{"id":27963,"date":"2024-04-19T13:38:18","date_gmt":"2024-04-19T18:38:18","guid":{"rendered":"https:\/\/arte.uniandes.edu.co\/?page_id=27963"},"modified":"2025-07-18T16:27:54","modified_gmt":"2025-07-18T21:27:54","slug":"creditos-x-creacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/old.facartes.uniandes.edu.co\/arte-sitio\/estudiantes\/creditos-x-creacion\/","title":{"rendered":"Cr\u00e9ditos X Creaci\u00f3n en el Departamento de Arte"},"content":{"rendered":"

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\u00bfQu\u00e9 entiende la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Creaci\u00f3n por investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/h1>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]La Universidad tiene disciplinas diferentes en su naturaleza y en las que la investigaci\u00f3n\/creaci\u00f3n puede tener diferentes matices. Sin embargo, la Universidad de los Andes define la investigaci\u00f3n de la siguiente manera:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

La investigaci\u00f3n\/creaci\u00f3n es el proceso sistem\u00e1tico mediante el cual se desarrolla, se valida y se eval\u00faa nuevo conocimiento.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Eventualmente se re-evaluar\u00e1 conocimiento existente, teor\u00edas propuestas, para avanzar en la construcci\u00f3n de nuevo conocimiento.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

El proceso utilizado en la investigaci\u00f3n\/creaci\u00f3n no se puede circunscribir a una estrategia \u00fanica (e.g., proceso de creaci\u00f3n, m\u00e9todo cient\u00edfico). Por el contrario, este proceso incluye conocimiento, experiencia, intuici\u00f3n, creatividad, innovaci\u00f3n, entre otros. Es importante resaltar que ninguno de estos aspectos es en s\u00ed mismo un objetivo, sino un medio para alcanzar los objetivos de la investigaci\u00f3n; i.e., la generaci\u00f3n de nuevo conocimiento y su divulgaci\u00f3n.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Por nuevo conocimiento se entiende un producto que no exist\u00eda y que contribuye al crecimiento (avance) de la disciplina dentro de la cual existe.<\/span>\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 son los <\/span>C<\/span>r\u00e9ditos x <\/span>Creaci\u00f3n<\/span> y cuando se cursan?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Los <\/span>C<\/span>r\u00e9ditos<\/span> x Creaci\u00f3n<\/span> hacen parte ciclo <\/span>intermedio<\/span>.\u00a0<\/span>La\/el<\/span> estudiante t<\/span>iene<\/span> la opci\u00f3n de optar por cr\u00e9ditos de investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n de 2 cr\u00e9ditos\/<\/span>96 horas al semestre o <\/span>4<\/span> cr\u00e9ditos<\/span> cr\u00e9ditos\/<\/span>192 <\/span>horas<\/span> al semestre.\u00a0<\/span> La\/el<\/span> estudiante debe inscribir este curso idealmente entre los semestres 3 y 6 de su carrera. <\/span>Estos deben ser inscritos por el conflicto de horario de Banner y deben estar avalados previamente por <\/span>la\/el<\/span> profesor<\/span> que los va a acompa\u00f1ar durante el semestre.<\/span> El prop\u00f3sito de este curso es que <\/span>la\/el<\/span> estudiante ponga en pr\u00e1ctica herramientas <\/span>de creaci\u00f3n <\/span>fuera del \u00e1mbito de la clase y m\u00e1s encaminado hacia una pr\u00e1ctica. La idea de estos cr\u00e9ditos es que\u00a0<\/span>la\/el<\/span> estudiante tenga la oportunidad de trabajar con un <\/span>profesor<\/span> del programa <\/span>en A<\/span>rte en un proyecto de <\/span>creaci\u00f3n o mediaci\u00f3n<\/span>, o en una propuesta que <\/span>cada<\/span> estudiante presente y que sea avalada y acompa\u00f1ada por un <\/span>profesor<\/span> que delimite el tipo de trabajo, asegure una calidad rigurosa y determine la distribuci\u00f3n de las horas de trabajo que este curso implica.<\/span><\/span>\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 modalidades existen?<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/h1>\n

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