dar r\u00e1pida soluci\u00f3n de problemas de toda \u00edndole, es decir, aspirante a alquimista. Es decir, alguien que quiera y tenga disposici\u00f3n, para aportar y ayudar en la consolidaci\u00f3n de la exposici\u00f3n de este proyecto curatorial. Contacto: Carolina Cer\u00f3n <a href=\"c.ceron50@uniandes.edu.co\"><span style=\"color: #ff0000;\">c.ceron50@uniandes.edu.co<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1ctica en Bogot\u00e1 Auctions\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Creada en febrero 2014 por un grupo de profesionales de diferentes pa\u00edses (Colombia, Francia, Alemania), Bogot\u00e1 Auctions es la primera y \u00fanica casa de subastas que existe en el pa\u00eds. Su prop\u00f3sito es dinamizar y ampliar de forma sostenida el mercado colombiano del Arte y darle mayor visibilidad a nivel nacional e internacional. Con el lema \u00abProfesionalizaci\u00f3n-experiencia-Transparencia\u00bb, se impuso el desaf\u00edo de generar confianza en el mecanismo de la subasta que constituye un punto de referencia y de transparencia del mercado en las principales ciudades del mundo. Labores: Buscamos dos pasantes para las siguientes tareas: 1. Asistente gerencia en Comunicaci\u00f3n (interna y externa) -manejo redes sociales \/Mailchimp\/p\u00e1gina web. 2. Asistente departamento de Arte. -catalogaci\u00f3n\/ redacci\u00f3n notas sobre obras, artistas. Perfil:-El practicante habr\u00e1 seguido la clase Mercados del Arte y de ser posible tendr\u00e1 un conocimiento amplio en Arte moderno y contempor\u00e1neo colombiano. Condiciones: -La pasant\u00eda dura 3 meses. Se requiere una presencia de medias jornadas por semana en la sede de Bogot\u00e1 Auctions (horarios flexibles seg\u00fan disponibilidad del pasante) -No hay retribuci\u00f3n prevista. &#8211; Bogota Auctions se compromete a brindar a los pasantes elementos de conocimiento, estrategia y reflexi\u00f3n dentro un proceso de formaci\u00f3n especializada para el mercado del Arte en Colombia.El pasante deber\u00e1 comprometerse a desempe\u00f1arse con la responsabilidad y la discreci\u00f3n que implica el papel otorgado.Contacto para entrevista: <a href=\"mailto:charlottepieri@hotmail.fr\"><span style=\"color: #ff0000;\">charlottepieri@hotmail.fr<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1ctica en La 40 | NarColombia | Pobre Pobreza\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Se busca un estudiante que tenga inter\u00e9s en las relaciones entre arte y c\u00e1rceles, en las relaciones entre est\u00e9tica y narcotr\u00e1fico y en darle una mirada a varias miradas a la pobreza. El objetivo de esta pr\u00e1ctica es alimentar las p\u00e1ginas de internet de tres proyectos de investigaci\u00f3n\/creaci\u00f3n y mover los contenidos por redes sociales. Las p\u00e1ginas est\u00e1n en wordpress y, en caso de que la persona no tenga un conocimiento b\u00e1sico, se le dar\u00e1 una capacitaci\u00f3n de como se hacen entradas y se enlazan estos contenidos en las p\u00e1ginas de Facebook, Instagram y Twitter de cada proyecto. El trabajo no se limita a \u00abmanejar contenidos\u00bb sino tambi\u00e9n a producirlos, una labor de archivo y cr\u00edtica en un ambiente de trabajo horizontal, aut\u00f3nomo y de confianza. Contacto: <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"mailto:luospina@uniandes.edu.co\"><span class=\"_4yxr\">luospina@uniandes.edu.co<\/span><\/a><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1ctica en la Quinta de Bol\u00edvar | Intervenir la historia\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">El \u00c1rea de Comunicaci\u00f3n y Divulgaci\u00f3n Cultural de la Casa Museo Quinta de Bol\u00edvar abre su convocatoria de pr\u00e1cticas profesionales para el primer semestre de 2018. \u00bfCu\u00e1l es el objetivo de la pr\u00e1ctica? Apoyar la gesti\u00f3n y el desarrollo de la Convocatoria Intervenir la Historia 2018, en asocio con el Departamento de Arte de la Universidad de los Andes. Esta convocatoria permite conocer los procesos de selecci\u00f3n, participaci\u00f3n, producci\u00f3n y montaje de exposiciones, divulgaci\u00f3n de un proyecto en exposici\u00f3n en un museo. Requisitos generales para presentarse a la pr\u00e1ctica: Inter\u00e9s en gesti\u00f3n cultural, producci\u00f3n, organizaci\u00f3n de convocatorias de Arte y trabajo en museos. Estudiante de la Facultad de Artes y Humanidades del a Universidad de los Andes, Estudiante de pregrado o posgrado de la carrera de Artes o afines. Actividades a desarrollar: -Apoyo en la difusi\u00f3n en medios de comunicaci\u00f3n de la convocatoria Intervenir la Historia -Apoyo en la comunicaci\u00f3n con los artistas de los proyectosganadores. -Apoyo en la recepci\u00f3n y archivo de las propuestas seleccionadas. -Apoyo en la planeaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de las actividades educativas y culturales en referencia al desarrollo de los proyectos y sus inauguraciones -Documentar de las actividades culturales en torno a la convocatoria en video y fotograf\u00eda -Realizar actividades requeridas por el \u00c1rea de Comunicaci\u00f3n y Divulgaci\u00f3n Cultural para el desarrollo de la convocatoria *Se valora: -Buen manejo de programas de dise\u00f1o gr\u00e1fico, redes sociales y web Disponibilidad de tiempo requerida: 12 horas semanales. Los estudiantes en pr\u00e1ctica no tendr\u00e1n la calidad de empleados, trabajadores o contratistas. Su relaci\u00f3n en fundamentalmente acad\u00e9mica y no constituye v\u00ednculo laboral ni constituye un v\u00ednculo laboral ni contractual con el Ministerio de Cultura de Colombia ni con la Casa Museo Quinta de Bol\u00edvar. Fecha de cierre de la convocatoria: (se define en enero de 2018) Documentos requeridos: Copia del documento de identidad Copia del carn\u00e9 estudiantil vigente (dos caras) Copia de carnet de EPS Hoja de vida \u00bfD\u00f3nde presentar los documentos?Los documentos puedes ser entregados en la oficina del Departamento de Arte de la Universidad de los Andes, indicando el asunto: Pr\u00e1ctica profesional \u201cConvocatoria Intervenir la Historia\u201d Universidad de los Andes y Casa Museo Quinta de Bol\u00edvar. M\u00e1s informaci\u00f3n: Emma Zapata Campos <a href=\"mailto:ezapata@mincultura.gov.co\"><span style=\"color: #ff0000;\">ezapata@mincultura.gov.co<\/span><\/a> \u00c1rea de Comunicaci\u00f3n y Divulgaci\u00f3n Cultural Casa Museo Quinta de Bol\u00edvar Ministerio de Cultura de Colombia<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1ctica en Paralelo 10&#8243; style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><strong>Objetivos<\/strong><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">El objetivo de las pasant\u00edas en Paralelo 10 es que los estudiantes brinden un apoyo a los proyectos que se est\u00e9n desarrollando durante su tiempo en la firma. Esto, les permite conocer el mundo laboral de la carrera de arte desde una firma de consultor\u00eda y gesti\u00f3n que maneja un abanico de proyectos y clientes muy variado.Lo ideal, es que el pasante logre tener un contacto real con el mercado del arte en Colombia, aplicar los conocimiento que aprendi\u00f3 en la universidad y acumular experiencia en el campo. Buscamos que sea un periodo de FORMACI\u00d3N que permita al estudiante aprender a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica.INTRODUCCI\u00d3N A PARALELO 10En el primer d\u00eda se entregar\u00e1 al practicante un documento que lo introducir\u00e1 a la firma. La idea es explicarle qu\u00e9 es una firma de consultor\u00eda en arte, qu\u00e9 busca y hacerle una descripci\u00f3n de los servicios que ofrecemos adem\u00e1s de presentarle algunos de los proyectos que se han desarrollado.Se le explicar\u00e1 el funcionamiento interno de la empresa: correos electr\u00f3nicos y claves de ingreso; manejo de archivos a trav\u00e9s de Dropbox y data; carpetas de archivo y lo que sea necesario para el desarrollo de los proyectos que le sean asignados.Se har\u00e1 una presentaci\u00f3n al pasante de los proyectos que se est\u00e9n manejando durante ese periodo; de este modo, ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil que trabaje en cualquiera de \u00e9stos seg\u00fan las necesidades que se presenten teniendo conocimiento previo de cada uno.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Tareas a largo plazo<\/div>\n<ul class=\"_5a_q _5yj1\" dir=\"ltr\">\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Durante el tiempo que dure la pr\u00e1ctica, el pasante debe desarrollar y hacer entregas peri\u00f3dicas de una \u201cbit\u00e1cora\u201d a modo de BLOG en la que registre lo que est\u00e1 pasando en el mundo del arte y la cultura. Se espera que el estudiante pueda aportar a Paralelo 10 informaci\u00f3n arte, lo que ha visto en exposiciones, galer\u00edas y eventos; el artista que conoci\u00f3, lo que se est\u00e1 diciendo, los libros, art\u00edculos o publicaciones que le puedan aportar al trabajo de la firma, o cualquier otra informaci\u00f3n que considere interesante o relevante. El blog puede ser alimentado tanto con textos como fotograf\u00edas o videos.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">A cada practicante se le asignar\u00e1 una tarea a mediano o largo plazo que se debe ir desarrollando durante las 16 semanas de pr\u00e1ctica. Cuando se haga la introducci\u00f3n a la firma se le explicar\u00e1 a cada uno de qu\u00e9 se trata y qu\u00e9 se espera de \u00e9stas. <span class=\"_4yxr\">Deber\u00e1 hacer reportes quincenales.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><strong>Tareas a corto plazo<\/strong><\/div>\n<ul class=\"_5a_q _5yj1\" dir=\"ltr\">\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">En cualquier momento se le pedir\u00e1 al estudiante una tarea espec\u00edfica relacionada con alguno de los proyectos activos, lo que lo involucrar\u00e1 en diferentes trabajos. Estos deber\u00e1n ser entregados en un tiempo espec\u00edfico.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Reglamento de Paralelo 10<\/div>\n<ul class=\"_5a_q _5yj1\" dir=\"ltr\">\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">El horario del practicante se definir\u00e1 seg\u00fan su disposici\u00f3n de tiempo desde la primera semana de trabajo.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Las comunicaciones se deben hacer desde el correo<a href=\"mailto:proyectos@paralelo10.net\"><span class=\"_4yxr\"><span style=\"color: #ff0000;\"> proyectos@paralelo10.net<\/span>,<\/span><\/a> tienen que ser revisados y aprobados previamente y siempre con copia a <a href=\"mailto:administrativo@paralelo10.net\"><span class=\"_4yxr\"><span style=\"color: #ff0000;\">administrativo@paralelo10.net<\/span>,<\/span><\/a><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"mailto:arte@paralelo10.net\"><span class=\"_4yxr\"> arte@paralelo10.net<\/span><\/a><\/span> o si es una tarea espec\u00edfica para Gloria o Maria Victoria a <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"mailto:gloriac@paralelo10.net\"><span class=\"_4yxr\">gloriac@paralelo10.net<\/span><\/a><\/span> o <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"mailto:mariav@paralelo10.net\"><span class=\"_4yxr\">mariav@paralelo10.net<\/span><\/a> <\/span>respectivamente.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">El practicante debe llenar un cronograma de actividades semana a semana seg\u00fan la plantilla que se les entregar\u00e1. Puede ser el mismo que presenten en la Universidad.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Quincenalmente se debe entregar un reporte de avances en las tareas asignadas.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Las tareas que se desarrollan deben ir guard\u00e1ndose en la carpeta asignada a cada practicante para que puedan ser revisadas en cualquier momento.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Todos los archivos deben ser escritos en Arial 12.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><strong>Reglamento seg\u00fan lo que exige la Universidad de los Andes<\/strong><\/div>\n<ul class=\"_5a_q _5yj1\" dir=\"ltr\">\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Para obtener los 3 cr\u00e9ditos de la pr\u00e1ctica, el estudiante tiene que cumplir con 9 horas de trabajo semanal durante 16 semanas para un total de 144 horas de pr\u00e1ctica. Entregar en Paralelo 10 el horario semanal.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">En la universidad debe presentar un informe parcial con los objetivos iniciales, un cronograma de actividades y la descripci\u00f3n de \u00e9stas semana a semana.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Al finalizar la pr\u00e1ctica se presenta un documento con una reflexi\u00f3n personal.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><strong>Advertencia de confidencialidad<\/strong><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">La mayor\u00eda de clientes y proyectos de Paralelo 10 son confidenciales. En los reportes que se entreguen a la universidad se puede explicar de qu\u00e9 se trata el trabajo pero no revelar el nombre de los clientes ni detalles del proyecto.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Se espera que el practicante sea completamente discreto con la informaci\u00f3n a la que tenga acceso, ya sea por estar involucrado en el proyecto o simplemente por las conversaciones o documentos a los que tenga acceso.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbProyecto de fortalecimiento de la Colecci\u00f3n del Mambo\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><strong>Objetivos<\/strong><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">El objetivo de la pasant\u00eda en el MAMBO bajo la direcci\u00f3n de Paralelo 10 es que los estudiantes brinden un apoyo al proyecto de Fortalecimiento de la Colecci\u00f3n, que la firma viene desarrollando para el museo a manera de diagn\u00f3stico desde el 2017.Esto le permite al estudiante conocer el mundo laboral de la carrera de arte e historia de arte y desarrollar habilidades en el conocimiento de proyectos de esta \u00edndole.Se busca que el pasante pueda aplicar los conocimientos que aprendi\u00f3 en la universidad y acumule experiencia en el campo cultural. As\u00ed mismo, que sea un periodo de formaci\u00f3n que permita al estudiante aprender a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica.<\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><strong>Metodolog\u00eda<\/strong><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">En el primer d\u00eda se explicar\u00e1 al practicante el proyecto de Fortalecimiento de la colecci\u00f3n de museo, y se har\u00e1 una descripci\u00f3n del trabajo que se ha venido realizado en los dep\u00f3sitos del Museo y las tareas a realizar.Se har\u00e1 una presentaci\u00f3n de las diferentes labores a desarrollar y se le presentar\u00e1 los funcionarios con los cuales se relacionar\u00e1, de acuerdo con el \u00e1rea de trabajo y periodo que va a estar en el museo; de este modo, ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil el desarrollo del trabajo, seg\u00fan las necesidades que se presenten teniendo conocimiento previo de cada uno.TAREAS<\/div>\n<ul class=\"_5a_q _5yj1\" dir=\"ltr\">\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Durante el tiempo de la pr\u00e1ctica, el pasante debe desarrollar y hacer entregas peri\u00f3dicas de una \u201cbit\u00e1cora\u201d a modo de BLOG en la que registre el trabajo realizado. El blog puede ser alimentado tanto con textos como fotograf\u00edas o videos.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">A cada practicante se le asignar\u00e1 una tarea a mediano o largo plazo que se debe ir desarrollando durante las semanas de pr\u00e1ctica. Cuando se haga la introducci\u00f3n del proyecto se le explicar\u00e1 a cada uno de qu\u00e9 se trata y qu\u00e9 se espera de \u00e9stas.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Apoyar en las labores relacionadas con el proyecto de fortalecimiento y conservaci\u00f3n de la colecci\u00f3n del Museo. Entre ellas est\u00e1:<\/div>\n<ul class=\"_5a_q _5yj1\" dir=\"ltr\">\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Levantamiento de Informaci\u00f3n para el desarrollo de las fichas de inventario y estado de conservaci\u00f3n de las obras del museo.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Tomar fotos de las obras, anverso, reverso y detalles.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Renombrar las im\u00e1genes con el n\u00famero de registro<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">Verificar f\u00edsicamente las obras del museo en el dep\u00f3sito, relacionar cuantitativamente pieza y cantidad.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _509q _2vxa\">En cualquier momento se le pedir\u00e1 al estudiante una tarea espec\u00edfica relacionada con alguno de los proyectos activos, lo que lo involucrar\u00e1 en diferentes trabajos. Estos deber\u00e1n ser entregados en un tiempo espec\u00edfico.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><strong>Perfil del estudiante.<\/strong><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">El estudiante debe ser responsable, cumplido y comprometido con labores a largo plazo. Es importante que sea una persona proactiva con capacidad de relacionarse interpersonalmente y de trabajar en equipo. Que sea capaz de trabajar bajo presi\u00f3n y generar soluciones. Se pide que el estudiante sea discreto con la informaci\u00f3n a la que tenga acceso durante el desarrollo del proyecto.Debe tener buen manejo de Microsoft Office (Word, Power Point y Excel).Hablar ingl\u00e9s y saber escribir de forma apropiada en espa\u00f1ol.Horas de trabajo: 10 horas a la semana.Ofrecemos honorarios. Contacto: Maria Victoria Mahecha, <a href=\"mailto:mariav@paralelo10.net\"><span style=\"color: #ff0000;\">mariav@paralelo10.net<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbHumanidades por Contar\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Explicaci\u00f3n peque\u00f1a sobre un proyecto: A los sesenta a\u00f1os me retir\u00e9 del departamento de Literatura de la Universidad de los Andes. Era el 2003 y un cierto malestar laboral me hizo so\u00f1ar con vivir estrechamente con la pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n y no perder m\u00e1s tiempo y desgaste con la avalancha de los estudios postcoloniales y las menciones permanentes a las te\u00f3ricas de segundo nivel norteamericanas.<br \/>\nLo m\u00edo era el Borges que yo hab\u00eda ense\u00f1ado m\u00e1s de veinte a\u00f1os, pero sobre todo esa actitud ante la lectura, hedonista, que permite sondear los poetas, los fil\u00f3sofos y los narradores de forma curiosa y selectiva. Lo de Benjamin era m\u00e1s complejo. En 1967 mientras era empleado de las Aduanas, en un segundo piso de un inquilinato, viviendo con una mujer que me acogi\u00f3 en su par de cuartos con una hija y dos sobrinas de menos de cuatro a\u00f1os, le\u00eda y rele\u00eda a Benjamin. (Mientras hac\u00eda tiempo para ir a la Aduana a supervisar las listas de bol\u00edgrafos secos, condones pasados y platos de esmalte chinos, todo barat\u00edsimo- ten\u00eda dos empleados supernumerarios que contaban y escrib\u00edan) perm\u00edtaseme decir que era lo m\u00e1s parecido a lo que Benjamin hab\u00eda llamado una imagen dial\u00e9ctica.<br \/>\nLe\u00eda los ensayos escogidos de Benjamin en la traducci\u00f3n de H.A.Murena; ten\u00eda tiempo libre para mascar y mascar lo que Benjamin pensaba sobre Baudelaire y sobre la poes\u00eda. Y las Tesis sobre la Filosof\u00eda de la Historia. Comenz\u00f3 a bullir en mi cerebro la sospecha de que las humanidades, sea ello lo que fuere, ya hab\u00edan sido transformadas por Benjamin a causa y efecto de la Revoluci\u00f3n Francesa y la construcci\u00f3n de la Par\u00eds imperial: las m\u00edmesis arquitect\u00f3nicas y el futuro de las ciudades eran el fen\u00f3meno que hab\u00eda cambiado el homocentrismo. Ya no habr\u00eda humanidades pre y post renacentistas, sino nuevas humanidades, raras, j\u00f3venes en la actitud y que la Carta sobre el Humanismo de Heidegger, deb\u00eda ser reinterpretada a la luz de Derrida y Sloterdijk. De lo contrario, la actitud frente a la cultura, fuere ello lo que fuere, sonar\u00eda y aparecer\u00eda extra\u00f1a y apolillada. Fuera de circulaci\u00f3n frente a los estudios norteamericanos y europeos sobre lo que era estructuralismo y feminismo y anticolonialismo.<br \/>\nQu\u00e9 pena, pero yo ve\u00eda todos esos \u201cismos\u201d como una gran neurosis cultural. De la cual se salvaban, si pudiera decirse as\u00ed, la desconstrucci\u00f3n, el cinismo descarado y ordenado de Sloterdijk y los viejos Borges y Benjamin, que, curiosamente, hab\u00edan le\u00eddo casi al mismo tiempo, en los veinte, el uno desde Ginebra traduci\u00e9ndolos y el otro desde Berl\u00edn, a los poetas expresionistas alemanes. Hay una provocaci\u00f3n en mi deseo de trasmitir esos estudios viejos y recient\u00edsimos, que no aparecen en las preocupaciones actuales sobre la educaci\u00f3n en cultura, humanidades y otras palabras para designar ese algo que recorre la vida de los humanos desde la infancia hasta la muerte. Preguntas sin respuesta y ocupaciones morales, espirituales y art\u00edsticas, literarias que se deben llevar al aula. Una lectura y escritura que supere la lectura de comprensi\u00f3n conceptual para tocar la comprensi\u00f3n sintiente.<br \/>\nDesde el pre kinder y hasta el postdoctorado. Es m\u00e1s, que pertenecen a ese arco feliz donde el m\u00e1s docto debe tocar al (infans) infante. Humanidades por contarUn proyecto transmedia en torno a ciertas Lecturas Contempor\u00e1neasUn Entrecruzamiento de vectores de Lenguaje Literatura y Filosof\u00edaUnas Formas ordinales de abordar problemas contempor\u00e1neos CUENTAN MUCHO EN LA HISTORIA Y EN ESTE MOMENTODEBEN SER REINVENTADAS Y SER LLEVADAS AL AULADEBEN SER VUELTAS A NARRAR DEBEN ACOGER LA FORMA ORDINALA trav\u00e9s de N\u00daMEROS QUE CUENTAN EN CIERTO ORDEN NUMEROSMITO ESPIRITUALIDAD Y POES\u00cdA EN BORGES \u00b7 CRISIS DE LA DEMOCRACIA EN DERRIDA \u00b7 CONDICIONANTES DEL INSULAMIENTO HUMANO EN SLOTERDIJK \u00b7 CREACI\u00d3N DE LA CIUDAD CONTEMPOR\u00c1NEA DESDE SUS OR\u00cdGENES EN LOS PASAJES PARISINOS EN BENJAMIN \u00b7 SABER Y CHAMANISMO EN EL MUNDO AMERICANO \u00b7 ENCUENTRO DE MUJER Y ESCRITURA EN LISPECTOR Y CIXOUS \u00b7 REVUELTA EN JULIA KRISTEVA \u00b7 Y LOS M\u00daLTIPLES VASOS INTERCOMUNICANTESMATERIAL EN BRUTO<br \/>\nContamos con grabaciones de video de varias sesiones de Humanidades por Contar, realizadas con diferentes p\u00fablicos (docentes, estudiantes), abordando las diferentes aperturas de los N\u00fameros mencionados para editar. Amplio material bilbiogr\u00e1fico. Biblioteca de im\u00e1genes y audios. El prop\u00f3sito es elaborar un producto transmedia, con todo lo anterior.<\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Contacto: Manuel Hern\u00e1ndez Benavides | <span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"mailto:manher_99@yahoo.com\">manher_99@yahoo.com<\/a><\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1cticas en el Museo Nacional\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">1. Pasant\u00eda para procesos de inventario, registro y catalogaci\u00f3n:<br \/>\nEstudiante de pregrado en historia y\/o maestr\u00eda en historia o museolog\u00eda que tenga como requisito acad\u00e9mico dentro de su programa de estudios una pasant\u00eda profesional no remunerada.<br \/>\nPerfil de la pasant\u00eda:<br \/>\n&#8211; Revisi\u00f3n y correcci\u00f3n de datos b\u00e1sicos de los inventarios de los Museos Regionales del Ministerio de Cultura.<br \/>\n&#8211; Realizar rastreos de objetos para el incremento y\/o complemento de las colecciones de los Museos Regionales del Ministerio de Cultura.<br \/>\n&#8211; Revisi\u00f3n y Correcci\u00f3n de datos de registro de las colecciones de los Museos Regionales del Ministerio de Cultura.<br \/>\n&#8211; Investigaci\u00f3n hist\u00f3rica de los objetos de las colecciones de los Museos Regionales del Ministerio de Cultura. Duraci\u00f3n: un (1) semestre Intensidad horaria: diez (10) horas semanales (esto se puede cambiar de acuerdo a los requerimientos de horas que exija tal o cual plan de estudios)<br \/>\n2. Pasant\u00eda de procesos arquitect\u00f3nicos y\/ o museogr\u00e1ficos: Estudiante de pregrado en arquitectura y\/o maestr\u00eda en arquitectura o museolog\u00eda que tenga como requisito acad\u00e9mico dentro de su programa de estudios una pasant\u00eda profesional no remunerada.<br \/>\nPerfil de la pasant\u00eda:<br \/>\n&#8211; Apoyar el dise\u00f1o de los guiones museogr\u00e1ficos de los Museos del Ministerio de Cultura.<br \/>\n&#8211; Seguimiento de los arreglos f\u00edsicos de las sedes del Ministerio de Cultura.<br \/>\n&#8211; Dise\u00f1o de mobiliario<br \/>\n&#8211; Dise\u00f1o espacial<br \/>\n&#8211; Representaci\u00f3n tridimensional<br \/>\n&#8211; Levantamiento de planos<br \/>\n&#8211; Realizaci\u00f3n de estudios de mercado<br \/>\n&#8211; Recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n para la identificaci\u00f3n de da\u00f1os en sedes Duraci\u00f3n: un (1) semestre Intensidad horaria: diez (10) horas semanales (esto se puede cambiar de acuerdo a los requerimientos de horas que exija tal o cual plan de estudios)<br \/>\n3. Pasant\u00eda para procesos editoriales: Estudiante de pregrado en dise\u00f1o y\/o maestr\u00eda en dise\u00f1o o museolog\u00eda que tenga como requisito acad\u00e9mico dentro de su programa de estudios una pasant\u00eda profesional no remunerada.<br \/>\nPerfil de la pasant\u00eda: &#8211; Servir de apoyo a la creaci\u00f3n de l\u00edneas editoriales del Programa Fortalecimiento de Museos: procesos de dise\u00f1o editorial, diagramaci\u00f3n y control de producci\u00f3n.<br \/>\n&#8211; Creaci\u00f3n de infograf\u00edas y sistemas de informaci\u00f3n visual de estad\u00edsticas de los Museos del pa\u00eds Duraci\u00f3n: un (1) semestre Intensidad horaria: diez (10) horas semanales (esto se puede cambiar de acuerdo a los requerimientos de horas que exija tal o cual plan de estudios)<br \/>\n4. Pasant\u00eda para Apoyo a Proceso Organizaci\u00f3n de Museos: Estudiante de Comunicaci\u00f3n Social o de un programa relacionado con museolog\u00eda que tenga como requisito acad\u00e9mico dentro de su programa de estudios una pasant\u00eda profesional no remunerada. Perfil de la pasant\u00eda:<br \/>\n&#8211; Apoyar los procesos de comunicaci\u00f3n del Programa Fortalecimiento de Museos con los museos del pa\u00eds.<br \/>\n&#8211; Convocar a las redes departamentales para la realizaci\u00f3n de los encuentros departamentales y dem\u00e1s actividades programadas para la organizaci\u00f3n del sector.<br \/>\n&#8211; Brindar la informaci\u00f3n requerida a los museos del pa\u00eds en el marco de los procesos de organizaci\u00f3n del Programa Fortalecimiento de Museos.<br \/>\n&#8211; Apoyar la elaboraci\u00f3n de material de apoyo para la realizaci\u00f3n de los encuentros departamentales de museos.<br \/>\n&#8211; Apoyar el manejo del archivo de la informaci\u00f3n de la L\u00ednea de Organizaci\u00f3n del Programa Fortalecimiento de Museos.<br \/>\n&#8211; Apoyo en el seguimiento a los avances de los procesos desarrollados por las redes de museos departamentales y tem\u00e1ticos del pa\u00eds.<br \/>\nDuraci\u00f3n: un (1) semestre<br \/>\nIntensidad horaria: doce (12) horas semanales (esto se puede cambiar de acuerdo a los requerimientos de horas que exija tal o cual plan de estudios)<br \/>\nRequisitos para aplicar:<br \/>\n&#8211; Carta de la Universidad solicitando la participaci\u00f3n del estudiante en la pasant\u00eda escogida.<br \/>\n&#8211; Fotocopia de la c\u00e9dula de ciudadan\u00eda<br \/>\n&#8211; Afiliaci\u00f3n a una EPS (beneficiario o cotizante)<br \/>\n&#8211; Enviar la solicitud al siguiente correo: <a href=\"mailto:jcortes@museonacional.gov.co\"><span style=\"color: #ff0000;\">jcortes@museonacional.gov.co<\/span> <\/a>\/ <a href=\"mailto:jroa@museonacional.gov.co\"><span style=\"color: #ff0000;\">jroa@museonacional.gov.co<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPr\u00e1cticas en LIBERIA &#8211; central contempor\u00e1nea\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">LIBERIA abre sus puertas en junio de 2016 y es un espacio transdisciplinario que promueve el di\u00e1logo entre distintos lenguajes art\u00edsticos. Funciona en una casa esquinera del barrio San Felipe, compuesta por tres salas de exposici\u00f3n: dos para proyectos art\u00edsticos y una para la tienda de concepto<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">-ADORNO-.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Hasta la fecha, LIBERIA ha facilitado la creaci\u00f3n de proyectos creados especialmente para el espacio y ha contribuido al circuito art\u00edstico bogotano presentando exposiciones novedosas y de alta calidad. Como metas para el 2018, el espacio planea continuar con su posicionamiento en el circuito local e internacional y fortalecer su identidad como lugar de convergencia cultural y transdisciplinar. El rol de los practicantes dentro de este contexto es clave para el exitoso desarrollo de la visi\u00f3n del espacio.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><span class=\"_4yxr\">Sobre los diferentes programas de LIBERIA y el rol del practicante en los programas: LIBERIA- programa general<\/span>:El objetivo es integrar pr\u00e1cticas a trav\u00e9s de proyecciones, charlas, talleres, seminarios, proyectos educativos y exposiciones, entre otros. Los eventos y temas de estudio se recopilan con la edici\u00f3n de una publicaci\u00f3n virtual trimestral.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">LIBERIA propone trabajar con artistas en un formato de retroalimentaci\u00f3n durante el proceso de creaci\u00f3n de los proyectos para las salas de exposici\u00f3n. Este programa le ofrece al practicante la oportunidad de trabajar de la mano con artistas en el montaje de sus exposiciones, en los eventos paralelos a sus exposiciones y en su proceso art\u00edstico relativo a su proyecto en el espacio. Adicionalmente, el proyecto de publicaci\u00f3n le permite al practicante adquirir conocimientos pr\u00e1cticos en edici\u00f3n, investigaci\u00f3n y diagramaci\u00f3n de contenido editorial enfocado a las Artes pl\u00e1sticas.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><span class=\"_4yxr\">ADORNO<\/span> es una tienda de concepto articulada por temporadas, dedicada a la exhibici\u00f3n y comercializaci\u00f3n de objetos exclusivos suspendidos entre el Arte y el dise\u00f1o. Actuando como espacio comercial e instalativo, ADORNO le permite a artistas, Artesanos y dise\u00f1adores producir objetos coherentes con su proceso creativo, pero no limitados a un formato art\u00edstico ni a un espacio puramente comercial. El trabajo en ADORNO le permite al practicante trabajar con artistas y dise\u00f1adores en el proceso de creaci\u00f3n de una producci\u00f3n espec\u00edfica para el espacio as\u00ed como en el dise\u00f1o del espacio seg\u00fan el concepto de la temporada. Adicionalmente, el pasante participar\u00e1 en la investigaci\u00f3n de futuros expositores en el campo del dise\u00f1o y la Artesan\u00eda.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><span class=\"_4yxr\">ESPACIO VIRTUAL: <\/span>para el 2018, LIBERIA abrir\u00e1 su espacio virtual, proponiendo una red de contenidos y exposiciones virtuales, utilizando internet como una forma de extensi\u00f3n e invitaci\u00f3n fuera del contexto cultural bogotano. El proyecto del espacio virtual consistir\u00e1, durante el per\u00edodo del primer semestre de 2018, en el dise\u00f1o y concepci\u00f3n gr\u00e1fica de la plataforma en internet y la elaboraci\u00f3n de un programa de exposiciones y contenido de red para el segundo semestre del a\u00f1o 2018. El pasante estar\u00e1 presente en la selecci\u00f3n, el trabajo curatorial y el montaje de dichos proyectos.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><span class=\"_4yxr\">PROYECTO EDITORIAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL:<\/span> LIBERIA es un espacio art\u00edstico en un barrio en proceso de gentrificaci\u00f3n. Opera, <span class=\"_4yxp\">a priori<\/span>, como un agente extra\u00f1o a las usuales din\u00e1micas de San Felipe. Como primer tema de estudio para las dos primeras publicaciones trimestrales, Liberia se propone integrar a los habitantes del barrio en un grupo de estudio sobre la gentrificaci\u00f3n (aplicada al contexto local). Del material producido en esos encuentros se sacar\u00e1 una publicaci\u00f3n corta en marzo de 2018. El pasante actuar\u00e1 como mediador en dichos grupos adem\u00e1s de tener la oportunidad de actuar como agente social para distintas comunidades de la ciudad. Tambi\u00e9n podr\u00e1 participar en el dise\u00f1o, diagramaci\u00f3n y producci\u00f3n de dicha publicaci\u00f3n.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><span class=\"_4yxr\">PR\u00c1CTICAS DISPONIBLES<\/span><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">1. <span class=\"_4yxr\">Pr\u00e1ctica en investigaci\u00f3n, curadur\u00eda y escritura.<\/span> Descripci\u00f3n de labores: Investigaci\u00f3n de artistas y en Arte contempor\u00e1neo colombiano e internacional. Investigaci\u00f3n tem\u00e1tica relacionada con exposiciones y proyectos en el espacio. Redacci\u00f3n de textos curatoriales, comunicados de prensa y art\u00edculos vinculados a la programaci\u00f3n. Contribuir a la producci\u00f3n de un programa integral de exposiciones en el espacio. Perfil del pasante: Debe cumplir con alguna(s) de las siguientes- Habilidades de redacci\u00f3n de redacci\u00f3n de textos. Habilidades en investigaci\u00f3n de Arte contempor\u00e1neo. Estudiar Arte, historia del Arte, o demostrar inter\u00e9s y conocimiento en el campo del Arte contempor\u00e1neo y la curadur\u00eda. Disponibilidad horaria: M\u00ednimo 8 horas semanales.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">2. <span class=\"_4yxr\">Pr\u00e1ctica en comunicaci\u00f3n gr\u00e1fica, publicidad y gesti\u00f3n de redes sociales. <\/span>Descripci\u00f3n de labores: Elaboraci\u00f3n de comunicados de prensa. Manutenci\u00f3n de la p\u00e1gina web (subir y actualizar contenido). Dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n gr\u00e1fica de nuevos proyectos en la p\u00e1gina web. Diagramaci\u00f3n de invitaciones y eventos para plataformas virtuales. Diagramaci\u00f3n editorial de publicaciones art\u00edsticas. Dise\u00f1o y actualizaci\u00f3n de contenido para redes sociales: instagram y facebook. Perfil del pasante: Estudiar Arte con \u00e9nfasis en medios, o dise\u00f1o. Conocimiento en el campo del Arte contempor\u00e1neo y de nuevos medios. Conocimiento Photoshop, InDesign e Illustrator. Disponibilidad horaria: M\u00ednimo 8 horas semanales.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">3. <span class=\"_4yxr\">Pr\u00e1ctica en mediaci\u00f3n, gesti\u00f3n y producci\u00f3n de proyectos expositivos.<\/span> Descripci\u00f3n de labores: Atenci\u00f3n al p\u00fablico. Estudio de exposiciones y reuniones con artistas para elaboraci\u00f3n de visitas guiadas a las exposiciones y al espacio. Montaje y desmontaje de exposiciones. Log\u00edstica en producci\u00f3n de exposiciones, conciertos, charlas, talleres. Investigaci\u00f3n de oportunidades de ferias, convocatorias, concursos y est\u00edmulos. Elaboraci\u00f3n de aplicaciones a ferias, convocatorias, concursos y est\u00edmulos. Registro de exposiciones, proceso de montaje y eventos. Visita de exposiciones en Bogot\u00e1. Perfil del pasante: Inter\u00e9s en gesti\u00f3n cultural, gesti\u00f3n de proyectos y producci\u00f3n de eventos. Estudiar Arte, historia del Arte o demostrar conocimiento en campos afines a la curadur\u00eda, gesti\u00f3n cultural y espacios de Arte. Buen nivel de ingl\u00e9s. Cualquier idioma adicional es bienvenido y ser\u00e1 tenido en cuenta. Buen desempe\u00f1o en actividades sociales y de la palabra en p\u00fablico. Disponibilidad horaria: M\u00ednimo 8 horas semanales.<\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">4. <span class=\"_4yxr\">Pr\u00e1ctica en gesti\u00f3n de labores sociales, grupos de estudio y eventos con relaci\u00f3n al barrio San Felipe. <\/span>Descripci\u00f3n de labores: Presencia en eventos de grupos de estudio. Presencia en eventos con el barrio. Gesti\u00f3n de eventos relacionados al barrio: investigaci\u00f3n de comunidades, \u201ctrabajo de campo\u201d con residentes. Investigaci\u00f3n de textos para grupos de estudio. Elaboraci\u00f3n de contenido y eventos para el grupo de estudio. Perfil del pasante: Ser estudiante de Arte, historia del Arte, arquitectura o demostrar inter\u00e9s y conocimiento en labores sociales desde espacios independientes y desde el Arte. Inter\u00e9s en gesti\u00f3n de proyectos y en realizar trabajo de campo. Tener liderazgo en elaboraci\u00f3n de contenido e ideas para los proyectos en proceso. Disponibilidad horaria: M\u00ednimo 8 horas semanales. Contacto: <a href=\"mailto:info@adorno-liberia.com\"><span style=\"color: #ff0000;\">info@adorno-liberia.com<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_column_text]<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Reglamento Pr\u00e1ctica de Grado<\/h2>\n<p>[\/vc_column_text][vc_toggle title=\u00bb1. Definici\u00f3n y resultados esperados\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">La modalidad Pr\u00e1ctica de Grado es espec\u00edfica del \u00c1rea de Proyectos Culturales del Departamento de Arte y equivale a las modalidades de Anteproyecto y Proyecto Final.Con la Pr\u00e1ctica de Grado se busca que el estudiante, durante dos semestres de pr\u00e1ctica profesional en una instituci\u00f3n inscrita en el CTP, haga uso de sus competencias para graduarse en el Departamento de Arte con \u00e9nfasis en Proyectos Culturales. Las tareas para las que ser\u00e1 vinculado el estudiante deben entonces estar relacionadas con la los contenidos y lineamientos del \u00c1rea de Proyectos Culturales.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bb2. Proceso de ejecuci\u00f3n\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Para inscribir la pr\u00e1ctica de Grado el estudiante debe haber cursado el 81% de las materias del Programa de Arte. La pr\u00e1ctica de grado, como su nombre lo indica, se realiza en dos semestres: <span class=\"_4yxo _4yxp\">Pr\u00e1ctica # 1<\/span> (3 cr\u00e9ditos \/ 160 horas) y <span class=\"_4yxo _4yxp\">Pr\u00e1ctica #2<\/span> (6 cr\u00e9ditos \/ 320 horas)<\/div>\n<div><\/div>\n<div><span class=\"_4yxo\">La <\/span><span class=\"_4yxo _4yxp\">Pr\u00e1ctica # 2<\/span> no se puede realizar en periodo intersemestral y cuenta con dedicaci\u00f3n de <span class=\"_4yxr\">medio tiempo<\/span>. Durante el primer semestre de pr\u00e1ctica de grado el estudiante puede inscribir m\u00ednimo 9 cr\u00e9ditos (media matr\u00edcula) y m\u00e1ximo 18 cr\u00e9ditos, de los cuales tres (3) corresponden a la pr\u00e1ctica de grado 1. En el segundo semestre puede inscribir m\u00e1ximo 12 cr\u00e9ditos, de los cuales seis (6) corresponden a pr\u00e1ctica de grado 2.Los cursos que inscriba el estudiante no pueden cruzarse con el horario de la pr\u00e1ctica. La pr\u00e1ctica se desarrolla bajo la tutor\u00eda de un profesor del Area de Proyectos Culturales del Departamento designado por el Consejo de Profesores. El estudiante presentar\u00e1 un plan de trabajo para su pr\u00e1ctica profesional tomando en cuenta que <span class=\"_4yxo _4yxp\">Pr\u00e1ctica # 1<\/span> puede desarrollarse en el transcurso de dos semestres acad\u00e9micos.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bb3. Evaluador\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\"><strong><span class=\"_4yxo _4yxp\">Supervisor<\/span><\/strong><\/div>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">A m\u00e1s tardar en la \u00faltima semana de clases, el estudiante deber\u00e1 definir el tipo de pr\u00e1ctica y lugar donde se desarrollara teniendo en cuenta las ofertas del Centro de Trayectoria Profesional de la Universidad. El estudiante tendr\u00e1 que solicitar su aprobaci\u00f3n, presentando antes de la semana catorce al Consejo de Departamento una carta del supervisor de la pr\u00e1ctica, en la cual acepta dirigirlo. El supervisor de la pr\u00e1ctica debe ser un profesor del Area de Proyectos del Departamento de Arte.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bb4. Evaluaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica profesional\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">El proceso de evaluaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica profesional se har\u00e1 de acuerdo con los siguientes pasos: el estudiante debe presentar informes parciales a lo largo de la pr\u00e1ctica y un documento final. El documento final debe ser aprobado por el profesor encargado de coordinar la pr\u00e1ctica y el jefe directo.Al culminar la el segundo semestre de pr\u00e1ctica se debe hacer un Taller de Socializaci\u00f3n dirigido a otros estudiantes para compartir experiencias y aprendizajes con el fin de incentivar la participaci\u00f3n.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bb6. Tr\u00e1mite ante el CTP\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_39k5 _5s6c\">\n<div>\n<ul>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Los estudiantes deben Informar al CTP en que sitio fueron escogidos para realizar la pr\u00e1ctica.- El estudiante debe tener Autorizaci\u00f3n de la Facultad \/ Departamento (v\u00eda mail o memorando).<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">El estudiante debe llevar carta de la empresa o instituci\u00f3n donde se especifique:que fue elegido para ser practicante..<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">En la carta deben estar las fechas EXACTAS de inicio y fin de la pr\u00e1ctica (m\u00ednimo 4 y m\u00e1ximo 6 meses para que sea v\u00e1lida).-En la carta se debe especificar la modalidad de vinculaci\u00f3n y\/o contrataci\u00f3n.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">En la carta se deben especificar Cargo y funciones a desempe\u00f1ar.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">En la carta se deben especificar los datos del Jefe Inmediato (nombre, cargo, e-mail y tel\u00e9fono).<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Fotocopia del carn\u00e9 de la EPS vigente o copia de la afiliaci\u00f3n, copia de seguro internacional si la pr\u00e1ctica se realiza fuera del pa\u00eds.<\/li>\n<li class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">Una fotograf\u00eda.-Copia del contrato laboral.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"_4lmp\">\n<div class=\"_78tc\">\n<div class=\"_78so\">\n<div class=\"_68wo\" data-testid=\"fbFeedStoryUFI\/feedbackSummary\">\n<div class=\"_3vum\">\n<div class=\"_66lg\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bb5. Nota final Pr\u00e1ctica de Grado\u00bb style=\u00bbsquare_outline\u00bb size=\u00bblg\u00bb]<\/p>\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">\n<div class=\"_2cuy _3dgx _2vxa\">La nota de Pr\u00e1ctica de Grado es cuantitativa y ser\u00e1 definida por el asesor y el jefe directo en la instituci\u00f3n donde se hace la pr\u00e1ctica de grado.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_toggle][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dirigidas para estudiantes del pregrado en Arte, postulaciones hasta el 16 de enero de 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